Liceo Industrial

“Oscar Corona Barahona”

Departamento de Lenguaje

Prueba Unidad Narrativa Primero Medio

Objetivos: Evaluar comprensión de lectura de textos literarios

Evaluar niveles de aprendizaje alcanzados en la unidad

I. Lee los siguientes textos y responde las preguntas. Justifica tu respuesta en el

espacio especificado bajo cada una de ellas, cuando corresponda.

TEXTO 1 FINAL PARA UN CUENTO…

–¡Qué extraño! –dijo la muchacha avanzando cautelosamente. ¡Qué puerta más pesada!
La tocó, al hablar, y se cerró de pronto, con un golpe, que los hace sentir erizada la piel.
–¡Dios mío! –dijo el hombre disimulando su angustia. -Me parece que no tiene
picaporte del lado de adentro. ¡Cómo, nos han encerrado a los dos!
- A los dos no. A uno solo –dijo la muchacha. Pasó a través de la puerta y
desapareció.
I.A. Ireland

1. ¿Qué tipo de narrador presenta esta historia? Justifica bajo la respuesta con un
ejemplo del texto.

a) Protagonista. b) Testigo. c) Omnisciente d) De conocimiento relativo.

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2. ¿Qué tipo de mundo se observa en el texto anterior? Justifica bajo la respuesta tu

elecció n, con un ejemplo del texto.

a) Maravilloso b) Fantá stico c) Ciencia Ficció n d) Realista

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3. ¿Qué modo narrativo puede observarse en este texto? ¿Por qué?

a) Indirecto b)Indirecto Libre c) Directo d)Ninguna de las Anteriores

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4. ¿Cuá l es el sentimiento que predomina en esta historia? Justifica

a) Misterio b) Miedo c) Terror d) Dolor

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Texto 2 EFECTO QUIJOTE

Parecía buena idea: un chip intracerebral, un puerto USB y cualquiera podía enchufarse un
libro electrónico e inyectarse en segundos el manual de la lavadora, el periódico, la Biblia o
la Ilíada. Pero hubo un fallo: saturaron el filtro de la fantasía, el mecanismo por el cual
nuestra mente diferencia lo real de lo ficticio. Ahora las calles están llenas de Julietas
suicidas, D’artagnanes retadores, Ulises cegando Polifemos; y hétenos aquí, tú y yo, mi
buen Sancho, solos para detener tanta barbarie.
Marimen

5. De acuerdo a los acontecimientos relatados, ¿cuál es la visión de mundo que se

representa en el texto?

a) Mítica b) Legendaria c) Onírica d) Futurista o de Ciencia Ficción.

6. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto leído?

a) Dejar una enseñanza

b) Narrar un hecho real que aún no sucede
c) Expresar emociones de personajes de novelas
d) Contar una historia ficticia

7. La idea principal del texto leído es:

a) En un posible futuro todos serán personajes de novelas

b) En un posible futuro nadie sabrá cual es la realidad y cuál es la fantasía
c) En el pasado los personajes de novelas no existían
d) Don Quijote Viajó en el tiempo al luchar contra las injusticias

8. Según el texto la palabra saturaron significa:

a) Cortaron b) Colapsaron c) Cerraron d) Abrieron

9. ¿En qué espacio físico y temporal está ambientada esta historia?

a) En otro planeta, en el futuro b) En las novelas, en el futuro

c) En un futuro posible, en nuestro planeta d) En un futuro imposible

10. ¿Quién nos cuenta esta historia?

a) Un narrador omnisciente
b) Sancho, el personaje mencionado
c) Un narrador testigo
d) Un narrador protagonista
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Texto 3 EL ORIGEN DEL CALAFATE (arbusto espinoso del sur de Chile)

Cuando los Selk'nam dominaban la Tierra del Fuego en el sur de Chile y nadie había llegado a
apoderarse de su tierra, ellos se encontraban agrupados en tribus. Dos de ellas estaban en gran
conflicto, pues los jefes de ambas comunidades habían tenido una gran disputa y juraron que su
odio llegaría hasta la muerte.

Calafate, la hermosa hija de uno de los jefes de esta tribu, vivía ajena al odio de su padre,
disfrutando de la vida y de la fuerza de su juventud. Un día al atardecer, que es la hora del amor,
se encontró con un joven fuerte y apuesto. Los grandes y bellos ojos negros de Calafate lo
enamoraron desde el comienzo. El amor creció y ya era fuerte e indestructible para cuando
descubrieron que eran hijos de enemigos.

Cuando el padre se enteró de la relación de su hija con el guerrero que consideraba su enemigo,
recurrió al brujo de la tribu para poner fin a este amor. "Tan solo sus dulces ojos deben
permanecer" sentenció el padre. El brujo la transformó en un arbusto, cuyo fruto guarda la
belleza y dulzura de sus ojos negros. Sin embargo, estaría rodeado de espinas, para que el joven
enamorado no pudiera tocarla.

El padre, sin embargo, no contaba con la fuerza ni la fidelidad de este amor: el guerrero
permaneció a su lado hasta el día de su muerte. Es por esta razón que si comes de este fruto,
caerás en el embrujo y tu corazón se sentirá atraído por la Patagonia y siempre querrás volver,
pues el poder del amor que encierra el calafate provoca el deseo de volver a la tierra donde este
amor tuvo lugar.

