Investigación Cualitativa

Unidad 1. La Investigación Cualitativa

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ENEO-SUAyED

VEGA ALVAREZ KAREN BERENICE

INVESTIGACION CUALITATIVA EN ENFERMERIA

UNIDAD 1

GRUPO 9826

Actividades de aprendizaje integradoras

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 Actividad integradora / Unidad 1

La investigación cualitativa

Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad 1 y consta de dos partes.

Primera parte

Instrucciones: A continuación, tienes un cuadro sintético con los temas que revisaste en la unidad 1 y unas preguntas guía. Con base en este
cuadro, elabora en la columna de síntesis un resumen integrativo comentado, atendiendo a cada una de las preguntas guía. Es necesario que en
cada tema elabores comentarios sobre el significado que la temática tiene para la investigación cualitativa.

Por ejemplo, el primer tema revisado fue “Las tradiciones aristotélica y galileana de la ciencia”. Con base en la lectura, debes resumir la
justificación epistemológica y las características de la investigación cualitativa. Haz lo mismo con los siguientes temas.

Es muy importante que, al elaborar el comentario/síntesis, parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y ortografía. Evita la práctica
de copiar y pegar.

La última pregunta, aunque no tiene valor sumativo, te permite reflexionar sobre tus aprendizajes en la unidad 1.

UNIDAD 1. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN ENFERMERÍA

TEMA PREGUNTAS-GUÍA COMENTARIOS/SÍNTESIS
1. La La característica esencial de la tradición aristotélica, y que es
investigación ¿En qué se diferencia donde se diferencia de la galileana, radica en que Aristóteles
cualitativa la concepción de exigía una explicación teleológica de las cosas, que aclararan
ciencia de Aristóteles “con el fin de que” ocurrían los fenómenos, tanto en organismos
de la de Galileo? vivos como en seres inanimados. En síntesis se buscaban las
propiedades, facultades o potencias, asociadas a la “esencia”
de una substancia. Por otro lado la tradición galileana, tiene
una mirada de la ciencia que se enfoca ya no en buscar la
esencia, ni los “para que” de las cosas, sino en una búsqueda
de los “como”, es decir del funcionamiento en una visión más
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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

mecanicista de los fenómenos, haciendo una búsqueda de las

leyes invariantes, para ir develando los misterios de una
manera más empírica y con resultados más pragmáticos.

La hermenéutica de Dilthey surge a principios del siglo XX,

¿Cómo surge la situado en la época positivista, y de auge de las ciencias
hermenéutica (explica naturales, Dirthey busca revalidar las ciencias del espíritu
qué son las ciencias dándoles un método y una epistemología tan válida como era la
del espíritu) y cuáles
kantiana a las ciencias naturales.
son sus diferencias
Las ciencias del espíritu (ciencias humanas), la vida debe
con el paradigma
ser entendida a partir de la propia experiencia de vida y se lleva
positivista?
a cabo a partir de la experiencia, expresión y compresión.
El paradigma positivista a diferencia de las ciencias del espíritu,
designa lo real por oposición a lo quimérico, indica el sentido de
lo útil y lo inútil, también se caracteriza por su tendencia a
sustituir la concepción absoluta del conocimiento por una
concepción relativa del conocimiento.

¿Cómo se construye la Se utiliza la comprensión del sentido según las reglas de la

realidad en las hermenéutica, para dar lugar a las ciencias del espíritu. Pero
ciencias empírico- este mundo del sentido solo se abre al intérprete en la medida
hermenéuticas? que este aclara, es consciente de su propio mundo y mantiene
una comunicación entre estos dos mundos.

