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GUÍA DE PRÁCTICAS
Elaborado por:
Callao – 2020
Código : FIQ-PEA –GPL-01
GUÍA DE PRÁCTICAS
Versión :00
PRÁCTICAS PÁGINA
Introducción 03
Referencias Bibliográficas 92
INTRODUCCIÓN
Los procesos químicos en general, y cada operación unitaria en particular, tienen como
objetivo el modificar las condiciones de una determina cantidad de materia en forma
más útil a nuestros fines.
La presente guía de prácticas tiene como propósito que el estudiante logre reconocer
y manipular el instrumental de medición y ponga en marcha los diversos equipos
relacionados con mecánica de partículas, transferencia de masa y reacciones químicas.
Debe aplicar sus conocimientos y actitudes para el buen uso de los equipos, comparar
los resultados experimentales con los fundamentos teóricos, investigar en operaciones
y procesos unitarios; y diseñar experimentos planificando, analizando y evaluando los
resultados experimentales.
INTRODUCCIÓN
Es difícil encontrar una masa de partículas cuyo tamaño sea uniforme, a menos
q u e se trate de partículas elaboradas especialmente, como ejemplo se puede
mencionar los cubos de dimensiones definidas.
Aunque existen diversos métodos para medir el tamaño de las partículas, el análisis
por tamizado es sin duda alguna el método más sencillo para la determinación del
tamaño de partículas en el laboratorio.
OBJETIVOS:
FUNDAMENTO TEÓRICO
Tamizado
Los tamices industriales pueden estar constituidos por barras fijas o en movimiento,
por placas metálicas perforadas, o por tejidos de hilos metálicos.
El material de que pueden confeccionarse los hilos es muy variado. Se usan metales
de muchas clases (hierro, latón y cobre son los más corrientes, también se usan
aceros al manganeso, bronce fosforoso, etc.). Para separaciones muy finas se utilizan
a veces tejidos de seda o nylon.
Mg. Carlos Angeles Queirolo
Facultad de Ingeniería Química
Universidad Nacional del Callao
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Caracterización de un tamiz
Cuando el tamiz está constituido por un tejido, los tamices se especifican por un
número, el cual indica el número de espacios vacíos o el número de hilos por unidad de
longitud y está definido por la siguiente relación:
N = 1 / m m = ancho de malla = L + d
En Europa, se utiliza normas que especifican que los tamices con aberturas iguales o
superiores a 4 mm deberán ser de chapa perforada de aberturas cuadradas y los
tamices con aberturas inferiores a 4 mm deberán ser de malla metálica.
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
MUESTREO
A B E F
I J
C D G H K L
I II III
Se opera de manera análoga a la anterior. La muestra II se extiende formando un
cuadrado y se divide en cuatro cuartos.
Mg. Carlos Angeles Queirolo
Facultad de Ingeniería Química
Universidad Nacional del Callao
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Disponer de un juego de tamices, los cuales previamente deben limpiarse con una
brocha o pincel fino y golpearlos ligeramente para librarles de cualquier partícula
adherida, ordenados de acuerdo a su abertura en orden decreciente.
Se remueven los tamices y se recogen las partículas que han caído al recipiente
del fondo. Retirado el material se agita de nuevo para comprobar si aparecen más
partículas finas. Cuando no aparece nuevo material en el recipiente del fondo,
esto indica que para fines prácticos ha terminado la operación de tamizado.
RESULTADOS
a) Gráficos diferenciales: Que indican las fracciones del total retenidas por cada uno
de los tamices en función de las aberturas medias de éstos. En las abscisas se
representa el diámetro promedio de partícula de cada fracción y en las ordenadas
se representa la fracción peso retenida.
b) Gráficos acumulativos: Que muestran las fracciones en peso del total que pasan a
través de cada tamiz o que son retenidos por cada tamiz. En las abscisas se
representa el diámetro promedio de partícula de cada fracción y en las ordenadas
se representa las fracciones peso acumuladas.
