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Bibliografía
Batalla, R. Q. (24 de 07 de 2021). Una introducci´on a la medida e integral.
Obtenido de Una introducci´on a la medida e integral:
http://mat.izt.uam.mx/mat/documentos/notas%20de%20clase/medida_
e_integral.pdf
Conjuntos Medibles. (24 de 07 de 2021). Obtenido de Conjuntos Medibles:
http://matematicas.unex.es/~montalvo/Analisis_Varias_Variables/apunt
es2010/cap18.pdf
Espacios de Medida. (24 de 07 de 2021). Obtenido de Espacios de Medida:
https://www.cimat.mx/~jortega/MaterialDidactico/myp09/Cap2v1.1.pdf
Integral de Riemann. (22 de 07 de 2021). Obtenido de Integral de Riemann:
https://webs.um.es/gvb/OCW/OCW-AM-II_files/PDF/Cap10.pdf
Notas: Análisis Matemático II. (s.f.). Universidad Abierta y a distancia de
México.
Ejercicios a resolver:
1.-
Demuestre el Teorema de Lebesgue. Sea f : A → , una función a cot ada definida en un
rec tan gulo cerrado A n
. Una condición necesaria y suficiente para que f , sea una
int egral de Riemann sobre A, es que el conjunto de sus puntos de discontinuidad D ( f )
tenga medida nula.
2.-
Demuestre la medida de Lebesgue de (0,1]. Sea S = (a, b]: 0 a b 1 y definimos en S
la función : S → [0,1] por ( ) = 0, ( a, b] = b − a
Procedimientos:
Práctica de ejercicios
1.- Demuestre el Teorema de Lebesgue. Sea 𝒇: 𝑨 → ▯, una función acotada
definida en un rectángulo cerrado 𝑨 ⊂ ▯". Una condición necesaria y
suficiente para que 𝒇, sea una integral de Riemann sobre 𝑨, es que el
conjunto de sus puntos de discontinuidad 𝑫(𝒇) tenga medida nula.
• La condición es necesaria:
Se tiene que demostrar que cada 𝐷1/𝑚 (𝑓) tiene contenido nulo y se seguirá que
Es fácil ver que existe 𝑝 ∈ 𝑃(𝐴) con la siguiente propiedad, si 𝑆 ∈ ∆(𝑝) corta a
̅𝑗 para algún 𝑗 ∈ {1,2, … , 𝑚}. Clasificamos los rectángulos
𝐷∈ (𝑓), entonces 𝑆 ⊂ 𝑈
de ∆(𝑝) en dos familias
∆1 = {𝑆 ∈ ∆(𝑝): 𝑆⋂𝐷∈ (𝑓) ≠ 0}, ∆2 = {𝑆 ∈ ∆(𝑝): 𝑆⋂𝐷∈ (𝑓) = 0}
̅𝑗 , luego
Cada 𝑆 ∈ ∆1 está contenido en algún 𝑈
Práctica de ejercicios
𝑚
∑ 𝑣(𝑆) ≤ ∑ 𝑣(𝑈𝑗 ) ≤∈
𝑆∈∆1 𝑗=1
Consideremos una subdivisión 𝑝′ ∈ 𝑃(𝐴), más fina que 𝑝, que induzca en cada
𝑆 ∈ ∆2 una subdivisión más fina que 𝑝𝑆 . En los siguientes sumatorios 𝑆 ′ denota
un elemento genérico de ∆(𝑝′ ), y 𝑆 un elemento genérico de ∆(𝑝):
Luego
(𝑎, 𝑏] = ⋃(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ]
𝑖=1
Donde los intervalos de la derecha son disjuntos. Si los intervalos han sido
indexados convenientemente tenemos
𝑎 = 𝑎1 ≤ 𝑏1 = 𝑎2 ≤ 𝑏2 = 𝑎3 ≤ ⋯ ≤ 𝑏𝑛−1 = 𝑎𝑛 ≤ 𝑏𝑛 = 𝑏
Entonces 𝜆(𝑎, 𝑏] = 𝑏 − 𝑎 y ∑𝑛𝑖=1 𝜆(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ] = ∑𝑛𝑖=1(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 ) = 𝑏 − 𝑎. Esto muestra
que 𝜆 es aditiva.
