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UNIVERSIDAD DON BOSCO

Facultad de Aeronáutica.

Departamento de aeronáutica.

Carrera: Técnico en Mantenimiento Aeronáutico.

Asignatura: Electrónica Digital Grupo: 06L

Tema: Dispositivos MSI Decodificadores y Codificadores


Práctica de laboratorio N° 12

Presentado por:

Alvarado Molina, Alberto Sebastián AM181925

Docente:

Alejandro José Martínez Calvío


Resumen del informe integración, Circuitos de mediana escala de
integración también como Alta y muy Alta
Mediante el uso de dispositivos decodificadores
Escala de Integración.
y codificadores se implementaron las diferentes
simulaciones con los integrados correspondientes
Cabe resaltar que los circuitos MSI son circuitos
a un Demultiplexor/Decodificador IC 74138 y un
integrados que se clasifican como Integración a
multiplexor IC 74151, a través de los cuales se
Media Escala por contener de 100 a 1000 (10 a
obtiene una mejor compresión de su aplicación y
100 compuertas lógicas) componentes por cada
en donde se determina que mayormente son
chip.
utilizados tanto para usarse en aplicaciones de
decodificación de memoria de alto rendimiento o
Además, el uso de un componente
enrutamiento de datos que requieren tiempos de
Demultiplexor/Decodificador es considerado
retardo de propagación muy cortos así como la
como un circuito MSI por medio de los cuales se
selección de varias fuentes de datos para obtener
puede ser usado para una gran cantidad de
una sola salida como lo es el Multiplexor.
aplicaciones en donde el Demultiplexor gracias a
la selección de las salidas se consigue aplicando
Palabras clave
a las entradas de control (selectores) la
Dispositivos MSI. La integración a mediana combinación binaria correspondiente a la salida
escala es un circuito integrado que contiene entre que se desea seleccionar. En el caso de un
30 y 1000 componentes electrónicos en un solo decodificador solamente acepta un conjunto de
chip. entradas que representan un código binario y
activa solo la salida que corresponde a ese código
Demultiplexor/Decodificador. Demultiplexor
de entrada.
es un circuito análogo al del decodificador. En
este caso la selección de las salidas se consigue
Descripción del desarrollo
aplicando a las entradas de control (selectores) la
combinación binaria correspondiente a la salida
que se desea seleccionar.

Multiplexor. Los multiplexores son circuitos


combinacionales con varias entradas y una única
salida de datos.

Introducción
Mediante los dispositivos MSI se ha permitido
una evolución de los circuitos integrados con una
gran variedad de circuitos que realizan más que
una simple función lógica. Estos circuitos,
dependiendo de su complejidad y de la cantidad
de compuertas lógicas internas se pueden
Figura 1. Simulación utilizando integrado
clasificar como circuitos de baja escala de
74138.
Posición del Nivel lógico Posición del Nivel lógico
interruptor interruptor
S1 Abajo 0 S1 Abajo 0
Arriba 1 Arriba 1
Tabla1. Nivel lógico de interruptor Tabla 3. Nivel lógico de interruptor.

Entradas Salidas Entradas de selección Salidas


S1 S2 S3 Y3 Y2 Y1 Y0 S1 S2 S3 Y ̅
𝒀
0 0 0 1 1 1 P 0 0 0 1 0
0 0 1 1 1 P 1 0 0 1 0 1
0 1 0 1 0
0 1 0 1 P 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 P 1 1 1
1 0 0 1 0
Tabla 2. Tabla de verdad del circuito
1 0 1 0 1
implementado. 1 1 0 1 0
1 1 1 0 1
➢ Con los resultados obtenidos en la tabla 2 Tabla 4. Tabla de verdad del circuito
explique el tipo de circuito implementado. implementado.
El tipo de circuito que se implementó es el de
un demultiplexor quien nos permite decodificar ➢ Con los resultados obtenidos en la tabla 4
una de las cuatro líneas dependiendo de las explique el tipo de circuito implementado.
condiciones en las tres entradas de selección
binaria y las tres entradas de habilitación. El tipo de circuito que se implementó es
Multiplexor quien nos permite seleccionar datos
con decodificación binaria en el chip para
seleccionar la fuente de datos deseada.