ANEXOS
Tamices Serie TYLER
Ejercicio 1
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Cuando se realiza una clasificación por tamizado, hay que tener cuidado que los
tamices se encuentran en buenas condiciones y que el material se agite el tiempo
suficiente para que los finos tengan una oportunidad amplia de pasar a través del
tamiz.
Aun así, existe la posibilidad de que cierta parte de los materiales finos permanezcan
en la parte superior del tamiz formando parte del rechazo y que cierto material de
tamaño mayor puede pasar a través del tamiz. Para un tamiz nuevo, esto generalmente
no resulta un problema serio, y el rendimiento del tamiz es aproximadamente la
unidad.
Nt = N T . NR
F
F = Masa total de la alimentación
F = R + T
F . xF = R . xR + T . xT
T xF – xR R xF – xT
--- = -------- --- = --------
F xT – xR F xR – xT
Lo tamizado T . xT
NT = ------------ = -------
Lo tamizable F . xF
Lo rechazado R . (1 - xR)
NR = ------------- = ------------
Lo rechazable F . (1 - xR)
xT xF – xR (1 - xR) xF – xT
Nt = ---- . ------- . -------- . --------
xF xT – xR (1 - xF) xR – xT
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
En esta prueba se evaluará el rendimiento de un tamiz que separa una muestra en dos
fracciones: una gruesa que es la fracción retenida por el tamiz (Rechazo) y una fina
que es la fracción que pasa por el tamiz (Tamizado).
Las fracciones obtenidas, rechazo y tamizado, se someten cada una por separado a
un análisis granulométrico.
RESULTADOS
Con los resultados obtenidos, calcular los valores de xF, xR y xT que servirán para
evaluar el rendimiento del tamiz.
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Un tamiz ha sido diseñado para separar partículas menores a la malla 35 y se debe
evaluar el rendimiento total de este tamiz, para lo cual se ha efectuado un análisis
granulométrico a la alimentación y al rechazo, cuyos resultados se presentan en el
cuadro siguiente:
% retenido
Mallas
Alimentación Rechazo
- 3 + 4 1.0 1.4
- 4 + 6 2.2 3.05
- 6 + 8 6.3 8.8
- 8 + 10 8.1 11.2
- 10 + 14 10.2 14.2
- 14 + 20 16.5 22.9
- 20 + 28 13.1 18.2
- 28 + 35 10.1 10.4
- 35 + 48 9.5 6.5
- 48 + 65 7.0 2.5
- 65 + 100 4.7 0.85
- 100 + 150 3.1 ----
- 150 + 200 2.0 ----
- 200 6.2 ----
No se pudo hacer el análisis del tamizado debido a que se deterioró el Ro-Tap, pero
se puede considerar que todo el tamizado pasa la malla 28. Calcular el rendimiento
total del tamiz.
INTRODUCCIÓN
La reducción de tamaño es una operación unitaria que implica sólo una transformación
física de la materia sin alterar su naturaleza, reduce el volumen promedio de las
partículas de un sólido y su área superficial se ve aumentada. Algunos de los objetivos
principales de estos procedimientos son facilitar el manejo de algunos productos,
facilitar la mezcla de estos, y aumentar el área superficial de los sólidos para así
facilitar el contacto y las posibles reacciones químicas.
OBJETIVOS:
FUNDAMENTO TEÓRICO
Aplicaciones
Las materias primas del cemento, tales como cal, alúmina y sílice, se muelen antes
de procesarlas.
Por lo general, resulta difícil calcular con precisión la cantidad de energía requerida
para llevar a cabo la reducción de tamaño de un determinado material.
Se han propuesto varias hipótesis y teorías para explicar la relación entre el aporte
de energía y la magnitud de la reducción de tamaño lograda.
Ley de Rittinger
Ley de Kick
Ley de Bond
En términos generales, se puede decir que las leyes y teorías existentes están
superadas, dado que las mismas consideraban que el proceso era puramente mecánico,
cuando en realidad se ha determinado que se trata, también, de un proceso cinético,
donde influye, en forma importante, el estado físico-químico de los sólidos.
