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Diseo instruccional de un curso de educacin ambiental

UNIVERSIDAD: Marcelino Champagnat CURSO: aplicacin de las tic en la E.B.A. PROFESORA: RUBINA RIOS ALUMNA: MARIA AUSEJO VASQUEZ CODIGO: 2008901

TTULO DEL CURSO: EDUCACIN AMBIENTAL


INTRODUCCIN: La destruccin de la capa de ozono, el cambio del clima, la desertificacin, la escasez de agua dulce y la reduccin de la biodiversidad son todos problemas que demuestran, entre otros, el dao ambiental provocado por algunos sistemas de produccin industriales, agrcolas, piscicultura, forestales y los estilos de vida urbanos caracterizados por el consumismo. El conjunto de estas conductas ha causado un enorme deterioro de los ecosistemas, llegando al extremo que hoy en da los problemas ya no son locales, sino globales. No hay duda de que es necesario restablecer una relacin de respeto hacia nuestro entorno. Con el fin de producir los cambios de actitud y de conducta que tiendan a mejorar la calidad de vida del conjunto de la poblacin y a implementar sistemas sustentables de produccin, se ha desarrollado en el mundo la educacin ambiental. La educacin ambiental ha sido promovida por las instituciones educativas del ms alto nivel mundial desde hace ms de 25 aos. En 1972 en Estocolmo, Suecia, representantes de las naciones unidas en la conferencia "medio ambiente humano" recomendaron a las naciones unidas el establecimiento de un programa internacional de educacin ambiental. A continuacin, la UNESCO dio inicio a una serie de talleres y conferencias con este propsito. En 1975, representantes de los pases miembros de las naciones unidas se reunieron en Belgrado para establecer la definicin y las metas de la educacin ambiental. En la conferencia de Tiblisi, en 1977, se delinearon los grandes principios orientadores de la educacin ambiental para el futuro. La definicin y las metas de la educacin ambiental acordadas en esta conferencia fueron: "la educacin ambiental es un proceso dirigido a desarrollar una poblacin mundial que est consciente y preocupada del medio ambiente y de sus problemas y que tenga los conocimientos, actitud, habilidades, motivacin y conductas para trabajar, ya sea individual o colectivamente, en la solucin de los problemas presentes y en la prevencin de los futuros". Especficamente, la educacin ambiental enfatiza estos cinco objetivos de desarrollo: Conciencia: ayudar a la poblacin a adquirir conciencia y sensibilidad del medio ambiente y sus problemas; desarrollar la habilidad de percibir y discriminar entre

estmulos; procesar, afinar y aumentar estas percepciones; usar estas habilidades en una gama de situaciones nuevas. Conocimiento: ayudar a la poblacin a comprender cmo funciona el medio ambiente, cmo el ser humano interacta con el medio ambiente, y cmo conflictos y problemas relacionados con el medio ambiente afectan a todos los pases y no solo al pas que los origina. Actitudes: ayudar a la poblacin a adquirir un conjunto de valores y sentimientos de preocupacin por el entorno, las motivaciones y la decisin de participar en la conservacin del medio ambiente. Habilidades: ayudar a los educandos a adquirir las habilidades necesarias para identificar e investigar problemas ambientales y contribuir a la solucin de ellos. Participar: ayudar a los educandos a adquirir experiencia en el uso de sus conocimientos y habilidades para actuar reflexiva y positivamente en la solucin de conflictos y problemas ambientales. PRESENTACIN DEL CURSO: Este curso da a conocer a los alumnos los conceptos y estrategias para el estudio del impacto producido por la actividad del hombre en el medio ambiente, creando en estos una conciencia ambiental. JUSTIFICACIN: En el Per se est empezando a tomar conciencia de la importancia de la educacin ambiental. Sin embargo, los planteamientos tericos, las visiones y las estrategias planteadas requieren de mayores esfuerzos para asegurar la existencia de suficientes programas de educacin ambiental en los colegios, institutos y universidades del pas. DESTINATARIOS: Alumnos del ciclo avanzado OBJETIVOS GENERALES: Crear conciencia ambiental y capacitar al alumno para analizar crticamente los problemas ambientales globales y locales; de manera que pueda reconocer valores y conceptos para desarrollar habilidades y actitudes que a su vez sirvan para apreciar la relacin entre el hombre, su cultura y su medio ambiente circundante.

