Corporación Universitaria Minuto de Dios Programa: ________________________

Semestre: ___ Asignatura: Estadística Descriptiva NRC: ____ Docente: Ariel Antonio Ortega
Mena

Taller 4 – Evaluativo
Medidas de tendencia central

1. Los siguientes son los resultados en las pruebas saber de un grupo de32 estudiantes de
grado 11 de cierta institución educativa

No. LECTURA CRITICA MATE SOCIALES CIENCIAS INGLES

1 55 57 48 48 33
2 61 68 63 52 52
3 60 69 55 55 42
4 79 70 73 74 69
5 64 67 65 66 63
6 56 67 54 45 47
7 63 48 47 49 46
8 63 64 53 60 47
9 55 49 46 49 36
10 50 41 37 43 40
11 54 63 57 62 36
12 46 48 46 47 45
13 38 58 41 50 41
14 57 58 53 52 51
15 62 62 62 62 43
16 52 52 59 55 45
17 71 66 65 65 56
18 57 56 55 60 42
19 74 60 57 60 49
20 40 46 47 48 45
21 55 39 55 41 41
22 43 45 43 39 50
23 60 58 58 58 40
24 63 58 47 48 43
25 70 76 66 65 64
26 56 56 56 54 39
27 47 47 59 58 41
28 58 59 58 64 63
29 61 59 62 60 60
30 58 63 57 53 57
31 42 32 37 37 38
 32 60 66 61 52 41
Para cada asignatura evaluada en la prueba calcule el puntaje promedio, la mediana y la
moda.

2. La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencias del saldo promedio mensual
de la cuenta de cheques de 600 clientes de una sucursal bancaria. Calcule la media,
mediana y moda de esta variable, ¿qué tipo de variable es?

Fuente: libro Estadística para Administración y Economía. Levin, R. Rubin, D. (2004, p. 62)

Bibliografía:
 Levin, R. Rubin, D. (2004). Estadística para Administración y Economía. Ciudad de México,
México. Séptima edición. Pearson Educación
 Martínez, C. Levin, R. (2012), Estadística Aplicada. Bogotá, Colombia, Primera edición,
Pearson.
 Ritchey, F. (2002). Estadística para las ciencias sociales: El potencial de la imaginación. México,
D. F.: Harcourt Brace.
 Lind, D. Marchal, W. Wathen, S. (2012), Estadística aplicada a los negocios y la economía,
decimoquinta edición, McGraw-Hill