En la actualidad se puede decir que todavía no existe una teoría general satisfactoria.
No obstante, estas leyes dan una aproximación, al menos parcial, de los fenómenos
reales.
Las operaciones mediante las que se efectúan dichas reducciones de tamaño por
medios físicos se denominan trituración y molienda.
Si bien no existe una diferencia clara entre la trituración y la molienda, en general se
habla de trituración cuando se fragmentan partículas de tamaños superiores a 1
pulgada y de molienda cuando se tratan partículas de tamaños inferiores a 1
pulgada.
Grado de desintegración
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Las reglas generales para el trabajo en los molinos de bolas son las siguientes:
Retirar la muestra del molino y separar mediante un tamiz de 3150 m, las bolas y
la muestra.
Clasificar la muestra con una serie de tamices (aberturas 800 m, 630 m, 500
m y 315 m) y pesar la fracción que queda retenida en cada tamiz y en el ciego.
RESULTADOS
Peso retenido, g
0 min 15 min 30 min 45 min 60 min
-1000 + 800
- 800 + 630
- 630 + 500
- 500 + 315
- 315
Ejercicio N° 1
Ejercicio N° 2
INTRODUCCIÓN
Las propiedades físicas de las sustancias pueden ser clasificadas como propiedades
extensivas e intensivas.
Puesto que dos sustancias no tienen propiedades físicas y químicas idénticas a las
mismas condiciones, es posible utilizar las propiedades para identificar y distinguir
entre sustancias diferentes. La densidad es una propiedad general de todas las
sustancias. No obstante su valor es específico para cada sustancia, lo cual permite
identificarla o diferenciarla de otras.
OBJETIVO
FUNDAMENTO TEÓRICO
Entre las propiedades de los cuerpos sólidos, que ofrecen un particular interés en
relación con las operaciones básicas de la ingeniería química, tenemos la densidad. La
densidad es una medida del grado de compactación de un material, es decir cuánto
material se encuentra comprimido en un espacio determinado.
Según esto, se define la densidad como: “el cociente entre la masa de una muestra de
sustancia y el volumen de dicha muestra”. En forma matemática, esta definición se
puede expresar mediante la siguiente fórmula: = masa / volumen = m / V
La densidad quedará expresada en unidades que son el cociente entre las unidades de
masa y volumen que se utilizaron en la medición.
Densidad Absoluta
Densidad Relativa
r = / o
Para los líquidos y los sólidos, la densidad de referencia habitual es la del agua líquida
a la presión de 1 atm y la temperatura de 4 °C. En esas condiciones, la densidad
absoluta del agua es de 1000 kg/m3.
Densidad aparente
Métodos experimentales
Respecto a los métodos experimentales, se puede decir que para fines industriales
son suficientes aquellos métodos relativamente toscos. La mayoría de los métodos
requieren la inmersión de un peso conocido del sólido en algún líquido o gas. La masa o
el volumen del fluido desplazado se toman como equivalente del volumen del sólido.
La masa se mide habitualmente con una balanza, mientras que el volumen puede
medirse determinando la forma del objeto y midiendo las dimensiones apropiadas o
mediante el desplazamiento de un líquido, entre otros métodos.
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
PRIMER PROCEDIMIENTO
Enfriar la muestra y transvasar, con la ayuda de un embudo (la caña debe ser de
diámetro no muy angosto y no demasiado largo) y de un frasco lavador con agua
destilada.
Completar con agua destilada hasta el enrase de la fiola. Pesar el matraz junto
con la muestra y el agua.
RESULTADOS
Volumen de la muestra: V m = V a - V b
SEGUNDO PROCEDIMIENTO
Pesar 100 g de la arena lavada y seca, en una balanza de precisión 0.1 g como
mínimo.
Llenar una probeta graduada (250 ml) hasta la mitad con agua y determinar el
volumen de líquido introducido (Volumen inicial).