Proporcionarle al alumno los conocimientos bsicos para implementar proyectos de desarrollo sostenible OBJETIVOS ESPECFICOS: Proporcionar al alumno los planteamientos actuales para la solucin de los problemas ambientales globales y locales. Que los alumnos adquieran la experiencia en el uso de sus conocimientos y habilidades para actuar reflexiva y positivamente en la solucin de conflictos y problemas ambientales. METODOLOGA Se empelara el mtodo cooperativo. Se pondr nfasis en el aprendizaje basado en problemas, el anlisis de casos y los proyectos DESTINATARIOS: Alumnos del ciclo avanzado de la modalidad a distancia. CONTENIDOS DEL CURSO
1. Educacin ambiental 1.1.1. Definicin, fines 1.1.2. Por qu la educacin ambiental? 1.1.3. Desafos y respuestas 2. Energa, atmosfera y cambio climtico 2.1.1. Energa, consumo y eficiencia energtica 2.1.2. Estudio de las nuevas Fuentes de energa 2.1.3. El biogs como una de las alternativas ms viables 2.1.4. El aire, fuentes de de contaminacin, principales contaminantes 2.1.5. Efecto invernadero 2.1.6. Cambio climtico global 2.1.7. Estrategias para enfrentar la contaminacin del aire y el cambio climtico 3. El suelo 3.1.1. El suelo y sus contaminantes, principales problemas 3.1.2. Mtodos alternativos de la agricultura en el Per 4. El agua 4.1.1. El agua, ciclo en la naturaleza 4.1.2. Contaminacin del mar 4.1.3. Mal uso de los recursos hdricos, alternativas de solucin. 4.1.4. Costos de la contaminacin del agua 5. Biodiversidad 5.1.1. Diversidad biolgica

5.1.2. 5.1.3. 5.1.4. 5.1.5.

Las unidades de conservacin en el Per Causas que amenazan la biodiversidad Consecuencias de la prdida de biodiversidad Estrategias para la conservacin de la biodiversidad.

6. Desarrollo sostenible 6.1.1. La situacin del medio ambiente en el mundo 6.1.2. Situacin del medio ambiente en la provincia de Lima 6.1.3. El desarrollo sostenible 6.1.4. Estrategias para alcanzar el desarrollo sostenible

ASIGNACION DE VEHICULO INSTRUCCIONAL Material de Trabajo Se utilizara: Material Impreso Material audiovisual Nuevas tecnologas ELECCION DE LAS INSTANCIAS DE APRENDIZAJE El curso ser virtual, en cual el profesor ser el gua mediante el proceso, los alumnos y el profesor interactuaran constantemente mediante los frum y la sala de chat TECNICAS DE DISEO Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Se evaluara mediante exmenes, participacin en debates y chat, elaboracin de organizadores visuales y presentacin de proyectos TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL
OBJETIVOS
Conocer los fines, principios y desafos de la educacin ambiental Identificar las fuentes de energa Conocer las nuevas fuentes de energa Identificar la problemtica de la contaminacin atmosfrica Elaborar estrategias para evitar la contaminacin atmosfrica Identificar los tipos de suelo Identificar la problemtica de la contaminacin del suelo Conocer los mtodos alternativos de la agricultura en el Per Conocer el uso correcto de los recursos hdricos Identificar la problemtica de la contaminacin del agua Elaborar alternativas de solucin para evitar la contaminacin y perdida innecesaria del agua

PESO RELATIVO

ASIGNACIN DE TIEMPOS

3 3 5 5 5 3 4 4 5 6 6

4 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2

Reconocer la importancia de la biodiversidad Identificar las unidades de conservacin en el Per Identificar la problemtica de la prdida de biodiversidad Formulas estrategias para conservar la biodiversidad Identificar la situacin del medio ambiente a nivel mundial Conocer los fines, principios y desafos del desarrollo sostenible Elaborar proyectos de desarrollo sostenible

4 6 3 6 8 6 15 100%
MATERIALES Presentacin separatas ACTIVIDADES Presentacin del curso Lectura inicial Lectura del tema Debate Evaluacin 1

1 1 1 1 2 1 2 26 Semanas
COMIENZO 17/10/2009 FIN 7/11/2009

SEMANA 1RA 2d 3ra 4taa

UNIDAD

TEMA Definicin, fines Por que la educacin ambiental? Desafos y respuestas Energa , consumo y eficiencia energtica Estudio de las nuevas Fuentes de energa El biogs como una de las alternativas ms viables

