MISIÓN Y VISIÓN DE UN MUSEO- CAPACITACIÓN ESTRATEGICA

CHARLA CON CATALINA PLAZA

Jorgina planeación estratégica

Misión. Participativa. A través de preguntas, grupitos de personas de todo el sector. Zapatero,

educador, gente de un restaurante. Encuestas a personas de diferentes lados. Diferentes tipos de
preguntas: todos los del museo nacional 110 personas. ¿Qué nos diferencia a nosotros de los
demás museos? Palabras. Museo fue una cárcel.
- Tenemos diferentes tipos de colecciones.
- Uno de los museos de cultura.

¿Qué les gustaría a ustedes exibir? El objetivo de una exchibición. Para que queremos exibir.
¿Con que objetivo queremos tener un museo?

Objetivo de que salgan con unas palabras claves.

Dentro de la misión no tener palabras que ya son obvias, pero el sentido común es el mas común
de los sentidos. Educación es obvia, porque el código de ética del ICOM. En el 2019 el ICOM
reemplanteo su misión y saco de ahí la educación y muchos se quejaron. Generó una polémica
muy grande.

PREGUNTAR PARA QUÉ QUEREMOS HACER.. PARA QUE HACEMOS EXPOSICIONES, PARA QUE LA
GENTE QUIERE IR AL MUSEO. PARA QUE SE CREA UN MUSEO. HACER UNA ENCUESTA. PARA QUE
USTED IRIA AL MUSEO.

¿PORQUÉ VALE LA PENA QUE ESTE EL MUSEO DENTRO DE LA INSTITUCIPON?

¿Por qué VALE LA PENA QUE ESTE EL MUSEO EN LA INSTITUCIÓN?
NO SOLO ME DA RESPUESTA DE LA MISIÓN SINO REFERENTE AL PLAN ESTRATEGICO.

Clave que tena esas palabras: cultura, turismo y patrimonio.

¿Por qué va al museo? ¿Quiénes no van y porqué no van? No va el adulto mayor.

¿Qué oportunidades ofrece el museo al adulto mayor?
PLANEACIÓN ESTRETAGICA DE MUSEOS
Visión: equipo; qué queremos nosotros.

La misión determina mucho: que conserva y que no. El legado y la memoria.

No repetir palabras y que sea de fácil recordación.

No tiene que decir a quien pertenece, si no que es lo que hace el museo nacional de Colombia.
Cultura y cultural dos veces.
Espacio de tolerancia y de transformación: obligatoriamente generar proyectos que involucren
esos comunidades

¿Por qué casa y no solo museo?

Preserva y salvaguarda es lo mismo. Investiga y exhibe

¿Qué tanto exhibe?

¿Legado o memoria? Si yo le digo la memoria o el legado que esta entendiendo

Inclusión en relación con la dirección es fomentar la participación y la inclusión

Reconocimiento importante.

Generando el dialogo se genera una participación. El dialogo invita a la inclusión.

El dialogo tiene que ser incluyente en las guias.

¿HASTA QUE PUNTO EL MUSEO ESTA ABIERTO A RECIBIR MIGRANTES E INDIGENTES?

Colecciones no estáticas, cada vez que vaya al museo cosas nuevas.

Entre mas conservadora, mas homosexuales.

Eso es incluyente y tolerante. Decir que es gay. A partir del pipi hablar sobre el género.

Tolerancia, reconocimiento e inclusión. ¿Qué va a pensar las personas y no que no hace feliz como
museo? Museo nacional. ¿Estamos dispuestos a romper con el paradigma del qué diran?
Cuando un museo se atreve a decir algo distinto. Una de las cosas que le impide avanzar en la vida
es el miedo.

Reconocimiento te invita a determinar el futuro de esa persona. Te reconozco por lo que eres y
por lo que va a ser en el futuro. Reconocer la existencia y los estamos invitando para que el grupo
este en busca de esa transformación.

Ese reconocimiento no es de la colección del maestro, porque esta ya esta reconocida, por eso es
patrimonio. A través de es el ejercicio de reconocimiento de esa sociedad inclusiva para la
transformación de esa sociedad.