Introducir la arena pesada en la probeta graduada. Se debe tener cuidado de que
no queden burbujas de aire ocluidas o adheridas a la superficie del sólido.
RESULTADOS
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Las dimensiones de los espacios libres que sigue el fluido en movimiento dependen de
las siguientes variables:
Porosidad de la capa
Diámetro de las partículas
Esfericidad o forma de las partículas
Disposición del empaquetado de las partículas
Rugosidad de las partículas.
Cuando el lecho está formado por un material granular, su porosidad se define para
fines de cálculo como el volumen de espacios vacíos existentes entre las partículas
(sin incluir a los orificios o poros del interior de las propias partículas) dividido por el
volumen total del lecho.
En general, los lechos de materiales granulares suelen presentar porosidades que van
desde 0.35 y 0.70, aunque puede llegar hasta 0.95.
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
La muestra (arena tamaño – 315 m + 250 m) debe haberse lavado previamente
para eliminar toda la tierra o polvo que pueda contener, y luego secada.
Pesar 150 g de arena para el tubo de 1 pulgada y 250 g de arena para el tubo de
1.5 pulgadas.
Llenar el tubo completamente con agua y colocarle un tapón de goma, de modo que
no queden burbujas de aire dentro.
Añadir agua hasta la marca que se hizo en el tubo y medir este volumen en un
cilindro graduado.
RESULTADOS
= V ev / VT
El volumen de espacios vacíos viene dado por la diferencia entre el volumen del lecho
y el volumen de la muestra.
Vm = Volumen de la muestra
Nota: El procedimiento se repite por tres veces para obtener un valor promedio.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Cada vez que agregue un número determinado de esferas, mueva la probeta para
que las esferas se asienten adecuadamente y eliminar las burbujas de aire..
Llenar con agua destilada hasta el borde superior del lecho y anotar el volumen
ocupado por las esferas y el agua (Volumen total del lecho).
RESULTADOS
La porosidad será igual a = V ev / VT
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Suspensión
Torta de
filtración
Medio
filtrante
Filtrado
Torta de filtración: Constituida por los sólidos acumulados por el medio filtrante.
Filtrado: Es el fluido que pasa a través del medio filtrante (Líquido claro).
Las pequeñas aberturas del medio filtrante bloquean el paso de las partículas, las
cuales se acumulan en forma de una torta de filtrado la cual actúa a su vez como
filtro.
Las partículas sólidas que se someten a la filtración pueden tener tamaños muy
diversos, variando desde partículas micrométricas a partículas de varios milímetros.
En la mayoría de los casos, el tamaño de las partículas es muy pequeño, y a medida que
son retenidas por el medio filtrante, se va formando la torta de filtración.
Los poros del medio filtrante pueden ser algo mayores que las partículas que deben
separarse, sin que se dificulte la operación, ya que al comienzo algunas partículas
penetran los poros del medio filtrante, quedando posteriormente retenidas sobre su
superficie formando un lecho o torta de espesor progresivamente creciente.
La influencia de las resistencias en las tuberías es muy pequeña, por lo que se puede
considerar despreciable.
(-P)TOTAL = PB - PA
Filtrado
Para la torta, se puede aplicar la ecuación de Kozeny – Carman, desarrollada para flujo
de fluidos a través de lechos porosos, en régimen laminar:
(1 – )2 . Vs . . L
(-P)torta = K2 . -----------------
3. Dpe2 . gC
Mg. Carlos Angeles Queirolo
Facultad de Ingeniería Química
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(1 – )2 . Vs . . L
(-P) torta = 150 . ------------------
3. Dpe2 . gC
(1 – ) . Vs . . msólido
(-P) torta = 150 . ---------------------
3. sólido . A . Dpe2 . gC
150 . (1 – )
= ---------------
3. sólido . Dpe2
. Vs . . msólido
(-P) torta = -----------------
A . gC
msólido ≈ V . xS
. Vs . . xS
(-P) torta = -------------- . V
A . gC
(-P)medio filtrante = Rm . Vs . / gC
. Vs . . xS Rm . Vs .
