FC-FISC-1-8-2016)

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN
GUÍA DE ACTIVIDAD N° 2
(Laboratorio #2)

Facilitador(a): Ahlam Almaeni Asignatura: Programación Fecha: 27/10/2010

Grupo: 1AA-113
Estudiante: Maryuri Garcia

A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: Resolución de enunciado, tipo estructura

B. TEMAS:
• Introducción a las estructuras de programación condición.
• Algoritmos

C. OBJETIVO(S):
• Analizar los problemas planteados.
• Desarrollar los problemas en formato de la herramienta TurboC.
• Seguir la metodología del desarrollo de algoritmos con estructuras de condiciones.

D. METODOLOGÍA: Resolución de problemas

1- Elabore un programa que presente la elección de pareja 1 y pareja 2.
Debe incluir los siguientes criterios:
-Condiciones:
• > mayor que
• < menor que
• = igual a
• > = mayor o igual
• < = menor o igual
• <> distinto

E. PROCEDIMIENTO O ENUNCIADO DE LA EXPERIENCIA:

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GUÍA DE ACTIVIDAD N° 2
(Laboratorio #2)

Resuelva mediante algoritmos, los siguientes problemas:

1- Elabore un programa que presente la elección de pareja 1 y pareja 2.
Debe incluir los siguientes criterios:
-Condiciones:
• > mayor que
• < menor que
• = igual a
• > = mayor o igual
• < = menor o igual
• <> distinto

2- RESULTADOS:
Promoción de crucero para parejas: Por reinicio de actividades por la Pandemia, la empresa
"Viajes Felices S.A" ofrece paquetes de viajes para parejas comprometidas o casadas

a) ALGORITMO ESCRITO:
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
#include<conio.h>
#include<math.h>

int main ()
{
float N, total, costo,desc;
printf("\n\t\tPromocion de crucero para parejas\n");
printf("\nIntroduzca 1 si su estado civil es casado, de lo contrario
el sistema lo registrara como comprometido: ");
scanf("%f",&N);

if(N==1)
{
printf("\n\t\tEstado civil ------> Casado \n");
printf("\n\t\tPromocion disponibles------>descuento de 1000$\n");
printf("\n\t\tCrucero todo disponible a las costas de Portugal \n");
desc=1000;
costo=5000;
total=costo-desc;
printf("\n\t\t El costo sin promocion seria:---> %5.2f$\n\n",costo);
printf("\n\t\tSi acepta la oferta el costo seria:--->
%5.2f$\n\n",total);
}

Else {
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(Laboratorio #2)

printf("\n\t\tEstado civil ------> Comprometido \n");

printf("\n\t\tPromocion disponibles------>descuento de
1500$\n");
printf("\n\t\tCrucero todo incluido a las costas del Mar
muerto \n");
desc=1500;
costo=5000;
total=costo-desc;
printf("\n\t\t El costo sin promocion seria:--->
%5.2f$\n\n",costo);
printf("\n\t\tSi acepta la oferta el costo seria:--->
%5.2f$\n\n",total);
}
system("pause");
}

b) CAPTURAS TURBO C++

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(Laboratorio #2)

c) RESULTADOS TURBO C++

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d) CONSIDERACIONES FINALES:

Kevin Mitre: La utilización de las estructuras condicionales con lleva un gran análisis referente a cómo vas
a solucionar el problema, ya que hay un sinfín de maneras de solucionarlo, lo cual nosotros debemos
encontrar alguna que sea tan repetitiva. Resolver estos problemas tiene su complejidad, pero siguiendo
paso a paso cada parámetro para solución de este, hace más fácil la solución de dicho problema.

Maryuri Garcia: Mediante la realización de este programa en el que se tuvo que aplicar el uso de estructuras
condicionales, concluyo que, este tipo de estructura hace referencia a la toma lógica de decisiones para
realizar cualquier tarea declarada en caso de cumplirse una o varias de las alternativas u opciones posibles.
Este tipo de situaciones las aplicamos a diario y son muy comunes, puesto que por naturaleza es muy
complicado realizar varias acciones de forma simultánea.

Ricardo De Gracia: el planteamiento de una situación como tal a desarrollar en tipo algoritmo para luego
transformarlo a programación es un proceso en el que hay que ser sumamente cuidadoso y estar pendiente
a los detalles ya que una simple letra mal colocada hace que el programa no trabaje, también es un problema
a la hora del planteamiento, ya que es muy difícil pensar en situaciones “sencillas” para convertir en
programas.

e) RÚBRICAS:
Es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas. Trata del conjunto de criterios y estándares,
generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño, laboratorios,
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(Laboratorio #2)

proyectos, ensayos, artículos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios
específicos, haciendo la calificación más simple y transparente. *

Criterios de Evaluación
Problema #1 25

Problema #2 25
Total 50