Guarenas, 18 de enero de 2021.

U.E Fe y Alegría “Ciudad de los Muchachos”

Estudiante: Gregory Rodríguez.

Año y sección: 6to año “A”

Mención:

Actividad 1

“Tender puentes para el diálogo y el encuentro”

Para comenzar, sugerimos la lectura reflexiva de la siguiente

historia: La taza vacía:

Según una vieja leyenda, un famoso guerrero, va de visita a la casa de un

maestro Zen. Al llegar se presenta a éste, contándole de todos los títulos

y aprendizajes que ha obtenido en años de sacrificados y largos estudios.

Después de tan sesuda presentación, le explica que ha venido a verlo

para que le enseñe los secretos del conocimiento Zen. Por toda respuesta

el maestro se limita a invitarlo a sentarse y ofrecerle una taza de té.

Aparentemente distraído, sin dar muestras de mayor preocupación, el

maestro vierte té en la taza del guerrero, y continúa vertiendo té aún

después de que la taza está llena. Consternado, el guerrero le advierte al

maestro que la taza ya está llena, y que el té se escurre por la mesa. El

maestro le responde con tranquilidad "Exactamente señor. Usted ya

 viene con la taza llena, ¿cómo podría usted aprender algo?” Ante la

expresión incrédula del guerrero el maestro enfatizó: "A menos que su

taza esté vacía, no podrá aprender nada”.

Una vez realizada la lectura, se les invita a pensar:

¿Qué te dice esta historia?

R:

¿Qué es eso de tener la taza vacía de prejuicios y de expectativas?

R: Lo de tener la taza vacía es una metáfora, en realidad se refiere a la

mente, al tener una mente vacía y en calma, podemos aprender mejor. Una
persona no debe tener prejuicios hacia otra o a algo que quiera aprender, y
por el lado de las expectativas, seria porque al tener altas expectativas sobre
algo o sobre alguien, en ocasiones, puede decepcionarnos, puesto que, las
cosas no pasan o las personas no actúan como nosotros pensábamos.

¿En qué nos ayuda la taza vacía en los procesos de diálogo y negociación
con los demás?
R: El tener una taza vacía nos ayuda en un dialogo, porque, así podemos
escuchar las opiniones y verlas, de cierta manera con más claridad, haciendo
un dialogo más calmado.
¿Servirá tener la taza vacía en situaciones conflictivas?
R: Si sirve tener la taza vacía en situaciones conflictivas, porque así
podemos pensar con más claridad antes de hacer o decir algo que podría
empeorar la situación.
Seguidamente te invitamos a escribir:

Cuando sueles comunicarte con otras personas en la vida diaria: ¿cómo es

tu tono de voz?, ¿gritas?, ¿interrumpes?, ¿te burlas del otro?, ¿respetas
las opiniones de los demás?, ¿crees que eres superior a otros, que sabes
más que el otro, que tus opiniones son más importantes?, ¿piensas en los
sentimientos que produces en el otro cuando le hablas, cuando le
expones lo que piensas?, ¿te fijas en otros detalles como los gestos,
estados de ánimo, contexto de la comunicación, etc.?

R: Yo suelo comunicarme con un tono de voz normal (Cuando me siento

estresado puedo subirlo un poco, pero no soy de gritar), no suelo interrumpir
a los demás, normalmente no me burlo de las demás personas o de sus
opiniones, lo que pasa es que hablo con cierto tono de sarcasmo y a veces
eso hace que la gente crea que me burlo, no me creo superior que nadie, pero
tampoco me siento inferior que nadie, si me fijo en los sentimientos, gestos
etc de las demás personas cuando les hablo.

 Investiga en la carta de Derechos Humanos, cuáles son los artículos que

expresan el derecho a opinar, a ser escuchados y a participar.

En el artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos

(DUDH), todos tenemos derecho a formar nuestras propias opiniones y a
expresarlas y compartirlas libremente.