(-P) TOTAL = -------------- . V + -----------
A . gC gC
. . xS Rm .
(-P) TOTAL = VS . ---------- . V + -------
A . gC gC
VS = ( 1 / A ) . dV / d
dV / d= VS . A
(-P) TOTAL . A
dV / d= ----------------------------
. . xS Rm .
. ----------- . V + -------
A . gC gC
. . xS Rm .
d/ dV =. -----------------. V + -----------------
(-P)TOTAL . A2 . gC (-P)TOTAL . A . gC
. . xS
Kp = -----------------
(-P)TOTAL . A2 . gC
Rm .
= ----------------
(-P)TOTAL . A . gC
/V =. Kp . V +
/V
Kp
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Abrir las llaves que permitan el paso del aire comprimido, manteniendo cerrada la
llave de descarga del tanque de filtración, y regular la presión a la cual se ha de
realizar la experiencia. (5, 10 y 15 psi).
RESULTADOS
Kp . (-P) TOTAL . A2 . gC
= -----------------------
. xS
. (-P) TOTAL . A . gC
Rm = ---------------------
= . (P)n
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Suspensión
Reposo
Líquido
claro
Lodo
Si las partículas del sólido son uniformes, éstas caerán con una velocidad
aproximadamente igual y puede observarse una marcada línea de separación entre el
líquido claro que sobrenada y el lodo, durante todo el desarrollo del proceso. Si las
partículas no son uniformes (tamaños diferentes), ésta separación no resultará tan
clara como en el caso anterior.
A
A
A
A
B
B B
B
C
C D
C D
D
D
Finalmente el líquido se hace claro, pero en ningún momento hasta el final, habrá una
línea de demarcación entre el líquido claro y el lodo sedimentado.
Mg. Carlos Angeles Queirolo
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Teoría de Kynch
z0
zi
zL
0 L
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Para un valor arbitrario de tiempo (L), se ubica este punto en la curva y por este
punto se traza una línea recta tangente a la curva en ese punto. La velocidad de
sedimentación se evalúa calculando la pendiente de dicha recta.
ZL - Zi
VL = - ---------
L – 0
CL . Zi = C0 . Z0
donde:
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
RESULTADOS
Prepare una curva que muestre una relación entre la velocidad de sedimentación y
la concentración de los sólidos, seleccionando uno de los ensayos realizados.
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
En la industria química existe una amplia gama de situaciones prácticas, en las cuales
los fluidos son forzados a fluir a través de lechos estacionarios de partículas sólidas.
Estos lechos se utilizan para aumentar el área de intercambio o de contacto en las
operaciones de transferencia de materia y en las reacciones químicas.
Cuando un gas o un líquido fluye a través de un lecho, es forzado a seguir una serie de
canales irregulares formados por los intersticios entre las partículas sólidas que lo
conforman. La caída de presión depende del tamaño y el arreglo de estas últimas, así
como la velocidad, densidad y viscosidad del fluido.
Cuando el régimen de flujo es laminar (Re < 20), dado que las pérdidas de energía
cinética son pequeñas, la pérdida completa de presión se puede expresar mediante la
ecuación de Kozeny (1927) – Carman (1938):
(-P)f . gc (1 – )2 . . Vs
---------- = K2 . ----------------
L . Dp2
(-P)f . gc (1 – )2 . . Vs
---------- = 150 . ----------------
L . Dp2
A números de Reynolds más altos, se presenta una transición gradual hacia el flujo
turbulento pleno. Cuando el régimen de flujo es turbulento (Re > 1000), las pérdidas
de energía cinética se convierten en un factor significativo, y se pueden expresar
mediante la ecuación de Burke y Plummer (1928):
Para obtener la pérdida total de presión resultante del flujo a través del lecho, Ergun
(1952) consideró la ecuación de Kozeny – Carman, para la pérdida de presión por la
resistencia de la forma, y la ecuación de Burke – Plummer, para la pérdida de presión
originada por las pérdidas de energía cinética:
(-P)T . gc Dp2 3 Re
--------- . ------- . -------- = K2 + K4 . --------
L . Vs (1 – )2 (1 - )
(-P)T . gc Dp2 3 Re
--------- . ------- . -------- = 150 + 1.75 . --------
L . Vs (1 – )2 (1 - )
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Repetir para diversos flujos volumétricos de aire: 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100
litros/minuto.
