Una antigua tradició n: la narració n

oral de los relatos mitoló gicos

Teseo y Ariadna

Los relatos mitológicos tienen, como ya sabés, origen oral. Es por eso que pueden encontrarse
numerosas versiones de cada uno de ellos; cada narrador agregaba nuevos episodios, encuentros y
amores entre dioses y héroes y de héroes entre sí.

En cambio, si le contaras a alguien la historia de Teseo, sin leérsela, seguramente tu relato

resultaría más breve que el texto escrito pues harías un resumen de lo que leíste.

 Empezá a pensar de qué manera organizarías un resumen del relato de Teseo.

Casi todos están de acuerdo en decir que el resumen de un texto contiene las ideas o hechos
principales del texto original.

Para descubrir cuáles son los hechos principales en La historia de Teseo, por ejemplo, puede
resultar útil recordar la estructura narrativa del texto y pensar en:

 ¿Cuáles son los motivos para la salida?

 ¿Cuál es el camino y qué dificultades o pruebas enfrenta?
 ¿Qué ayudas recibe?
 ¿Qué ocurre en el momento de su retorno?

Generalmente, los distintos momentos de la estructura dejan huellas en el texto.

Las huellas de la estructura:

Se llama huellas a las palabras que permiten encontrar en el texto los distintos momentos que
organizan el relato de los hechos que se narran.
 Algunas veces, el texto presenta la palabra misma con la que se designan los distintos momentos
de la estructura:

 la salida: -Teseo salió de Atenas...

 el camino: -el duro camino del héroe hasta...
 ...y las pruebas: Minos quiso probar que Poseidón protegía al joven héroe...
 las ayudas: -Ariadna decidió ayudar a Teseo...
 el retorno: -La alegría del retorno era tan grande que el joven olvidó...

En otras ocasiones, se encuentran expresiones o palabras que indican un significado muy

cercano al de las palabras señaladas. Por ejemplo:

Cuando Teseo supo de la desgracia que hería al pueblo de su padre, decidió viajar él mismo a
Creta para luchar contra el Minotauro y librar del mal a Atenas.

La expresión decidió viajar indica la salida del héroe y es posible encontrar en el mismo texto
otras palabras que, como en este caso, muestran la estructura (la salida, el camino y los obstáculos,
el retorno).

Esas huellas indican, generalmente, cuáles son los fragmentos del relato que no pueden faltar en
el resumen.

 Releé El mito de Teseo y Ariadna y subrayá las huellas de la estructura.

Las huellas de la estructura pueden ayudarte a encontrar los hechos principales del relato para
organizar con ellos el resumen.

 Compará el subrayado que vos realizaste en El mito de Teseo y Ariadna con el que
realizaron tus compañeros.
Actividad:

Después de la lectura del mito y de los aspectos teóricos señalados anteriormente, respondemos
las siguientes preguntas que te van a ayudar a estructurar el resumen. No te olvides que un resumen
necesita de la interpretación personal y no de la copia textual.

 ¿Cuáles son los motivos que guían la salida de Teseo de Atenas?

Teseo supo que Atenas debía cumplir un terrible castigo. Cada siete años...
 ¿Cómo inició Teseo su camino? ¿Cómo fue su salida de Atenas?
Teseo decidió viajar...
 ¿Con qué obstáculos se enfrentó Teseo?
 ¿Qué ayuda recibió Teseo? ¿Quién es Ariadna y cuál es su historia?
 ¿Qué ocurrió cuando Teseo entró por fin al laberinto? ¿Cómo salió de él?
 ¿Qué sucedió con Ariadna cuando Teseo finalizó su travesía?
 ¿Qué ocurrió cuando Teseo retornó a Atenas?

Ahora, reuní las notas que escribiste y verificá las respuestas que escribiste y organizá con ellas
el resumen del mito de Teseo y Ariadna.