Aprendo en casa 3

Reforzamiento
Material elaborado: Mtra. Mildred Campos DLL

Estas actividades
pertenecen a:

Feliz año
nuevo

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LUNES REFORZAMIENTO: Reglamento de la biblioteca Español
1.-Escribe 4 reglas que una biblioteca debe tener.

1.-

2.-

3.-

4.-

2.- Escribe que elementos tiene una biblioteca, objetos, tipos de libros.

1.- 6.-
2.- 7.-
3.- 8.-
4.- 9.-
5.- 10.-
3.- Dibuja y escribe qué tipo de libros te gustaría leer en la biblioteca..
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______________________ Elaborado: Mtra.MildredCamposDLL

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MARTES Matemáticas
1.-Empacamos mangos, observa la explicación de cómo empacaron los mangos y al final responde.

Cajas Bolsas Sueltos

Minerva

Roberto

Alexa

2.-Ahora anota la cifra y de forma escrita el número que formaron cada niño al empacar mangos.
Minerva
C D U

Roberto
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C D U

Alexa
C D U

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MIÉRCOLES Español
1.-VERBOS INFINITIVO: Nos explican lo que hacemos de forma general, pinta los verbos del color que
indique.

salir comer
viajar
barrer

barrer correr vivir

soñar sentir

ar er ir

Rojo Verde Azul

2.- Observa la imagen y escribe una oración..

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JUEVES Matemáticas
1.-Descompne las siguientes cifras, observa el ejemplo.
Cifra Descomposición valor posicional
2348 2000 UM + 300 C + 40 D´+ 8 U
5309
940
3047
1663
7002
9531
6489

2.- Carmina y Samuel cuentan su dinero ayúdalos a separar su dinero y no se equivoquen.

Carmina tacha su dinero y samuel lo encierra.

$4,859 $3,042

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VIERNES Español
1.-Cuentame un chiste, escribe en las siguientes líneas algún chiste que te cuente un familiar.

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2.- Pinta qué chiste te gustó más y escribe por qué.
¿Cuál es el colmo de un
¿Cómo estornudan los
libro?
jitomates?
-Que en otoño se
-¡Kéeeetchup!
caigan sus hojas.

3.- Conoces a un nuevo amigo en la escuela, escribe 4 preguntas que te gustaría hacerle, observa el
ejemplo.

Hola, ¿Cuál es tu nombre completo?

1.-
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2.

3.-

4.-

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LUNES
Matemáticas l
1.-Ayúda a los siguientes niños a resolver el juego del Maquinista.

Samara y Jaziel jugaron al “Maquinista”, tiran un dado muy diferente,

se llama Decaedro que tiene 10 lados, el número que le salgan
deben restarle mentalmente del último vagón, fíjate como el ejemplo.
DEBES RESTARLE PARA OBTENER EL NUEVO NÚMERO.

752 743

9 4 7 5

1.-Ayúda a dibujas las manecillas a los relojes de acuerdo a la hora que te indica, en el digital escribe la
hora que te muestra..

Diecisiete horas con

ocho minutos
4:48 12:55 Elaborado: Mtra.MildredCamposDLL

Trece horas con

cuarenta y dos minutos 9:17
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MARTES Español
1.-Lee el siguiente poema y encierra de colores lo que pide.

Caracolita del mar

Encierra de color los siguientes:
Caracolita del mar, ●Rojo el título ●Azul el autor
●Verde un verso
dime qué susurras
●Amarillo una estrofa
en oído atento ●Naranja palabras que riman
y silencioso hablar
de quien te escucha. Versos:_______

Dime qué susurras, Estrofas: _______

Caracolita del mar,
y te contaré mis secretos,
a la orilla de la noche
y de los sueños. Dibuja de que trata el poema.

1.-¿Qué tema trata?

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2.-¿Qué sentimientos expresa el autor?
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3.-¿Qué sentiste al leer?

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MIÉRCOLES Matemáticas l
1.-¿Cuál es mayor que, menor que? Compara los números e identifica qué número es mayor que el otro,
lee con atención la explicación.

Mayor que Menor que Igual que

29 46 627 672

508 500
1064 1064

153-10 289-48

756-100 542+100
46 12+15

97 183

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781 694

53+9+7 21+8+2

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JUEVES Ciencias Naturales
1.-Investiga con ayuda de tus papás o un adulto la vida de un animal, elige un animal que viva cerca de ti
y contesta las preguntas para tener más información.
Nombre:
Dibuja el animal que elegiste.
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¿En qué lugar vive?
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¿Qué tipos de alimentos le gusta comer?
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¿Es peligroso o inofensivo con las personas?

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¿Cuántos años puede vivir?
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Entidad donde vivo .
1.- Investiga con un adulto los siguientes datos sobre las personas que viven en
tu comunidad, puedes preguntarle a familiares o vecinos.

NOMBRE EDAD OCUPACIÓN/TRABAJO

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¿Qué tipo de trabajo es más frecuente en tu comunidad?

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¿Cuántas horas dura y en dónde trabaja?

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VIERNES Vida saludable .
1.-Lee y responde lo que te pide.

Detectives de comida, busca tus alimentos que más

te guste y observa las etiquetas, encierra de arriba
las etiquetas que encontraste en tu comida.

Anota abajo los alimentos que te gustan y por qué

serían malos para tu salud, después dibújalos y
píntalos.

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Escribe un deseo para este año
nuevo que quieres cumplir.

FELIZ AÑO NUEVO 2021

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