RESULTADOS
Para cada uno de los caudales de aire utilizados, sumar las caídas de presión evaluadas
en los troncos superior e inferior, para obtener el valor total de la caída de presión
en la torre.
20
30
40
50
60
70
80
90
100
vs
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Para este caso se tiene la difusión del componente A (líquido volátil) a través del
componente B (aire) que no se difunde, con la particularidad de que la longitud de la
trayectoria de difusión varía con el tiempo.
Z0
Z
= 0
Líquido volátil
dmA dV dZ
---- = A . ----- = A . AST . ---- (2)
d d d
dmA
---- = NA . AST . MWA (3)
d
A dZ
NA = ---- . ----- (4)
MWA d
Integrando:
pA1 - pA2 A Z22 - Z12
C . DAB . -------- . (2 - 1) = ---- . --------
pBM MWA 2
Haciendo:
4.00E+06
2.00E+06
1.00E+06
MATERIALES Y EQUIPOS
0.00E+00
Muestra: Acetona 0.00 0.02 0.04 0.06 0.08 Z-Z0 0.10
Interruptor
El equipo utilizado para determinar la Termómetro bomba de aire
difusividad másica en fase gaseosa, se
basa en la medición de la evaporación de Tubo
Capilar
una sustancia volátil en el seno de una
corriente de aire.
Otro compartimiento que contiene una bomba de aire, y los interruptores para la
bomba de aire y el calentador. Además de un microscopio, para la medición de la
altura del líquido en el capilar.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Calentar el agua hasta una temperatura de 40 ºC y con ayuda del interruptor del
calentador, controlar que ésta se mantenga constante.
Ajustar la altura del microscopio para poder visualizar la altura del líquido dentro
del capilar.
RESULTADOS
min Z, mm min Z, mm
0 Z0 210
30
60
90
120
150 …………
180 720
A pBM
DAB = ---------- . ----------
2 C . MWA (pA1 - pA2)
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
FUNDAMENTO TEÓRICO
R . T . [(1 /z+ ) + (1 / z- )]
D0AB = -------------------------
F2 [(1 / + ) + (1 /
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∂ ln ±
= 1 + m . ------
∂m
Para este caso se tiene la difusión del componente A a través del componente B que
no se difunde, siendo la longitud de la trayectoria de difusión constante.
Z1 CA1
(CA1 – CA2)
JAZ = DAB . ---------
Z
(CA1 – CA2)
AZ = DAB . A . ---------
Z
La concentración molar individual se define por CA = A / V (moles del componente
A por unidad de volumen) y si el volumen es constante:
AZ = V . dCA / d
(CA1 – CA2)
DAB . A . --------- = (V / CM) . (dk/d)
Z
k
(CA1 – CA2)
DAB . A . (CM / V) . --------- . d = dk
Z
0 k0
(CA1 – CA2)
DAB . A . (CM / V) . --------- . = k - k0
Z
(CA1 – CA2)
k = DAB . A . (CM / V) . -------- . + k0
Z
Z 0.0003
0.0003
0.0002
DAB = m . Z . V / [A . CM . (CA1 – CA2)] 0 100 200 300 400 500 600
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Preparar el conductímetro, lavando la célula del mismo con agua destilada hasta
que diferentes muestras de agua den medidas concordantes.
Encender el agitador magnético para dar una agitación suave y llenar el recipiente
con un litro de agua destilada o desionizada, hasta la marca de graduación (5 mm
por encima de los capilares).
RESULTADOS
Presentar los datos experimentales en una tabla que relacione la conductividad con el
tiempo.
