Corporación Universitaria Minuto de Dios Programa: ________________________

Semestre: ___ Asignatura: Estadística Descriptiva NRC: ____ Docente: Ariel Antonio Ortega Mena

Taller 3 – Evaluativo
Tablas de frecuencias 2

Los siguientes son los resultados en las pruebas saber de un grupo de32 estudiantes de grado 11 de cierta insti
educativa

No.
LECTURA MATE SOCIALES CIENCIAS INGLES
CRITICA
1 55 57 48 48 33
2 61 68 63 52 52
3 60 69 55 55 42
4 79 70 73 74 69
5 64 67 65 66 63
6 56 67 54 45 47
7 63 48 47 49 46
8 63 64 53 60 47
9 55 49 46 49 36
10 50 41 37 43 40
11 54 63 57 62 36
12 46 48 46 47 45
13 38 58 41 50 41
14 57 58 53 52 51
15 62 62 62 62 43
16 52 52 59 55 45
17 71 66 65 65 56
18 57 56 55 60 42
19 74 60 57 60 49
20 40 46 47 48 45
21 55 39 55 41 41
22 43 45 43 39 50
23 60 58 58 58 40
24 63 58 47 48 43
25 70 76 66 65 64
26 56 56 56 54 39
27 47 47 59 58 41
28 58 59 58 64 63
29 61 59 62 60 60
30 58 63 57 53 57
 31 42 32 37 37 38
32 60 66 61 52 41

Para cada asignatura evaluada en la prueba realice una tabla de distribución

de frecuencias, el histograma, el polígono de frecuencias y el diagrama circular

Bibliografía:
• Levin, R. Rubin, D. (2004). Estadística para Administración y Economía.
Ciudad de México, México. Séptima edición. Pearson Educación
• Martínez, C. Levin, R. (2012), Estadística Aplicada. Bogotá, Colombia,
Primera edición, Pearson.
• Ritchey, F. (2002). Estadística para las ciencias sociales: El potencial de la
imaginación. México, D. F.: Harcourt Brace.
• Lind, D. Marchal, W. Wathen, S. (2012), Estadística aplicada a los negocios
y la economía, decimoquinta edición, McGraw-Hill
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: Ariel Antonio Ortega Mena

ntes de grado 11 de cierta institución

N° 160
Minimo 32
Maximo 79
Rango 47
Número de intervalos 8.31767834242 8
Amplitud 5.875 6

Li Ls Fi FI Fr F%
32 38 7 7 4% 4%
38 44 23 30 14% 19%
44 50 28 58 18% 36%
50 56 24 82 15% 51%
56 62 39 121 24% 76%
62 68 28 149 18% 93%
68 74 7 156 4% 98%
74 80 4 160 3% 100%
Total 160 100%
Marca de clase
35
41
47
53
59
65
71
77