INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JORGE

REPORTE SEMANAL DE TRABAJO POR DOCENTE

Informe correspondiente a la semana del: 8 DE MARZO AL 19 DE MARZO de 2021

1. IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL (LA)
DOCENTE:
RUBY SOFIA LÓPEZ HERNÁNDEZ

SEDE: CENTRAL GRADO: 7 01 JORNADA: TARDE

2. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ATENCIÓN PARA EL TRABAJO EN CASA DE LOS ESTUDIANTES

Siguiendo con las indicaciones de la parte administrativa de la institución educativa san Jorge, se
han realizado seguimiento a la entrega de las actividades y se evidenció lo siguiente:
 Que los docentes están recibiendo las diferentes actividades programadas en las fechas
establecidas por WhatsApp, el 70% de los estudiantes han entregado en la fecha establecida,
y el 30% tienen algunas dificultades por la entrega de este material.
 En mi caso particular, realizo encuentros virtuales con los estudiantes cada 8 días(miércoles),
donde se les explican las clases, se aclaran dudas, se colocan tareas, etc.
 En los otros días laborales se hacen video clases en grupos de 7 alumnos para aclarar dudas y
ayudarles con la realización del taller.
 También se llama a los padres de familia para orientarlos en el quehacer pedagógico
 Hoy estuve atenta en cuanto a las elecciones del gobierno escolar, colaborando en todo lo
que los estudiantes necesitaran para que pudieran ejerce su voto.

AVANCES Y/O LOGROS DEL PLAN DE TRABAJO EN CASA DE LOS ESTUDIANTES

N° ESTUDIANTES MEDIO UTILIZADO MATERIAL DE ESTUDIO

CON MATERIAL (Reunión en el EE, casa a ENTREGADO
OBSERVACIONES
PEDAGÓGICO casa, punto de entrega (Guías, textos, equipos
ENTREGADO diferente al EE, otro) tecnológicos, otros)

191 Entregado en EE 191

N° ESTUDIANTES MEDIO UTILIZADO (llamada
MOTIVO DE NO PARTICIPACIÓN
ASESORADOS/ telefónica, chat, N° ESTUDIANTES SIN PARTICIPAR
(Sin contactar, sin medios, otros)
ACOMPAÑADOS videoconferencia, etc.)
WhatsApp, video
Conectividad y/o teléfonos
130 llamada, chat llamadas 61
de baja gama
telefónicas
 3. ASPECTOS QUE SE DEBEN FORTALECER y POSIBLES SOLUCIONES

ASPECTOS A FORTALECER PROPUESTA DE MEJORAMIENTO

La comunicación con los padres El colegio debe buscar un mecanismo para la
buena comunicación con estos estudiantes

4. PLAN DE SEGUIMIENTO

1. A los estudiantes con material pedagógico 2. A los estudiantes que no recibieron material
pedagógico
A través de WhatsApp, video llamadas, llamadas
telefónicas.

5. SOLICITUDES, RECOMENDACIONES, SUGERENCIAS

Nota: EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y DIRIGIDO EN CASA DEBE PERMITIR A LOS ESTUDIANTES, EL

CUMPLIMIENTO DE LAS INTENSIDADES HORARIAS MÍNIMAS SEMANALES DE ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS RELACIONADAS CON LAS ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES ESTABLECIDAS
EN LOS ARTÍCULOS 23 Y 31 DE LA LEY 115 DE 1994 PARA LOS GRADOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y
MEDIA.

Anexos. (
RUBY SOFIA LÓPEZ HERNÁNDEZ
Nombre del Docente
C.C 26173408
Celular 3004193455
Correo electrónico rubylopez61@hotmail.com