(CA1 – CA2)
m = DAB . A . (CM / V) . ----------
Z
Luego calcular la difusividad del cloruror de sodio en el agua, mediante la siguiente
ecuación:
INTRODUCCIÓN
La absorción de gases es una operación con transferencia de masa entre dos fases:
una gaseosa y otra líquida, donde uno o más componentes de una mezcla gaseosa se
transfiere a un líquido, debido a la solubilidad de éstos en el líquido. El líquido a
menudo es denominado “solvente” mientras que los componentes que se transfieren se
denominan “solutos”.
OBJETIVOS
Evaluar la relación líquido gas en una torre de absorción con empaques y el factor
de diseño.
FUNDAMENTO TEÓRICO
El soluto se transfiere desde la fase gas a la fase líquida a una velocidad que
depende de:
Las concentraciones del soluto en el gas y en el líquido
Los coeficientes de transferencia de masa en cada fase
La solubilidad del soluto en el líquido
El área de superficie interfasial disponible en el equipo de contacto.
El uso de una torre de bandejas o platos implica el contacto por etapas entre las
fases gaseosa y líquida, mientras que el uso de una torre con empaques o rellenos
implica que en este tipo de equipos el contacto entre las fases es continuo.
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Repetir la toma de muestras cada 10 minutos, por tres veces, así como la
titulación.
RESULTADOS
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
VAPOR AL CONDENSADOR
CARGA LÍQUIDA ( F )
La primera porción del destilado será la más rica en el componente más volátil y a
medida que transcurre la destilación, el producto evaporado se va empobreciendo en
los componentes más volátiles, elevándose continuamente la temperatura de ebullición
del líquido remanente; de la misma manera los vapores producidos son cada vez más
pobres en los componentes más volátiles.
Balance total: 0 - dV = dL
dL dx
--- = -------
L y* - x
Integrando desde la condición de la carga inicial hasta la condición final cuando cesa
la destilación:
Inicio: L = F x = zF
Final: L = W x = xW
zF
F dx
ln ----- = -------
W y* - x
xW
Esta expresión es conocida como la Ecuación de Rayleigh que fue desarrollada para
su aplicación en la destilación diferencial de mezclas binarias, pero que también se
pude extender para el caso de mezclas multicomponentes.
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Vetanol, ml Vagua, ml xA
2.0 0.0
1.8 0.2
1.6 0.4
1.4 0.6
1.2 0.8
1.0 1.0
0.8 1.2
0.6 1.4
0.4 1.6
0.2 1.8
0.0 2.0
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Para tal efecto, se utilizará un refractómetro de mesa para evaluar los índices de
refracción de cada componente puro y de sus mezclas para determinar la composición,
en fracciones molares, de cada mezcla.
Para determinar la fracción molar del etanol en cada mezcla se emplea la siguiente
ecuación:
(A . VA / MWA)
xA = ------------------------------------
(A . VA / MWA) + (B . VB / MWB)
La alimentación del agua en el refrigerante debe ser de modo que ingrese por la
entrada inferior y salga por la superior, es decir, en contracorriente del líquido
destilado. El líquido condensado se recoge en una probeta o un matraz.
Preparar 200 ml de una solución acuosa de etanol al 50%, medidos con una probeta,
e introducirlos en balón de destilación, pesar la solución acuosa y medir el índice de
refracción.
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Código : FIQ-PEA –GPL-01
GUÍA DE PRÁCTICAS
Versión :00
Cada vez que reciba los 20 ml de destilado, juntar los destilados recogidos, pesar y
medir el índice de refracción.
RESULTADOS
Alimentación
Volumen, ml
Peso, g
zF
Destilado
20
40
60
80
Residuo
Volumen, ml Peso, g
INTRODUCCIÓN
Así mismo, las reacciones pueden ser no catalíticas, cuando las sustancias
reactantes no necesitan ninguna sustancia adicional para dar lugar a la reacción
química. En cambio, aquellas que requieren la presencia de una sustancia adicional (que
no aparece en el balance global) provocar la reacción química, reacción que de otro
modo no ocurriría, son las reacciones catalíticas.