Entre las diferencias encontramos:

¿Cuáles son las ● La aceptación de las sensibilidades posmodernas.
características y ● La percepción del punto de vista individual.
diferencias de la ● El estudio de la vida diaria y la búsqueda de
investigación
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 Actividad integradora / Unidad 1

cualitativa respecto a descripciones amplias, llenas de significados.

la cuantitativa?
La investigación cualitativa implica un énfasis en los procesos y
significados que no son rigurosamente revisados y medidos en
términos de cantidad, intensidad o frecuencia. Los
investigadores cualitativos resaltan la naturaleza socialmente
construida de la realidad, la relación íntima entre el investigador
y objeto de estudio y las limitantes situacionales que moldean
la investigación. Por el contrario la investigación cuantitativa
enfatiza la medición y análisis de las relaciones causales entre
variables, no en los procesos, la investigación se lleva a cabo
en un marco teórico libre de valores.

2. Aportes de la ¿Por qué se usa la Esto se debe a que en el área de la salud existe un modelo
investigación investigación dominante, el modelo biomédico, y el cuidado de enfermería se
cualitativa a cualitativa en desarrolla dentro de él. En el modelo biomédico, guiado según
las prácticas de enfermería? el paradigma positivista, la investigación se orienta hacia la
enfermería explicación y predicción de fenómenos; por lo tanto, la realidad
es observable y externa a las personas, y se le puede
reconocer aunque sea de forma imperfecta.

● Cuidados paliativos
De las cinco áreas de
investigación Estrategias de afrontamiento en adultos mayores que han
cualitativa que se
enviudado, la participación de los familiares en el cuidado del
presentaron, escoge
moribundo, el papel de la enfermera para ayudar a la familia en
dos, presenta una
el proceso de muerte.
síntesis de las
aportaciones y explica
por qué las elegiste.
● Cuidados espirituales en los pacientes
La forma en la que se proporciona el cuidado, el ser persona y

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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

tener una humanidad en común, las relaciones interpersonales

y la presencia, la comunicación, compartir mutuamente,
vocación, experiencia.
Enfermería es una carrera muy humanística, el cuidado hacia
nuestro paciente en todas sus etapas, desde la concepción de
la vida hasta el término de la misma implica una serie de
valores, debemos mantener un equilibrio en todas sus esferas,
y realizar nuestros cuidados de mayor calidad posible, con
amor y bondad, pienso que estas aportaciones son en las que
más me gusta desarrollar, van de la mano una con otra, y
podemos aportar mucho sentimentalmente a nuestros
pacientes que se encuentran en la última etapa de vida.
3. Tipos de ¿En qué consisten y Un estudio fenomenológico describe el significado de las
investigación: cuáles son los experiencias de vida de varios individuos sobre un concepto o
fenomenología, procedimientos de la fenómeno.
etnografía y fenomenología, la Pasos procedimentales:
teoría etnografía y la teoría -El investigador necesita comprender los fundamentos
fundamentada fundamentada? filosóficos que subyacen a este método.
- El investigador recolecta entonces datos de los individuos que
han experimentado este fenómeno bajo investigación.
- Análisis de datos fenomenológicos.
- El informe fenomenológico termina con una mejor
comprensión por parte del lector de la estructura esencial.
La teoría fundamentada consiste en generar o descubrir una
teoría o esquema analítico abstracto de un fenómeno que se
relaciona con una situación en particular.
El proceso de análisis de datos en una investigación por el
método de teoría fundamental es sistemático y sigue un
formato normalizado.
En la codificación abierta el investigador forma categorías
iníciales de información sobre el fenómeno bajo estudio.
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 Actividad integradora / Unidad 1

En la codificación axial, el investigador ordena los datos bajo

nuevas formas después de la codificación abierta. Esto se
presenta usando un paradigma de codificación o diagrama
lógico donde el investigador identifica un fenómeno central,
explora las condiciones causales y delinea las consecuencias
del fenómeno.
En la codificación selectiva, el investigador identifica una línea
narrativa y escribe una narración que integre las categorías en
el modelo de codificación axial.
Finalmente el investigador puede desarrollar y visualmente
retratar una matriz condicional que haga surgir las condiciones
sociales, históricas y económicas que influencian al fenómeno
central. Como resultado de todo este proceso se obtiene una
teoría a nivel sustantivo.
La etnografía es una descripción e interpretación de un grupo o
sistema cultural o social.
El etnógrafo participa en un amplio y extenso trabajo en el
campo de estudio llamado trabajo de campo. Al investigador de
campo le interesa la reciprocidad entre el investigador y los
sujetos bajo estudio. Le interesa la reactividad.
Los procedimientos en etnografía precisan de una descripción
detallada de la cultura del grupo o del individuo, un análisis de
la cultura del grupo, y una interpretación de la cultura del grupo
para encontrar los significados de la interacción social y las
generalizaciones sobre la vida social humana. El producto final
es un cuadro cultural holista del grupo social que incorpora
tanto las perspectivas de los miembros del grupo como la
interpretación del investigador sobre estas perspectivas de la
vida social humana bajo una perspectiva de las ciencias
sociales.

