ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión
Agenda

Se da inicio al Consejo Académico a las 11:35 am, la Coordinadora Luz Marina Torres da a conocer la agenda que se desarrollara,
a saber:
1. Verificación de Quórum.
2. Lectura del acta anterior.
3. Rúbrica Planes de Mejoramiento.
4. Informe Premio a la Gestión Institucional.
5. Líderes Siglo XXI.
6. PEI: Objetivos.
7. Plan de trabajo.
8. Varios.

2. Se da inicio al orden del día haciendo la lectura del acta No. 011 la cual fue corregida en el tercer punto: plan de mejoramiento”
en reunión de área se conversará sí se evalúa tercer y cuarto periodo o todo el año, exponiendo los pro y los contra de cada
propuesta. Además se aclara que los docentes a participar en el premio innovación, necesitan el acta con los datos definidos y
especificados.
El acta fue aprobada por los integrantes del Consejo Académico.
3. Rúbrica. Una de las tareas que se dejó en el Consejo anterior, era conformar un equipo para que consolidará una rúbrica
institucional, con los aportes que enviaran los docentes de las diferentes áreas; La coordinadora Luz Marina Torres presenta la
rúbrica que diseñaron y explica que esta se diseñó en la última semana, motivo por el cual no se envió a los docentes en la jornada
de la mañana puesto que, ya ellos habían aplicado la que venían trabajando en los periodos anteriores, a los docentes de las
diferentes sedes y jornadas se les envía, para que la apliquen y se puedan recibir aportes sobre la misma. Además, manifiesta que
esta era opcional y que se aplicaría a partir del cuarto periodo de forma institucional.
Se presenta la rúbrica al grupo y se explica que el docente realizaría una actividad para aplicar la coevaluación.
El grupo tuvo en cuenta: Items, aspectos y criterios partiendo del pensar, hacer y ser, no se tomó el aspecto convivir para este
año.
 ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión
El grupo de docentes del consejo hace una serie de sugerencias frente a la rúbrica a saber:
 En la jornada de la tarde algunos docentes la aplicaron pero, no han hecho observaciones.
 Es subjetiva, mecánica y conductual.
 Los docentes la aplican por cumplir.
 El SIE no entra en concordancia con lo que se hace en el colegio.
 La autoevaluación debe formar parte del proceso, la norma lo menciona, debe ser sencilla, más no numérica sino descriptiva,
 Se acerca a la realidad.
 El docente debe apropiarse de ella, darle sentido.
 El niño no presenta la autoevaluación, se le califica uno.
 Concientizar, generar conciencia en el estudiante de la importancia de la autoevaluación.
 Dejar dos renglones propios de cada área.
 Se realiza de tercero a undécimo, porque el ciclo uno maneja otro tipo de rúbrica: Autoevaluación ¿Cómo lo estoy haciendo?
Para cada uno de los criterios emplean unas caritas y un semáforo: para el verde, una mano con el pulgar hacia arriba, el
amarillo una mano con los dedos hacia la izquierda y el rojo con los dedos hacia abajo. Los chicos colorean, En el Saber
hacer, el criterio 1 comparto en clase, criterio 2 termino a tiempo, criterio 3 cumplo con mis tareas. En el Saber hacer criterio
1 pido la palabra, criterio 2 cuido mis útiles, criterio 3 respeto mis amigos, en el Saber pensar criterio 1 comprendo lo visto,
criterio 2 permanezco atento, criterio 3 me apoyan en casa.
Se concluye lo siguiente:
 Explicar, definir criterios más claros para los docentes.
 En la práctica se debe hacer un ejercicio de reflexión y concientización a los estudiantes antes de aplicarla.
 Anexar dos renglones para observaciones y/ o compromiso.
 Firmas: estudiante, padre de familia o acudiente.
 Dejar la que existe y se aplica en el cuarto periodo.
 Las observaciones dadas por los docentes, se tendrán en cuenta y se corregirá para el próximo año.
4. El señor rector explica que desde que el colegio se inscribió al premio a la gestión institucional se ha estado recopilando desde
las áreas y desde las sedes la información y la opinión sobre: evaluación, planes curriculares, convivencia, orientación, inclusión
entre otros, con la intensión de realizar un diagnóstico estructurado, organizado frente a modelos educativos, para encontrar a la
luz de estos criterios cómo va la estructura del colegio.
Estos elementos permiten conocer a fondo el PEI, el cual es incierto pues, la comunidad no lo ha aprobado.
 ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión
Unos planes de estudio estructurados pero, no se ha hecho un análisis y no se ha evaluado. Unos planes de estudio a la luz de un
modelo pedagógico pero ¿cuál? el socio crítico constructivista?, aunque el SIE asumió sólo el constructivista. Organización del
colegio: el organigrama ¿qué dice rectoría, coordinación, las áreas?,¿ tienen directrices claras? Los medios de comunicación
¿cuáles son los problemas de estos?
Debido a los interrogantes se presenta un informe a la SED, quienes evaluaran el proceso.
El informe consta de 40 páginas y contiene aspectos como: liderazgo, estrategia institucional, gobierno escolar, gestión académica,
gestión administrativa, gestión de egresados (desconocimiento, no se tiene estadística), gestión colaboradores (rector,
coordinadores, jefes de área, docentes), trabajo de investigación (fortalecimiento de y habilidades), comunidad, innovación, POA,
PIAFD (¿lo conocemos?), resultados obtenidos.
El rector manifiesta que hay falencias, pero también muchas fortalezas, no son visibles porque no se reconocen.
El informe además, contiene gráficas, tablas, estadísticas, faltan cosas pero, se está trabajando.
Comunica que el grupo evaluador, desde la propuesta retroalimentará el trabajo y dirá que cosas faltan, o si lo consideran visitarán
el colegio. Se hablará con el equipo, para presentar el informe al consejo, se destinará una jornada.

