INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA

SEDE SANTA TERESITA DEL NIÑO JESUS

ÁREA: IDIOMA EXTRANJERO (Inglés) GRADO: QUINTO

DOCENTE DE AULA: CLAUDIA CELINA FERNANDEZ VASQUEZ

Instrucciones: el estudiante debe consignar los conceptos en el cuaderno de Ingles y

resolver la actividad.

TEMA: PRONOMBRES PERSONALES

Antes de comenzar el ejercicio recuerda que existen pronombres singulares y plurales. A

continuación te ofrecemos una explicación al respecto.

LOS SINGULARES SON LOS PLURALES SON

I: Yo WE: Nosotros o nosotras
YOU: Tú o usted YOU: Ustedes, Vosotros , vosotras
HE: él THEY: Ellos, ellas
SHE: Ella
IT: él o ella de animal o cosa

1. Reemplaza la palabra subrayada con un pronombre personal:

Peter is a teacher. Peter and Oscar are teachers

____ is a teacher. _____________ are teachers

Maria plays tennis. Charles and I like American movies.

_____ plays tennis. ___________ like American movies.

The cat is black. The cats are white.

______ is black. ______ are white.

The computers are expensive.

____________ are expensive.

2. Traduce las siguientes frases:

Yo soy italiano.

I am Italian

Usted es enfermero / Tú eres enfermero.

_____ are a nurse

Ustedes son enfermer@s / Vosotras sois enfermeras / Vosotros sois enfermeros.

________ are nurses

3. En la siguiente conversación reemplaza los pronombres subrayados que están en español

por pronombres en inglés.

Dan: ¿Quién es María?

Rita: María es mi hermana. Ella (She) vive en Lima.
Dan: Lima? ¿Es Lima un buen lugar para vivir?
Rita: Sí, lo es. A mi hermana le encanta.
Dan: ¿Quiénes son José y Alex?
Rita: Ellos son mis hermanos. José y Alex son gemelos.
Dan: ¿Cuál es el equipo de fútbol favorito de José?
Rita: Le encanta el Real Madrid. Él piensa que Cristiano Ronaldo es el mejor jugador de
fútbol del mundo.
Dan: Sí, él es uno de los mejores. ¿Quién es tu jugador favorito?
Rita: Lo siento, pero no me gusta el fútbol. Creo que el fútbol es una estupidez.
Dan: Veo. ¿Qué es lo que tú y tu familia hacen en su tiempo libre?
Rita: Bueno, por lo general vamos al parque o al cine.
Dan: Rita, me tengo que ir. Adiós.
Rita: Muy bien, te veré mañana.

4. Escribe el siguiente texto dos veces en tu cuaderno, uno tal como está y el otro
cambiando la palabra subrayada por el pronombre personal adecuado (I You He She
It We They) según el contexto:

Estimado Peter,

¡Hola! Soy Chloe. Quiero hablarte de mi escuela. Félix es mi mejor amigo; él tiene nueve
años. Su mejor amiga es Rose; ella es alta y hermosa. Rose y Félix vienen de Perú, pero
viven aquí en Sídney con su familia. Nuestra escuela es interesante; nosotros jugamos
fútbol, baloncesto, voleibol y rugby todos los días. Hay un perro en nuestra escuela; es
grande e inteligente. Yo amo mi escuela.

Peter, cuéntame algo acerca de tu escuela. ¿Te gusta tu escuela?

Nos vemos,
Chloe

1. Relaciona las dos columnas el pronombre en español con el pronombre en inglés

Yo they

Tú, usted She

El I

Ella It

Él o ella (animal o cosa) You

Nosotros He

Ustedes, vosotros, vosotras You

Ellos o ellas You

2. Realiza los dibujos en tu cuaderno y escribe en cada cuadro el pronombre personal que
crees que corresponda