EDUCACION AMBIENTAL

OBJETIVOS Conocer los fines, principios y desafos de la educacin ambiental

5ta 6ta

Identificar las fuentes de energa Conocer nuevas fuentes energa las de

Video Separatas Presentacin

7ma 8va 9na

Lectura inicial Video Lectura del tema Lecturas complementarias wiki Debate Evaluacin 2

8/11/2009

12/12/2009

Identificar la problemtica de la contaminacin atmosfrica

ENERGA , ATMOSFERA Y CAMBIO CLIMTICO

El aire, fuentes de de contaminacin, principales contaminantes Efecto invernadero Cambio climtico global Estrategias para enfrentar la contaminacin del aire y el cambio climtico Elaborar estrategias para evitar la contaminacin atmosfrica

10ma

EL SUELO

El suelo y sus contaminantes, principales problemas Mtodos alternativos de la agricultura en el Per

Identificar los tipos de suelo Identificar la problemtica de la contaminacin del suelo Conocer los

Video Separatas Presentacin

Lectura inicial Lectura del tema Debate wiki Evaluacin 3

13/12/2009

2/01/2010

11na 12na

13na

mtodos alternativos de la agricultura en el Per

14na

El agua, ciclo en la naturaleza Contaminacin del mar Mal uso de los recursos hdricos, alternativas de solucin. Costos de la contaminacin del agua

15na

Conocer el uso correcto de los recursos hdricos Identificar la problemtica de la contaminacin del agua Elaborar alternativas de solucin para evitar la contaminacin y perdida innecesaria del agua Reconocer la importancia de la biodiversidad Identificar las unidades de conservacin en el Per

Video Separatas Presentacin

Video Lectura inicial Lectura del tema Lectura complementaria Debate en chat Evaluacin 4

3/01/2010

30/01/2010

16na 17na

EL AGUA

18na 19na 20na

Diversidad biolgica Las unidades de conservacin en el Per Causas que amenazan la biodiversidad Consecuencias de la prdida de biodiversidad Estrategias para la conservacin de la biodiversidad.

Video Separatas Presentacin

Video Lectura inicial Lectura del tema Lecturas complementarias Debate mediante frum wiki Evaluacin 5

31/01/2010

27/02/2010

BIODIVERSIDAD 21na

Identificar la problemtica de la prdida de biodiversidad Formulas estrategias para conservar la biodiversidad Identificar la situacin del medio ambiente a nivel mundial Conocer los fines, principios y desafos del desarrollo sostenible Elaborar proyectos de desarrollo sostenible

22na 23na 24na 25na 26na DESARROLLO SOSTENIBLE

La situacin del medio ambiente en el mundo Situacin del medio ambiente en la provincia de Lima El desarrollo sostenible Estrategias para alcanzar el desarrollo sostenible

Presentacin separatas

Lectura inicial Lectura del tema Lecturas complementarias Debate Evaluacin 6

28/02/2010

3/04/2010

Tabla de simultaneidad Actividade s


1 Presentacin del curso y Lectura inicial Lectura del tema Debate Evaluacin 1 Lectura inicial Video Lectura del tema Lectura del complementaria Debate Wiki Evaluacin 2 Lectura inicial Lectura del tema Lectura del complementaria Debate Wiki Evaluacin 3 Lectura inicial Lectura del tema Lectura complementaria Debate Evaluacin 4 Lectura inicial Video Lectura del tema Lectura del complementaria Debate Wiki Evaluacin 5 Lectura inicial Video Lectura del tema Lectura del complementaria Debate 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3

Semanas
1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 26

Wiki Evaluacin 6

BIBLIOGRAFIA Manual de educacin ambiental UNESCO 2006 Estrategias de comunicacin y educacin para el desarrollo sostenible David Solano: oficina regional de educacin de la UNESCO para Amrica latina y el Caribe UNESCO/Santiago Grfica funny 2008 Tendencias de la Educacin Ambiental a partir de la Conferencia de Tbilisi . Libros de la Catarata. Bilbao (Espaa). UNESCO (1994) El cambio climtico:Qu es? Introduccin para jvenes Comisin Europea Direccin General de Medio Ambiente Comunidades Europeas, 2006 Per: un pas maravilloso Manual de Educacin Ambiental y Desarrollo Sostenible 2da edicin Edicin digital: Direccin General de Tecnologas Educativas Exposicin Planeta Tierraes y fichas didcticas Ana Crespo y Ana Rodrigo Instituto Geolgico y Minero de Espaa