CENTRO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN ACADÉMICA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

MODALIAD MIXTA
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Adquirir los conocimientos fundamentales de los diferentes tipos de entrevistas, las técnicas y estrategias que
deben aplicarse a cada una de ellas.

ASIGNATURA: TÉCNICA DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA CLAVE: LPOFS19 SERIACIÓN:

TETRAMESTR CUARTO HFD: 1 HEI: 5 THS: 6

E:

LÍNEA FORMACIÓN SOCIAL

CURRICULAR:

UNIDAD TEMÁTICA OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDOS BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD I. CONCEPTOS BÁSICOS Comprender conceptos básicos de la UNIDAD I. CONCEPTOS BÁSICOS

DE LA ENTREVISTA entrevista, sus etapas y el perfil del DE LA ENTREVISTA Grados, Jaime A. Y
entrevistador. 1.1 Concepto de Método. Sánchez, Elda. La
1.2 Concepto de Técnica. Entrevista en las
1.3 Concepto de Táctica Organizaciones.
1.4 Modelo humano organizacional. Manual Moderno.
1.5 Definición de entrevista.
1.6 Formas de hacer entrevistas.
1.7 Etapas de la entrevista.
1.8 Perfil del entrevistador. Ansorena Cao,
Álvaro. Quince pasos
para la selección de
personal con éxito.
Métodos e
UNIDAD II. LA ENTREVISTA instrumentos, editora
UNIDAD II. LA ENTREVISTA Analizar diferentes tópicos sobre la imagen 2.1 Tópicos sobre la imagen corporal. Pardos,

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de la entrevista, tipos de 2.2 Tipos de entrevistas y maneras primera edición.

entrevistas y maneras de conducir la misma. de conducir la entrevista.
2.3 Modalidades de la entrevista.
2.4 Principales errores en la entrevista.
2.5 Exagerar el uso
de las notas. Dessler, Gary.
2.6 Tácticas de la entrevista. Administración de
Personal. Prentice
hall, sexta
edición, 1994.

UNIDAD III. ÁREAS DE LA

ENTREVISTA
Estudiar las diferentes áreas de la entrevista. 3.1 La entrevista en el área general.
UNIDAD III. ÁREAS DE LA 3.2 La entrevista en el área escolar.
ENTREVISTA 3.3 La entrevista en el área ocupacional.
3.4 La entrevista en el concepto de si
misma.
3.5 El área de las metas.
3.6 El área familiar.
3.7 El área de pasatiempos.
3.8 El área de salud.
3.9 Otras aplicaciones.

UNIDAD IV. OTRAS

ENTREVISTAS
4.1 Entrevista de ajuste.
4.2 Entrevista de .promoción.

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Comprender los requisitos de las entrevistas 4.3 Entrevista dimensional.

de ajuste, de promoción, dimensional y de 4.4 Entrevista de salida.
UNIDAD V. LA ENTREVISTA EN salida.
LA SELECCIÓN DE PERSONAL

UNIDAD V. LA ENTREVISTA EN
LA SELECCIÓN DE PERSONAL
5.1 Objetivos específicos de la
Analizar diferentes aspectos de la entrevista entrevista de exploración inicial
de exploración inicial focalizada a candidatos focalizada a candidatos de selección.
UNIDAD V. LA ENTREVISTA EN de selección. 5.2 Preparación de la entrevista.
LA SELECCIÓN DE PERSONAL 5.3 Estrategias de la entrevista.
5.4 Desarrollo de la entrevista.
5.5 Información mínima que se deriva de
la entrevista inicial focalizada.
5.6 Entrevista avanzada y de
profundidad.
5.7 Objetivos específicos de la
Exploración avanzada en
profundidad a candidatos de
selección externa e interna.
5.8 Historia educacional de la
entrevista avanzada y profunda.
5.9 Historia profesional y experiencia.
5.10 Historia personal y familiar.
5.11 Red social externa e interna.
5.12 Situación económica.
5.13 Intereses, motivaciones y
preferencias.
5.14 Habilidades, carencias y/o
necesidades de formación.
5.15 Disponibilidad.

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MÉTODOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Lectura, análisis de conceptos nuevos relacionados con la asignatura

 Investigación y exposición de algunos temas por parte del alumno, previamente asignados por el docente.
 Elaborar informe de la entrevista inicial focalizada.
 simulación de práctica de entrevista en el aula, que contenga el modelo de la entrevista escogida.
 Los estudiantes se dividen grupos, cada uno simulará un tipo de entrevista diferente.
 Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos
 Fomentar el uso de medios audiovisuales y de nuevas tecnologías.
 Proponer la gestión de un proyecto de aplicación.
 Buscar solución a casos prácticos, vinculados con los contenidos temáticos.
 Realizar exposiciones de proyectos por equipos.
 Elaboración de ensayos, resúmenes y fichas de trabajo.
 Consulta bibliográfica

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APOYOS Y RECURSOS Plataforma, P.C. Internet, Televisor, Proyectores, libros, periódicos y bibliografía de consulta obligatoria y
complementaria.

EVALUACIÓN:
 Trabajos de investigación 5%
 Participación en clase e informes de lectura 5%
 Trabajos de investigación 10%
 Participación en debates y trabajos de grupo 10%
 Informes de trabajos y ejercicios de aplicación 10%
 Exposiciones 10%
 Dos exámenes parciales 30%
 Examen final 20%