Resultados de la implementación
Por medio del uso de los componentes eléctricos
IC 74138 y el IC 74151 se obtuvieron los
resultados que nos permiten comprender y
visualizar el funcionamiento que realiza cada
componente. En uno de ellos se logró captar que
el circuito activa solo la salida que corresponde a
su respectivo código de entrada.

Conclusiones.
• Por medio de la implementación de un
Figura 1. Simulación utilizando integrado
circuito que simula un demultiplexor y un
74151.
Multiplexor se obtuvieron los resultados
necesarios empleando los métodos de
análisis y el equipo necesario para
interpretar y evaluar el funcionamiento de
los componentes electrónicos mediante la
simulación.
• Podemos determinar que la evolución de
la electrónica digital con respecto a los
circuitos integrados avanza
significativamente y consiguiendo dar
soluciones a una gran variedad de
problemas de lógica combinacional y
secuencial que realizan más que una
función lógica dependiendo de su
complejidad y de la cantidad de
compuertas lógicas que se posean
internamente.

Referencias
[1] R. J. Tocci, N. S. Widmer y G. L. Moss,
«Sistemas digitales Principios y aplicaciones,»
Pearson, México, 2007

[2] A. J. M. Calvío, «Guía 12 de laboratorio -


Dispositivos MSI Decodificadores y
Codificadores» Soyapango, 2021.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN POR PRÁCTICA

Descripción Preformal Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

0-2 3-4 4 7-8 9-10

Participación en No se conecta a la sesión Se conecta a la sesión sin Se conecta a la sesión, y participa Se conecta a la sesión, y participa Se conecta en la sesión semanal de práctica y
sesión virtual semanal. (2%) participación. (4%) levemente (6%) moderadamente (8%) participa activamente. (10%)

Resumen No contiene el resumen o no Escribe la idea con poca claridad Escribe con poca claridad la idea Escribe la idea concreta del Expresa la idea concreta del contenido y
explica sobre el tema. (1%) con lenguaje poco técnico. (2%) del contenido y utiliza algunas contenido, pero utiliza algunas utiliza palabras técnicas. (5%)
palabras técnicas. (3%) palabras técnicas. (4%)

Introducción Es una copia de algún texto Explica al menos el 70% de la Explica al menos el 50% de la Explica al menos el 75% de la Utiliza información con base teórica y
o de internet. (1%) práctica (2%) práctica y sustenta parcialmente práctica y sustenta parcialmente explica el tema de manera concreta. (5%)
en referencias la información. en referencias la información.
(3%) (4%)

Procedimiento Hace una copia textual de la Presenta el 50% de una copia Presenta menos del 30% de copia Presenta menos del 10% de copia Realiza un resumen de la práctica, colocando
guía y completa con los textual y realiza una descripción textual y realiza una descripción textual y realiza una descripción figuras, tablas y explicando los ítems
datos obtenidos (5%) propia poco legible. (10%) propia poco legible. (15%)
propia moderadamente legible. centrales. (25%)
(20%)

Resultados Obtiene menos del 25% de Obtiene menos del 50% de los Obtiene menos del 75% de los Obtiene más del 75% de los datos Obtiene los resultados correctos de la
resultados correctos y la datos correctos y realiza un 40% datos correctos y realiza un 70% correctos y realiza un 85% práctica realizada y presenta en cuadro
de resumen adecuado. (10%) de resumen adecuado. (15%) resumen adecuado. (20%)
presentación es incompleta. resumen. (25%)
(5%)

Verificación del Menos del 40% de Respuestas con el 40% y 69% de Respuestas con el 70% y 80% de Respuestas asertivas y carecen de Las respuestas son acertadas y completa las
conocimiento y respuestas correctas. Y las asertividad y presenta menos del asertividad y presenta menos del sustento bibliográfico, presenta asignaciones con base bibliográfica, expresa
conclusiones más del 75% de las conclusiones. conclusiones en pocas palabras (25%)
conclusiones son menos del 50% de las conclusiones. (10%) 75% de las conclusiones (15%) (20%)
50% asertivas. (5%)

Referencias No presenta referencias Presenta referencias sin el estilo Presenta referencias, pero no son Presenta referencias de algunas Presenta todas las referencias de fuentes
bibliográficas (1%) adecuado y son de fuentes no de fuentes confiables sin el estilo fuentes confiables y otras no, confiable y se presenta en estilo IEEE. (5%)
IEEE. (3%) parcialmente el estilo IEEE. (4%)
confiables. (2%)

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