Veamos ahora que 𝜆 es 𝜎-aditiva. Sea (𝑎, 𝑏] = ⋃𝑛≥1(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ], donde en la unión
son disjuntos dos a dos. Demostraremos primero que
∞
𝑏−𝑎 ≤∑ (𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
Basta probar
𝑁
𝑏 − 𝑎 − 𝜀 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 + 𝜀2−𝑖 )
𝑖=1
𝑏 − 𝑎 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 ) + 2𝜀
𝑖=1
𝑏 − 𝑎 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
Implica que
Práctica de ejercicios
𝑁
𝑏 − 𝑎 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
Vamos a probar esto por inducción. Para N=1, la relación es trivial. Ahora
suponemos que [𝑎, 𝑏] ⊂ ⋃𝑁−1 𝑁−1
𝑖=1 (𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ) es cierta, por lo tanto, 𝑏 − 𝑎 ≤ ∑𝑖=1 (𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑏 − 𝑎 ≤ 𝑏𝑁 − 𝑎𝑁 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
𝑎𝑁 − 𝑎 ≤ ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
De modo que
𝑁−1 𝑁−1
𝑏 − 𝑎 = 𝑏 − 𝑎𝑁 + 𝑎𝑁 − 𝑎 ≤ 𝑏 − 𝑎𝑁 + ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 ) ≤ 𝑏𝑁 − 𝑎𝑁 + ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1 𝑖=1
𝑁
= ∑(𝑏𝑖 − 𝑎𝑖 )
𝑖=1
Por aditividad
Práctica de ejercicios
𝑛 𝑚
𝑛 𝑚
𝜆(𝑎, 𝑏] = 𝜆 ((⋃ (𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ]) ⋃ (⋃ 𝐼𝑗 )) = ∑ 𝜆(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ] + ∑ 𝜆(𝐼𝑗 )
𝑖=1 𝑗=1
𝑖=1 𝑗=1
𝑛
≥ ∑ 𝜆(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ]
𝑖=1
𝜆(𝑎, 𝑏] ≥ ∑ 𝜆(𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 ]
𝑖=1
Completando la demostración.
3.- Demuestre que el intervalo ( a, ) , a , es medible.
Bastará demostrar que para todo 𝐴 ⊂ ▯
𝑚∗ (𝐴⋂(𝑎, ∞)) + 𝑚∗ (𝐴⋂(−∞, 𝑎]) ≤ 𝑚∗ 𝐴
i) Si 𝑚∗ 𝐴 = ∞ no hay nada que demostrar
ii) Supóngase que 𝑚∗ 𝐴 < ∞. Por la definición 𝑚∗ , dado 𝜀 > 0 existe una
cubierta {𝐼𝑛 }𝑛≥1 de 𝐴 por intervalos abiertos tales que
∑ 𝑙(𝐼𝑛 ) ≤ 𝑚∗ 𝐴 + 𝜀
𝑛
Sean
𝐼𝑛′ = 𝐼𝑛 ⋂(𝑎, ∞), 𝐼𝑛′′ = 𝐼𝑛 ⋂(−∞, 𝑎]
Los intervalos 𝐼𝑛′ , 𝐼𝑛′′ son disjuntos o vacíos y
𝑙(𝐼𝑛 ) = 𝑙(𝐼𝑛′ ) + 𝑙(𝐼𝑛′′ ) = 𝑚∗ 𝐼𝑛′ + 𝑚∗ 𝐼𝑛′′
Además
(𝐴⋂(𝑎, ∞)) ⊂ 𝑈𝑛 𝐼𝑛′
Entonces
De manera análoga
𝐴⋂(−∞, 𝑎] ⊂ 𝑈𝑛 𝐼𝑛′′
Y de aquí se obtiene que
𝑚∗ (⋃ 𝐼𝑝 ) = ∑ 𝑚(𝐼𝑝 )
Teniendo en cuenta que ⋃𝑝 𝐼𝑝 ⋂𝐽𝑆 ⊂ 𝐽𝑆 y los intervalos {𝐼𝑝 ⋂𝐽𝑆 }𝑝 son disjuntos doa
a dos.
Conclusiones: En esta actividad 2, se realizaron las demostraciones de
propiedades relacionadas con el concepto de medida; esta unidad 3 está
enfocada a introducir estos conceptos para después en la unidad 4 sean las
bases de la integral más general, es decir, la integral de Lebesgue; en el
problema 1 se pide la demostración del teorema de Lebesgue, mientras en el
ejercicio dos se pide demostrar la medida de Lebesgue, y finalmente en el
ejercicio 3 se pide demostrar que un intervalo es numerable; sin duda alguna se
puede observar la clara relación de los temas que son introductorios para los
temas a tratar la siguiente unidad de la materia.