Completa la siguiente tabla, observa el

Escuela
Escuela primaria
primaria “Prof.
“Prof. Adolfo
Adolfo López
López Mateos”,
ejemplo. Mateos”, Xico,
Xico, Ver.
Ver.
Primer grado “A” Guión de Actividades No. 113
Primer grado “A” Guión de Actividades No. 114
111
112
Juevesla15
Procedimiento: Colocamos
Miércoles
Viernes
Martes 13
1614de
dedeabril
pastilla en
abril
abrilde
dede2021
recipiente con agua. Observa que
2021
2021
ocurre con ella y responde lo siguiente. ¿La pastilla es un sólido o un
ALFABETIZACIÓN
ALFABETIZACIÓN
líquido?, ¿el agua es un sólido o liquido?, ¿qué ocurre con la pastilla cuando
Describo la
Describo lo loque
lo queobservo
que
que observo
mezclamos conCortamos
Procedimiento: el agua?,la¿en
observo
observo que sea convierte
botella
enen
enla lala
imagen.
la y que figura toma en cada

1
uno de los recipientes?
mitad, colocamos el guante en la boca de
Resuelve el anexo de billetes.
en la Uso
Uso mayúsculas
imagen. imagen.
Uso ymayúsculas
mayúsculas
puntos Uso al final.
la botella, posteriormente agregamos un
yy
1
poco de agua a nuestro recipiente,
mayúsculas y puntos al ¿La
1 puntos alalfinal.
final. Respondo:
podemos meter nuestra botella con
nuestro guante y observa que ocurre.
final.
ciencia es importante?, ¿Por
Respondemos: ¿Qué ocurre con el
guante?, ¿De qué se llenó el guante? ESPAÑOL
Respondo
qué? lo siguiente:
Observa
1. $64 cadaRealiza
palabra, escribe las
5. $56
¿Qué actividades el anexo derealizas
$26la palabraESPAÑOL
6. $24 letras que faltan y une
2. $14
7. $83 para ayudar
3. $73 en casa?
Creemos un acróstico.

2
8. $35 con4.la$136
imagen que le corresponde.
¿Qué es un acróstico? Un acróstico es una composición poética o
normal en la que las letras iniciales, mediasESPAÑOL

2
9. $25 o finales de cada verso u
10. $96 oración, son leídas en sentido vertical y forman un vocablo o una
Completa
locución.
las ysiguientes
Sujeto predicado.oraciones y subraya de verde el sujeto y
Observa la lámina sobrede sujeto
azul yel predicado.
2
2
Ahora
1.
crea un acróstico
predicado,
El pe_ _realiza
oraciones
3.Juan jue_donde
de tuuna
o come
_ marques
nombre.
lista de 2.
huesos. 4 L_ ma_ _ de Luis juega con él.
con verde
con sus pri_ _s. 4. El ni_ _ corre en el _ _rque.
el sujeto y con azul el predicado. MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
5. Estre_ _ _ brinca en la ca_ _. 6. La me_ _ ocupay espacio.
Monedas billetes.
Juguemos a la tiendita.
Resuelve el anexo de sujeto y predicado.
1. Juan compró un cono de huevos que cuestan $18.00 pesos, 1 leche de $20.00 y un cereal de
$35.00. ¿Cuánto tiene que pagar?, MATEMÁTICAS
¿Le alcanza pagar con un billete de 50 pesos?, ¿Con que

3
billete podría
Representa pagar?, ¿Cuánto
las siguientes le sobraría?
cantidades con ybilletes
¿Con que monedas podría
y monedas pagar? un dibujo.
realizando

3
MATEMÁTICAS
2. Karla quiere comprar algunos alimentos,
Ejemplo:
solo tiene $30.00 pesos, ¿Qué alimentos puede

3
comprar con ese dinero? Actividad para jugar a la tiendita.

3
Precios:
Recolecten envolturas de algunos productos que tengan en casa, asignemos un precio y con
Cono deyhuevos
billetes $18didácticos
monedas pesos. Galletas
vamos$12depesos.
compras.Jugo de naranja
(Actividad en $16
salónpesos.
de clases). Posteriormente
Cereal $35 pesos. Refresco
realiza el anexo ¿Cuánto me falta? $16 pesos. Helado $25 pesos.
LecheNOTA:
$20 pesos.
Las monedas yQueso $14
billetes pesos.
serán proporcionados en clase, únicamente se necesitarán
EXPERIMENTAMOS
envolturas de productos para crear nuestra tiendita.
EXPERIMETAMOS
Estados de la materia.
ARTE
Solidos y liquidos.Sombreado de frutas.Estados de la materia.
Necesitamos:
Dibuja una fruta, la que más te ARTE
Gases.

4
guste,
*1 pastilla alka seltzer.
Crea un
Necesitamos: dibujo únicamente con puntos, como se muestra en los ejemplos.

4
aprenderemos
*Agua. la tecnica de sombredo, es por
*1 botella.
eso que despues
*Recipientes
*1 Recipiente(circular,
profundo.
de que la dibujaste le

44
daremos
*1 guante. sombra
rectangular como en el ejemplo.
y cuadrado.
*Agua.
Puedes observar el siguiente vídeo.
(40) Estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso, Experimentos sencillos para niños. - YouTube

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(40) Estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso, Experimentos sencillos para niños. - YouTube