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(MEDI2)
Licenciatura en Matemáticas
Unidad 3 Actividad 1
Actividad 1.
Para comprobar:
𝑑𝑆 𝑘 𝑘 𝑎 𝑎𝑘 𝑎𝑘
= −𝑎 ( ) + 𝑏 ( ) ( ) = − + =0
𝑑𝑡 𝑐 𝑐 𝑏 𝑐 𝑐
𝑑𝐹 𝑎 𝑘 𝑎 𝑎𝑘 𝑎𝑘
= 𝑘( )−𝑐( )( ) = − =0
𝑑𝑡 𝑏 𝑐 𝑏 𝑏 𝑏
b. Análisis de curvas de pendiente nula.
Sea el plano SF, el plano fase, entonces las pendientes quedan definidas por
𝑑𝑆
𝑑𝑡 = −𝑎𝑆 + 𝑏𝑆𝐹
𝑑𝐹 𝑘𝐹 − 𝑐𝑆𝐹
𝑑𝑡
Para que haya cambio en la componente vertical se necesita que
𝑎
−𝑎𝑆 + 𝑏𝑆𝐹 = 0 = 𝑆(−𝑎 + 𝑏𝐹 ) = 0; 𝑆 = 0, 𝐹 =
𝑏
Para que haya cambio en la componente horizontal se necesita que
𝑘
𝑘𝐹 − 𝑐𝑆𝐹 = 0 = 𝐹 (𝑘 − 𝑐𝑆) = 0; 𝐹 = 0, 𝑆 =
𝑐
c. Matriz Jacobiana.
𝑑𝑆
= 𝑓(𝑆, 𝐹)
𝑑𝑡
𝑑𝐹
= 𝑔(𝑆, 𝐹)
𝑑𝑡
𝑑𝑆 𝜕𝑓(𝑆, 𝐹 ) 𝜕𝑓(𝑆, 𝐹 )
( 𝑑𝑡 ) ≈ ( 𝜕𝑆 𝜕𝐹 ) ( 𝑆 − 𝑆0 )
𝑑𝐹 𝜕𝑔(𝑆, 𝐹 ) 𝜕𝑔(𝑆, 𝐹 ) 𝐹 − 𝐹0
𝑑𝑡 𝜕𝑆 𝜕𝐹
Jesús Abraham Rojas Úrzulo Licenciatura en Matemáticas
Matricula: ES1821013126 Ecuaciones Diferenciales II (MEDI2)
𝜕𝑓 (𝑆, 𝐹 ) 𝜕
= (−𝑎𝑆 + 𝑏𝑆𝐹 ) = −𝑎 + 𝑏𝐹
𝜕𝑆 𝜕𝑆
𝜕𝑓 (𝑆, 𝐹 ) 𝜕
= (−𝑎𝑆 + 𝑏𝑆𝐹 ) = 𝑏𝑆
𝜕𝐹 𝜕𝐹
𝜕𝑔 (𝑆, 𝐹 ) 𝜕
= (𝑘𝐹 − 𝑐𝑆𝐹 ) = −𝑐𝐹
𝜕𝑆 𝜕𝑆
𝜕𝑔(𝑆, 𝐹 ) 𝜕
= (𝑘𝐹 − 𝑐𝑆𝐹 ) = 𝑘 − 𝑐𝑆
𝜕𝐹 𝜕𝐹
𝜕𝑓(𝑆, 𝐹 ) 𝜕𝑓(𝑆, 𝐹 )
( 𝜕𝑆 𝜕𝐹 ) = (−𝑎 + 𝑏𝐹 𝑏𝑆
)
𝜕𝑔(𝑆, 𝐹 ) 𝜕𝑔(𝑆, 𝐹 ) −𝑐𝐹 𝑘 − 𝑐𝑆
𝜕𝑆 𝜕𝐹
Para el punto de equilibrio (0,0)
−𝑎 + 𝑏(0) 𝑏(0) −𝑎 0
( )=( );
−𝑐(0) 𝑘 − 𝑐(0) 0 𝑘
𝐷 = (−𝑎)(𝑘) − (0)(0) = −𝑎𝑘; 𝐷 < 0
𝑎 𝑘 𝑏𝑘
−𝑎 + 𝑏 ( ) 𝑏( ) 0
( 𝑏 𝑐 )=( 𝑐 );
𝑎 𝑘 𝑎𝑐
−𝑐 ( ) 𝑘 − 𝑐( ) − 0
𝑏 𝑐 𝑏
𝑏𝑘 𝑎𝑐
𝐷 = (0)(0) − ( ) (− ) = +𝑎𝑘; 𝐷 > 0
𝑐 𝑏
𝑇 = 0 + 0 = 0; 𝑇 = 0
∆= 𝑇 2 − 4𝐷 = −4𝐷; ∆< 0
En el modelo lineal, como ∆< 0 y 𝑇 = 0, entonces es un centro.
