“INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “AMAZONAS –YURIMAGUAS “

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02
FUNDAMENTOS DE AUDITORIA.
I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. Institución : IESTP “Amazonas”

I.2. Carrera profesional : Contabilidad
I.3. Módulo : Análisis Financiero
I.4. Unidad didáctica : Fundamentos de Auditoria
I.5. Semestre :V
I.6. Fecha : 28/04/2021
I.7. Duración : 04 HORAS
I.8. Docente : Mag° CPCC. ANTHONI MAX BARRERA ISUIZA

II. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE ESPERADO

Elemento de la capacidad
Lugar
terminal Horas Pedagógicas
Laboratorio ( )  
Identificar la planeación de la Taller ( )  
auditoria Aula ( ) 04
Contenidos
Procedimiento Conceptos Actitudes
Fundamentos de
auditoria.  Responsabilidad
 Definición de auditoria  Iniciativa
Explicar la planeación de la  Auditoria externa  Creatividad
auditoria.  Auditoria interna  Disponibilidad para trabajar en
 Alcance grupo.
 Criterios de auditorias
Evidencias y hallazgos

III. SECUENCIA METODOLÓGICA

Procesos Duració
Momentos Estrategias Técnicas Recursos
pedagógicos n
Invitación:
- escuchar el video.
Motivación
- ¿Qué entiende por la
planeación de las
Comunicación del 10 M
auditorias? Laptop
propósito
- Multimedia
Observación Video
- ¿Cuál será el origen de la Parlantes
Recojo de saberes
auditoria? Lluvias de
ideas
- ¿Cuál las normas más
importantes de las
Conflicto cognitivo
auditorias?

Desarrollo Proporcionar Identificar los conceptos - copias

información generales las finanzas en referidas al
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las empresas tema.

- Multimedia
- Entrega de materiales PC. USB 2H
bibliográfico y presenta Observación - Participació
materiales que se utilizará
n
(Diapositivas, fichas de Lluvias de
evaluación.) Voluntarios
ideas
- lectura individual de los
- Los estudiantes subrayan las alumnos.
ideas importantes.
- Participación
- Voluntarios de los
alumnos.
- El estudiante en forma
espontánea participara
con parafraseo.
- El docente escucha reforzará
las ideas de comprensión.
- Breve explicación del docente

El docente proporciona las

fuentes bibliográficas para
incrementar la investigación
del estudiante: (páginas,
revistas virtuales, libros, etc)

- Cámara Webb
Individualmente el - WhatsApp.
estudiante participara del Telf móvil
tema: - Correo
Electrónico
Los estudiantes subrayan las 1H
ideas importantes
Desarrollar Análisis y
práctica dirigida
El estudiante en forma reflexión.
espontánea participara con
parafraseo

- El estudiante en forma
ordenada participa en la
clase.

- El docente hará las

preguntas en aula.

- Los alumnos podrán

hacer las preguntas del
tema expuesto.

El docente dice el
resumen del tema

Resolución de El docente. Exposición

problemas y - Observara las posibles del docente y
transferencia dificultades. preguntas de -Escala de 10 M
- Se aclara las dudas del los valoración
tema tratado. estudiantes.
 ¿Cuál es la Ficha de
importancia de la evaluación
planeación de Observación
sistemática
auditoria?
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 ¿Menciones los
objetivos de la Ficha de
auditoria? evaluación
 ¿Cuáles son las NIAS
que Ud. conoces?
Retroalimentación; explica
adecuadamente los
posibles problemas a
encontrar.
Metacognición
- ¿Qué les ha parecido el
contenido del tema - Resumen
Reflexión -
tratado? - Escala de 25 M
Cierre metacognición Observación
- ¿Han aprendido? valoración
Evaluación sistemática.
- ¿Tuvieron alguna - para la
dificultad? exposición
- ¿Cómo venciste la
dificultad?
- ¿Cómo se sienten?
- ¿Les ha gustado la
clase?
- Retroalimentación.
…Muchas Gracias

IV.EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

 Criterio de evaluación: Interpreta la planeación de la auditoria.

Indicador Técnicas Instrumentos
- Describe la importancia de la
planeación de la auditoria.. Observación sistemática - Informe

V. REFERENCIAS

 WWW.MEF.GOB.PE
 WWW.SUNAT.GOB.PE
 WWW.MONOGRAFIAS.COM
 WWW.TECNOLOGIACONTABLE.NET

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Mag° CPCC. Anthoni Max Barrera Isuiza
Docente Responsable