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El documento discute cómo el ambiente y la genética influyen en el desarrollo del comportamiento humano. El ambiente, que incluye la familia, amigos y creencias, moldea la personalidad de una persona. Sin embargo, también existen predisposiciones genéticas que guían a las personas a buscar ambientes que fomenten sus aptitudes innatas. Los educadores deben proporcionar un ambiente estimulante que permita a los niños desarrollar sus capacidades naturales. Tanto el ambiente como la genética juegan un papel en el desarrol
El documento discute cómo el ambiente y la genética influyen en el desarrollo del comportamiento humano. El ambiente, que incluye la familia, amigos y creencias, moldea la personalidad de una persona. Sin embargo, también existen predisposiciones genéticas que guían a las personas a buscar ambientes que fomenten sus aptitudes innatas. Los educadores deben proporcionar un ambiente estimulante que permita a los niños desarrollar sus capacidades naturales. Tanto el ambiente como la genética juegan un papel en el desarrol
El documento discute cómo el ambiente y la genética influyen en el desarrollo del comportamiento humano. El ambiente, que incluye la familia, amigos y creencias, moldea la personalidad de una persona. Sin embargo, también existen predisposiciones genéticas que guían a las personas a buscar ambientes que fomenten sus aptitudes innatas. Los educadores deben proporcionar un ambiente estimulante que permita a los niños desarrollar sus capacidades naturales. Tanto el ambiente como la genética juegan un papel en el desarrol
El ser humano es un ser muy social, esto da a paso a que sea
receptivo a su ambiente lo cual influye el desarrollo y
comportamiento del individuo; Este ambiente puede ser muy variado, por ejemplo, la familia, los vecinos, los amigos, el barrio, el clima y hasta nuestras propias creencias. Todo esto hace que la persona cree su personalidad de acuerdo a sus circunstancias, pero el ambiente no lo es todo y es que tenemos este articulo llamado “El comportamiento con base genética” en el cual nos habla sobre ciertas predisposiciones psicológicas. Por ejemplo, se cree que tomamos elecciones en busca de un ambiente que favorece nuestra predisposición a desenvolver estas aptitudes que heredamos genéticamente. Un niño al que por genética se le da bien leer probablemente empiece a ir a una biblioteca en busca de más libros, allí se reunirá con gente que piensa similar a él y puede que comience a relacionarse con ellos, o como un niño que se le den bien los deportes tratara de entrar a este mundo y explotar sus capacidades, ahí es donde el educador tiene la responsabilidad de ofrecer un ambiente estimulante lo cual siempre es positivo y beneficioso para el desarrollo infantil. En conclusión, podemos ver que tanto el ambiente como la genética entran a esta área en su propia medida.