Entonces el punto de equilibrio del sistema no lineal puede ser un centro, un foco estable o un foco
inestable.
Jesús Abraham Rojas Úrzulo Licenciatura en Matemáticas
Matricula: ES1821013126 Ecuaciones Diferenciales II (MEDI2)
𝑘 𝑎
Cerca del punto de equilibrio ( 𝑐 , 𝑏 ), el sistema se comporta como:
𝑑𝑆 𝑏𝑘 𝑑𝐹 𝑎𝑐
= 𝐹; =− 𝑆
𝑑𝑡 𝑐 𝑑𝑡 𝑏
S<k/c S>k/c
𝑑𝑆 𝑑𝐹 𝑑𝑆 𝑑𝑆 𝑑𝐹 𝑑𝑆
F<a/b = (+); = (−); = (−) = (+); = (−); = (−)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝐹 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝐹
𝑑𝑆 𝑑𝐹 𝑑𝑆 𝑑𝑆 𝑑𝐹 𝑑𝑆
F>a/b = (+); = (−); = (−) = (+); = (−); = (−)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝐹 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝐹
Jesús Abraham Rojas Úrzulo Licenciatura en Matemáticas
Matricula: ES1821013126 Ecuaciones Diferenciales II (MEDI2)
𝑘 𝑎
Sin embargo, ( 𝑐 , 𝑏 ) es un centro, entonces debe pasar que:
Conclusiones:
Después de analizar el sistema no lineal se llegan a las siguientes observaciones, existen dos puntos
𝑘 𝑎
de equilibrio, en (0,0) y en ( 𝑐 , 𝑏 ), si el sistema arranca en esos puntos el sistema se mantendrá
constante a través del tiempo, el punto en (0,0) se entiende como: la población de presas puede
sobrevivir sin depredadores, pero la población de depredadores no puede sobrevivir sin presas.
Si el sistema arranca en (0,𝐹0 ), es decir, sin depredadores y una cantidad inicial de presas, la
población de presas tenderá al infinito.
Si el sistema arranca en (𝑆0 ,0), es decir, sin presas y una cantidad inicial de depredadores, la
población de depredadores morirá ya que no hay presas de quien alimentarse.
Como el sistema modela población de cazadores y presas, el sistema solo tiene sentido en el primer
cuadrante, es decir, S>0, F>0, si se inicia en (𝑆0 ,𝐹0 ), la población de depredadores y presas será
𝑘 𝑎
cíclica, con centro en ( 𝑐 , 𝑏 ) y las características de la órbita dependen de las constantes del sistema
no lineal.
Para 𝑎 = 1.5, 𝑏 = 1, 𝑐 = 1 𝑦 𝑘 = 2. Con 𝑆0 = 10, 𝐹0 = 20.
Se puede realizar la siguiente simulación en Matlab.
clear, clc, close all
t = 0: 1e-3 : 80;
a = 1.5; b = 1; k = 2; c = 1;
S(1) = 10; F(1) = 20;
for i = 1 : length(t) - 1
dS = -a*S(i) + b*S(i)*F(i);
dF = k*F(i) - c*S(i)*F(i);
Jesús Abraham Rojas Úrzulo Licenciatura en Matemáticas
Matricula: ES1821013126 Ecuaciones Diferenciales II (MEDI2)
subplot(2,1,1);
plot(t,F), grid
title('Presas vs Tiempo')
subplot(2,1,2);
plot(t,S), grid
title('Depredadores vs Tiempo')
Bibliografía
Escutia, J. I. (2013). Matemáticas 5. México D.F.: Mc Graw Hill.
Unadm. (s.f.). Ecuaciones Diferenciales II (Universidad Abierta y a Distancia de México). Universidad
Abierta y a Distancia de México.
Zill, D. G. (2006). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. México D.F.: THOMSON.