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 Investigación Cualitativa
Unidad 1. La Investigación Cualitativa

El estudio de caso fue uno de los métodos que más me llamo

Del resto de los la atención, ya que tenemos que realizar una detallada y
métodos, ¿cuál te profunda recolección de datos y al mismo tiempo buscar
interesó más y por múltiples fuentes de información para realizar y concretar
qué? nuestra investigación.

El método fenomenológico, basarnos en las experiencias de

¿Qué método
vida, investigar qué es lo que experimentan los pacientes
escogerías para
espiritualmente hablando, en la etapa terminal de sus vidas.
estudiar los siguientes
puntos y por qué?
Definitivamente un estudio de caso, donde realizamos la
a) El cuidado
espiritual a
investigación en la comunidad y llevar a cabo la recolección de
pacientes datos.
terminales
b) Los estilos de vida Utilizaría la etnografía, para estudiar los patrones de conducta y
y alimentación en saber a precisión las creencias de las adolescentes y que
una comunidad motivo las llevo a embarazarse a temprana edad.
c) Las creencias
sobre la salud
reproductiva en un
grupo de
adolescentes
embarazadas
Conclusiones ¿Qué aprendiste en Es una unidad de mucho aprendizaje, aprendí como es que
esta unidad? surgen las teorías y los distintos métodos para las
investigaciones dentro de distintos procesos en enfermería

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 Actividad integradora / Unidad 1

¿Te fueron útiles las

lecturas y actividades Muy útiles, ya que solo creía que existía un estudio de caso
formativas? De ser para la investigación, sin embargo ahora conozco que hay
positiva tu respuesta, distintos métodos que nos pueden conducir a una
¿en qué sentido lo investigación.
fueron?
¿Qué te hubiera
gustado aprender o Considero que los temas fueron adecuados y su contenido
profundizar en los también lo fue
temas de la unidad?
¿Hay algo que quieras Gracias por los temas, fueron de mucha utilidad y gran
manifestar
aprendizaje
finalmente?

Segunda parte

Instrucciones: En la segunda parte, se incluye una liga que te conecta al artículo de revisión bibliográfica, titulado Familia y cuidados a
pacientes crónicos. El papel de la enfermera en el cuidado familiar. En él, podrás ver cómo la investigación cualitativa se aplica a la práctica de
enfermería, y deberás responder algunas preguntas de contenido y aplicación.

Recuerda que tus respuestas deben estar fundamentadas en las diversas lecturas que revisaste en la unidad, y en los ejercicios que ya has
realizado en tus actividades de aprendizaje formativas a lo largo de los temas. Es muy importante que, al elaborar el comentario/síntesis,
parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar. Redacta todas tus respuestas
ampliamente y manifiesta tus opiniones cuando así se te pida.

Identificación de la investigación cualitativa en una revisión sistemática publicada.

