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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

SISTEMAS DIGITALES
GUIA LABORATORIO 2. CIRCUITOS COMBINATORIOS

1. Generalidades

Dentro de la electrónica digital, existe un gran número de problemas a resolver que se repiten normalmente.
Por ejemplo, es muy común que al diseñar un circuito electrónico necesitemos tener el valor opuesto al de un
punto determinado, o que cuando un cierto número de pulsadores estén activados, una salida permanezca
apagada. Todas estas situaciones pueden ser expresadas mediante ceros y unos, y tratadas mediante circuitos
digitales.1

2. Objetivos de la Práctica

✓ Diseñar un circuito combinatorio que cumpla con los requerimientos dados por un ejercicio.
✓ Comprobar en el laboratorio el diseño de un circuito utilizando el álgebra de Boole; reportando ventajas
que se obtienen.
✓ Agregar más …

3. Marco teórico

3.1. CIRCUITOS COMBINATORIOS.

Un circuito combinatorio es un arreglo de compuertas lógicas con un conjunto de entradas y salidas. En cualquier momento,
los valores binarios de las salidas son una combinación binaria de las entradas.

n variables Circuito m variables


de entrada Combinatorio de salida

Generalmente se construyen a partir de compuertas lógicas, cada una con un comportamiento perfectamente definido e
acuerdo al diseño.

1
Sepa Cuáles son y cómo se comportan las distintas compuertas lógicas.pdf
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4. MATERIALES.

 Multímetro: también conocido comotester o polímetro, es un instrumento


de medición que ofrece la posibilidad de medir distintos parámetros eléctricos y
magnitudes en el mismo dispositivo. Las funciones más comunes son las de
voltímetro, amperímetro y óhmetro. Es utilizado frecuentemente por personal en
trabajos de electricidad y electrónica.

 Protoboard: Instrumento utilizado para montar y desmontar circuitos


eléctricos sin necesidad de soldadura.

 Resistencia eléctrica. Una resistencia o resistor es un elemento que causa oposición


al paso de la corriente, causando que en sus terminales aparezca una diferencia de tensión (un
voltaje). Las resistencias se representan con la letra R y el valor de éstas se mide en Ohmios (Ω)

 Dipswitch: Pequeños interruptores diseñados para trabajar en circuitos de prueba o


impresos.

 Pulsadores: Un botón o pulsador es un dispositivo utilizado para realizar cierta


función. Los botones son por lo general activados, al ser pulsados con un dedo.

 Diodo Led: dispositivo que emite luz visible al paso de la corriente eléctrica a través
de él.

 Circuitos integrados. Generalmente son conocidos como chip´s o microchip, es pequeña


porción de material semiconductor, sobre la cual que se construyen circuitos electrónicos
protegidos dentro de un encapsulado de plástico o cerámica.

 Fuente DCde +5 VoltiosoBatería de 9 voltios con


conector de batería. Es la encargada de suministrar la
energía necesaria para que el circuito pueda funcionar.
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4.3. Simulación

Realizar la simulación del siguiente circuito que ha sido el resultado del diseño mostrado en el
punto 5.

5. Metodología

5.1 Materiales, equipos y/ o reactivos


 1 Multímetro  1 dipswitch de 3 posiciones o más. (o 3
 1 Protoboard pulsadores)
 ½ metro Cable #22 (que no sea de  Circuitos integrados TTL 74LS04,
timbre) que sea sólido por dentro. 74LS08, 74LS32.
 3 Resistencias de 330,  Fuente DC de +5 Voltios o Batería de 9
 3 Led’s, voltios con conector de batería.

5.2 Procedimiento

Diseñe el circuito lógico, Dado el siguiente problema:


W I C Z
Un automóvil emplea un sistema de alarma, que le recuerda al conductor (W) mediante un 0 0 0
Zumbador (Salida Z), cuando debe colocarse el cinturón (C) o a dejado puestas las llaves en el
Interruptor (I) de Ignición, para monitorear usa sensores que operan como sigue: 0 0 1
0 1 0
Salida del sensor W = 0 solo cuando no está sentado. W=1 cuando está sentado 0 1 1
Salida del sensor I = 0 solo cuando el interruptor no está activado. I=1 cuando está activado 1 0 0
Salida del sensor C = 0 solo cuando el cinturón no está asegurado. C=1 cuando está
asegurado
1 0 1
1 1 0
La tabla de verdad muestra ciertas combinaciones de condiciones del motor que muestran una luz 1 1 1
de advertencia en la cabina al piloto que indican mal funcionamiento del mismo.

Desarrollo de la Práctica
a. Diseñar el circuito lógico.
b. El resultado del diseño es el siguiente circuito.
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c. Armar el circuito del diseño obtenido en el protoboard:

1. Ingrese las diferente combinaciones empleando el dipswitch (pines 1, 2 y 3) (unos= ON y


ceros=OFF) a las entradas de los circuitos integrado 7404, 7432 y 7408. mediante, observe la salida
(pin 3) del circuito integrado 7408 mediante el led (encendido=1, apagado=0).
2. Mida el voltaje de la salida (entre PIN 3 del circuito integrado 7408 y tierra) para cada una de las
combinaciones y consigne en la tabla.

Para cada una de las combinaciones, consigne los resultados en la siguiente tabla:

ENTRADAS SALIDA MEDIDA


W I C Z Volt

0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1

Tabla de resultados
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6. Situaciones problémicas
Este es el espacio donde el docente plasma las preguntas, ejercicios o casos que el estudiante debe
resolver.

¿Estime el costo en pesos del circuito original? A partir de la expresión de salida (paso 3)
¿Estime el costo en pesos del circuito reducido? A partir de la expresión de salida (paso 4)
¿Qué ventajas se obtienen al utilizar el álgebra de Boole?
¿Cómo formaría una operación AND de tres entradas usando compuertas AND de sólo dos
entradas? Dibuje el circuito.

7. Conclusiones de la práctica

El estudiante debe presentar informe de laboratorio en el modelo sugerido.

8. Referencias bibliográficas

 TOCCI, Ronald. WIDMER, Neal., MOSS, Gregory. “Sistemas Digitales: Principios y


Aplicaciones”; 10ª Edición; Pearson Educación; México; 2007.
 FLOYD, Thomas; “Fundamentosde Sistemas Digitales”; 9ª Edición; Pearson Educación S.A.;
Madrid; 2007.
 ACHA, Santiago y otros; “Electrónica Digital; Lógica Digital Integrada”; 1ª Edición; Ed.
Alfaomega – Ra~Ma; México; 2007.
 GARZA, Juan Ángel; “Sistemas Digitales y Electrónica Digita”; 1ª Edición;Pearson Educación;
México; 2006.