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BLOQUE DE ÁLGEBRA Y FUNCIONES Secuencia y orden de números naturales

Destreza con criterios de desempeño:

Establecer relaciones de secuencia y orden en un conjunto de números naturales de hasta nueve
cifras utilizando material concreto, la semirrecta numérica y simbología matemática. (=, <, >).

Ya lo sabes
1. Analizo la siguiente información:

De un árbol de 10 años de edad se obtienen, en promedio,

74 000 gramos de celulosa, materia prima para elaborar pa-
pel; por lo tanto, de este árbol se pueden elaborar 148 cua-
dernos, cada uno con 84 hojas y con un peso de 500 g.

Tomado de: https://goo.gl/N3cVdU

Si lo sabes, me cuentas
2. Con base en la lectura anterior, contesto verbalmente las
preguntas y realizo la actividad.
✓✓
¿Cuál es el menor de los cuatro números subrayados?
✓✓
¿Qué podemos hacer para evitar la tala de árboles?
Los árboles de ceibo de la provincia de Manabí, a los
Ordeno de mayor a menor los números de la lectura anterior. 10 años, alcanzan una altura de entre 15 y 20 m.

Construyendo el saber
3. Observo detenidamente cómo se forma esta serie y contesto verbalmente.
•• ¿Cuál es el número que está entre 134 001 000 y 134 003 000?
Anterior Entre Posterior
•• ¿Cómo obtengo el número que le sigue al 134 003 000?
134 001 000 134 002 000 134 003 000 •• ¿Cómo obtengo el número que está antes del 134 001 000?

Contenidos a tu mente
4. Analizo el orden de números naturales.
Orden de números naturales
EXACTO
Orden: Es ubicar números de
mayor a menor o viceversa.
418 921 008 es mayor que
418 534 009, porque sus centenas Secuencia: Es mantener
de millares son mayores. una sucesión de números
ordenada.

Millones Millares Unidades Millones Millares Unidades

CMi DMi UMi CM DM UM C D U > CMi DMi UMi CM DM UM C D U

4 1 8 9 2 1 0 0 8 4 1 8 5 3 4 0 0 9

=
=
=
>
<
<
=
=
<
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 Más ejemplos, más atención

1. Observo cómo se comparan los siguientes números e indico 2. Analizo los procesos y determino si
cuál es mayor, justificando mi respuesta. las respuestas son correctas.

Millares Unidades Millares Unidades

•• El número posterior
CM DM UM C D U CM DM UM C D U a 184 245 000 es 184 246 000,
8 4 6 3 0 4 8 5 6 5 7 2
porque 184 245 000 + 1 UM =
184 246 000.

= •• El número anterior
< a 326 242 000 es 326 241 000,
= porque 326 242 000 - 1 UM =
< 326 241 000.
<
>

No es problema Estrategia: Plantear la pregunta.

3. Leo el problema y determino si la pregunta y la respuesta planteadas son correctas.

Para fomentar el reciclaje, la empresa MAPEL estableció que
todos los departamentos reutilicen el papel bond impreso en
una sola cara. El departamento financiero reutilizó 324 348
gramos; sistemas, 104 567 gramos; recursos humanos, 112 903
gramos; y marketing, 204 678 gramos.
•• Pregunta: ¿Qué departamento reutilizó
más papel y qué departamento reuti-
lizó menos?
•• Respuesta: El departamento financiero
reutilizó más papel y el departamento
de sistemas reutilizó menos papel.

Me enlazo con Ciencias Naturales

4. Aprendo y comparo.

Para fabricar una tonelada (1 000 kg) Papel virgen

de papel virgen, se utilizan 18 árboles,
100 000 000 ml de agua y 7 600 kw/h
(kilovatios por hora) de energía eléctrica.
Pero, si reutilizamos una tonelada de
Papel reciclado
papel reciclado, usamos 0 árboles,
20 000 000 ml de agua y 2 850 kw/h de
energía eléctrica.

• Al volver a fabricar papel, con una tonelada de papel reciclado, ¿se utiliza más o menos agua?
• Para fabricar 1 000 kg de papel virgen, ¿se utilizan más o menos kilovatios hora de energía eléctrica?
• ¿Cuántos árboles se necesitan para fabricar media tonelada de papel virgen?

Matemática en acción
Cuaderno de actividades páginas 11 y 12. 17