Consulta el documento:

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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

De la Cuesta, C. (2001). Familia y cuidados a pacientes crónicos. El papel de la enfermera en el cuidado familiar
[Versión electrónica]. Index de Enfermería, 10(34), 20-26. Consultado el 14 de diciembre de 2011 de
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/18353/1/Familia%20y%20cuidados.pdf

Mediante su enlace correspondiente en la plataforma, y con base en su lectura y análisis, responde lo que se te pide a continuación escribiendo
en la columna en blanco:

PREGUNTA RESPUESTA SEGÚN EL DOCUMENTO

¿Cuál es el papel de los
cuidadores familiares y
la enfermería en el
sistema formal de
salud?
Explica cuál ha sido el
papel de la
investigación cualitativa
en la trayectoria de la
dolencia crónica y bajo
qué métodos se ha
hecho.
Describe cómo es el
manejo de emociones
para los cuidadores
familiares.
El cuidador principal que es la familia y el cuidador informal, en este caso nosotros
enfermeros somos parte de él cuidador informal. Entre las funciones de la familia está
el proporcionar apoyo emocional y seguridad a sus miembros mediante el amor,
aceptación, interés, y crianza. Y como enfermeros nuestra función es el proveer
cuidados encaminados a las necesidades de nuestro paciente, desde la promoción
hasta la rehabilitación.
Las investigaciones cualitativas en este campo indican que los cuidadores no combaten
la enfermedad crónica si no que la manejan.
1) Disminuir la visibilidad de los problemas
2) Hacer las cosas normales
3) Desensibilizar a los otros cuando las diferencias visibles del paciente no se
pueden ocultar
Hacer intercambios en la vida cotidiana.
El papel del cuidador es una dolencia crónica no es esporádico, sino continuo, y en
algunos casos solo finaliza con la muerte del paciente.
Enfermería es quien debe brindar el apoyo en este proceso, tanto realizar la promoción
para que los cuidados al paciente sean de calidad con amor y sean los adecuados,
hasta el apoyo en los momentos de finalización de la vida del paciente.

¿Cómo interviene el
profesional de
enfermería en las fases
inicial, media y final de
En la fase inicial que para el cuidador es de estupor y de sentimientos encontrados una
tarea importante de la enfermera será ayudarle a superar este momento inicial así
como evaluar y diferenciar el cuidador que tiene experiencia del que no la tiene, ya que
su plan de trabajo será distinto.
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 Actividad integradora / Unidad 1

la trayectoria de En la fase media cuando el cuidador se ve enfrentado a múltiples y variados problemas

dolencia crónica? cotidianos, la actividad central de enfermería será la de facilitar y promover cuidados,
prestando atención a apoyar la labor del cuidador y a promover su calidad de vida.
En la fase final el cuidador ha de poder desprenderse de su rol y de la persona que ha
cuidado.
Esta fase presenta dos escenarios:
1) Que el paciente se interne, en este caso el papel de enfermería será orientar al
cuidador en la selección del lugar, aconsejarle y ayudar a entregar el control del
cuidado.
2) Que el paciente permanezca en la casa, la actividad central de enfermería será
la de acompañar en los cuidados terminales del familiar.

¿Has conocido de Hace cuatro meses pasamos por esta situación, personalmente; mi abuela paterna
manera personal o tenia encefalopatía hepática, estuvimos en tratamiento por mucho tiempo, al principio lo
profesional situaciones único que queríamos es que a mi abuelita le dieran medicamentos, el tratamiento
parecidas a las adecuado para su enfermedad y así lograr que se recuperara, sin embargo al pasar el
planteadas en la tiempo y con ayuda de las enfermeras nos fuimos dando cuenta de las etapas de su
revisión con respecto a enfermedad y el rol que teníamos nosotros como cuidadores, entendimos el proceso de
los cuidadores vida, y así nos preparamos para la etapa final, que fue su muerte.
familiares?

¿Consideras que la Si, ya que mediante la investigación podemos conocer el estado del paciente y los
investigación cualitativa
métodos que podemos emplear para su cuidado.
en este caso aporta
La enfermera nos hizo comprender que era un proceso y que ella ya estaba al final de
algo a la práctica de la
ese proceso, que lo que podíamos hacer era brindarle nuestro amor y nuestros
enfermería? Argumenta
cuidados hasta que el proceso terminara.
tu respuesta.

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Unidad 1. La Investigación Cualitativa

Has terminado la actividad integradora de la unidad 1. Recuerda revisar tus respuestas, ortografía y
redacción antes de subirla a la plataforma.

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