OBJETIVOS
FUNDAMENTO TEÓRICO
Condiciones:
Ecuación de diseño
Balance de materia:
dNA
(- rA) . V = - -----
d
dCA
(- rA) = - -----
d
= 0 CA = CA0
= R CA = CA
CA
- dCA
R = ------
(-rA)
CA0
CA
- dCA
R = -------
K . CA2
CA0
1 1 1
R = ---- . --- - ----
k CA CA0
1 XA
R = ------ . -----
k . CA0 1 - XA
1 xA
R = ------ . --------
k . CA0 CA0 - xA
1 0 -
R = ------ . -------
k . CA0 -
MATERIALES Y EQUIPOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Lavar la célula del conductímetro con agua destilada hasta que diferentes
muestras de agua den medidas concordantes.
Colocar la célula del conductímetro dentro del vaso y la pastilla magnética, sin que
interfieran entre sí, y el vaso sobre el agitador magnético. Colocar 250 ml de la
solución de hidróxido de sodio en el vaso
RESULTADOS
mS
1 (0 - )
= ------ . ---------- +
k . CA0 R
Representando vs (O - )/, se tiene una línea recta. La pendiente viene dada
por m = (1 / k . CA0) y el intercepto viene dado por b =
0 .0 0 0 8
0 .0 0 0 6
0 .0 0 0 4
0 .0 0 0 2
0 1 00 2 00 3 00 4 00
/
5 00 6 00
1 1 1
R =--- . --- - ---
k CA CA0
1 XA
R =------ . -----
k . CA0 1 - XA
0.30 0.30
X X
0.25 0.25
0.20 0.20
0.15 0.15
0.10 0.10
0.05 0.05
0.00 0.00
0 200 400 600 800 1000
s1200 0 200 400 600 800 1000
s1200
INTRODUCCIÓN
Un reactor químico es una unidad de proceso diseñado para llevar a cabo una o más
reacciones químicas.
OBJETIVOS
Salida
Entrada
FUNDAMENTO TEÓRICO
Ecuación de diseño
Balance de materia:
CA0 . V CA0 - CA
TA = ------- = --------
FA0 (-rA )
(- rA ) = k . CA2
CA0 . V CA0 - CA
TA = ------- = --------
FA0 k . CA2
CA0 . V XA
TA = ------- = ------------
FA0 k . CA0 (1-XA)2
MATERIALES Y EQUIPOS
Reactor con
agitador
Tanques
de reactivos
Lector T
Lector
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Calibrar previamente cada una de las bombas y fijar en cada caso el control de
velocidad de flujo volumétrico de las bombas para un valor de 60 – 70 ml/min.
RESULTADOS
s mS s mS
30 ----
5
60 ----
90 ----
120 ---- mS
150 ----
4
18 ----
210 ----
240 ----
---- 1710
---- 1740 3
CA0 - CA1
XA = --------
CA0
fA fB
CA0 = ------- . CAu CB0 = ------- . CBu
fA + fB fA + fB
0 - 1
CA1 = (CA - CA0) . -------- + CA0
0 -
C1 - C0
XC = --------
C
0 - 1
C1 = C . -------
0 -
0.025 0.025
NaOH NaOH
C C
CH3COONa CH3COONa
0.020 0.020
3 3
mol/dm mol/dm
0.015 0.015
0.010 0.010
0.005 0.005
0.000 0.000
0 200 400 600 800 1000 s1200 0 200 400 600 800 1000 s1200
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BENNET, C.O. - MYERS, J.E. MOMENTUM, HEAT AND MASS TRANSFER ; Mc Graw-
Hill Book Co. New Helhi, 1975
KING, C.J. SEPARATION PROCESSES. Mc Graw-Hill Book Co., New York, 1980
KISTER, H.Z. DISTILLATION DESIGN. Mc Graw-Hill Book Co., New York, 1990