Relatos Selk'nam, de la tradición oral, relatada por mujer indígena

11. La palabra "ellas", destacada en el primer párrafo del texto se refiere a:

a) los Selk'nam. b) las tribus. c) los jefes. d) las comunidades.

12. ¿Qué acontecimiento inicia la alteración de la realidad en el texto?

a) Cuando dos de los jefes se juraron odio eterno.
b) Cuando Calafate se enamora del joven de la otra tribu.
c) Cuando el joven se enamora de los bellos ojos de Calafate.
d) Cuando el brujo transformó a Calafate en un arbusto.

13. ¿Por qué el padre de Calafate la manda a transformar en un arbusto?

a) Porque ella se enamoró de un enemigo de él y quiere castigarlos.
b) Porque él no soporta que la bella joven ame a otro hombre.
c) Porque quiere poner fin a la belleza de la niña y perjudicarla.
d) Porque quiere conservar la belleza de su hija hasta la eternidad.

14. De acuerdo al texto, ¿por qué el padre de Calafate desaprueba el amor entre ambos jóvenes?
a) Porque el guerrero no era digno de su hija.
b) Porque el guerrero provenía de una tribu inferior.
c) Porque el guerrero era considerado un enemigo.
d) Porque el guerrero practicaba la magia.

15. ¿Qué mundo es el representado en el texto?

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a) Maravilloso b) Fantástico c) Realista d) Onírico

16. ¿Qué tipo de texto literario es el leído?

a) Cuento b) Fabula c) Mito d) Leyenda

Texto 4 La Caja de Pandora

Cuando Prometeo osó robar el fuego que portaba el dios Sol en su carro, Zeus entró en estado
de cólera y ordenó a los distintos dioses crear una mujer capaz de seducir a cualquier hombre.
Hefesto la fabricó con arcilla y le proporcionó formas sugerentes, Atenea la vistió elegante y
Hermes le concedió facilidad para seducir y manipular. Entonces Zeus la dotó de vida y la envió
a casa de Prometeo. 
Allí vivía el benefactor de los mortales junto a su hermano Epimeteo que, a pesar de estar
advertido de que Zeus podría utilizar cualquier estrategia para vengarse, aceptó la llegada de
Pandora y, enamorándose perdidamente de sus encantos, la tomó por esposa. 
 Pero Pandora traía algo consigo: una caja que contenía todos los males capaces de contaminar
el mundo de desgracias y también todos los bienes. Uno de los bienes era la Esperanza,
consuelo del que sufre, que también permanecía encerrada en aquella caja. Y es que, por aquel
entonces, cuentan que la vida humana no conocía enfermedades, locuras, vicios o pobreza,
aunque tampoco nobles sentimientos. 
Pandora, víctima de su curiosidad, abrió un aciago día la caja y todos los males se escaparon
por el mundo, asaltando a su antojo a los desdichados mortales. Cuentan que los bienes subieron
al mismo Olimpo y allí quedaron junto a los dioses. Asustada, la muchacha cerró la caja de
golpe quedando dentro la Esperanza, tan necesaria para superar precisamente los males que
acosan al hombre. 
 Apresuradamente corrió Pandora hacia los hombres a consolarlos, hablándoles de la Esperanza,
a la que siempre podrían acudir pues estaba a buen recaudo. 

17. ¿A qué tipo de texto corresponde?

a) Literario, narrativo, leyenda

b) Literario, narrativo, cuento
c) Literario, narrativo, mito
d) Literario, narrativo, microcuento

18 ¿Cuál es el tipo de mundo representado en el relato y porqué?

a) Un mundo realista porque no sucede nada extraordinario durante toda la historia

b) Un mundo maravilloso porque hay seres extraordinarios que hacen cosas
extraordinarias durante toda la historia y es visto como normal dentro de ésta.
c) Un mundo fantástico porque hay un quiebre de la realidad y éste provoca extrañeza en
los personajes y el narrador
d) Un mundo onírico porque los personajes no saben cuál es el sueño y cuál es la realidad
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19. ¿ Cuál es la Visión de mundo que podemos identificar en este texto y porqué?

a) Visión cotidiana de la realidad porque esas cosas suceden a diario

b) Visión onírica de la realidad porque esas cosas solo suceden en los sueños
c) Visión legendaria de la realidad porque son eventos locales que explican fenómenos de
la naturaleza
d) Visión mítica de la realidad porque es una historia de divinidades que explican el origen
de elementos de nuestra cultura

20. Según el texto, la palabra aciago significa:

a) Maldito b) Feliz c) Desafortunado d)Triste

21. El narrador de esta historia nos la cuenta de manera: ¿Por qué? Justifica bajo la
respuesta y da un ejemplo del texto.

a) Directa b) Indirecta c) Indirecta libre d) Directa libre

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Claves
1c
2b
3c
4a
5d
6d
7b
8b
9c
10 d
11b
12d
13d
14 c
15 a
16 d
17 c
18 b
19 d
20 a
21 b