Frente a las debilidades y carencias de tipo administrativo no se sabe empoderar lo que se hace en el colegio. La SED apoya en
torno a la gestión y ha iniciado un trabajo de formación con 34 instituciones. Desde hace varios años ha estado trabajando con el
proyecto llamado SIGLO XXI. Se toma el PEI, lo hace visible a través de los proyectos trasversales, ¿cómo lo simplifica?
Es producto de una serie de experiencias que se han hecho en toda Colombia, no es para certificarse, no es para acreditar, sino
para ayudarlo a organizar, por ello la importancia de participar en este proyecto, el colegio queda inscrito con 33 colegios más, se
brinda formación por 3 años, participa la comunidad educativa, los encuentros son mensuales, participan todas las sedes, se debe
tener compromiso para el desarrollo de las tareas, por ello quienes participen deben disponer de tiempo.
Los participantes: docentes, coordinadores, rector, un padre de familia entre otros. Se nombrará un docente por sede, además,
pueden participar quienes quieran, para que el colegio este representado, quienes deseen participar del consejo comunicarlo a
rectoría.
La SED ya realizo una primera reunión sobre generalidades, la segunda reunión se llevará a cabo el 20 de septiembre. Se pretende
implementar la capacitación, fortalecer el trabajo desde los consejos, los directivos, los coordinadores, los orientadores.
6. Plan Mejoramiento: Se hará un análisis más profundo cuando se conozcan los resultados del tercer periodo, con las actividades
del tercer y cuarto periodo tal y como está contemplado en el SIE.
Además:
 Se acuerda que coordinación académica mañana y tarde entregarán los consolidados de primer a tercer periodo por
 ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión
asignatura.
 Reglamentar, definir criterios en la comisión de evaluación, reglas claras, para que se tomen decisiones.
 Empoderar la comisión de evaluación, reglamentando lo que está escrito en el SIE, fijar criterios frente a los procesos
evaluativos: auto evaluación, coevaluación, amparar, responder y mantener la institución.
 Partir de datos reales para saber cuál es el índice de perdida.
 Respetar las decisiones que se han tomado desde el consejo.
 Planes de mejoramiento y comisiones de evaluación tienen el mismo efecto.
 El plan de mejoramiento tiene que ver con la cultura que se tiene.
 Realizar un trabajo con padres- acudientes y docentes como estrategia para mejorar en los procesos.
 El docente de enlace de 40x40 informa que en formación deportiva se calificará a pesar de que no es materia promocionable.
 Algunos estudiantes que no participan serán evaluados con uno (1.0), debido a que no asisten al proyecto; el promedio de
los estudiantes se verá afectado.
 Sacar ideas fundamentales en cada comisión.
 Por diversas circunstancias se amplía el plazo para las comisiones, se realizarían los días 21, 21 y 23 de septiembre, entrega
de boletines el 26 de septiembre.
7. PEI: Objetivos queda aplazado para la próxima reunión.
Varios:
 Solicitud de la señora madre de familia de la estudiante Jennifer Lazzo Galarza, quien, solicita aplicar promoción anticipada,
por situaciones familiares. la estudiante en su rendimiento escolar presenta un desempeño alto y en la parte convivencial no
tiene problemas.
El consejo solicita a través del coordinador académico verificar la necesidad, para que se pueda dar el aval.

 Solicitud de la señora madre de familia del estudiante Gómez Infante Johan del curso 1102 para graduación, el estudiante
padece cáncer en los huesos, durante el tercer periodo no pudo asistir, pero, solicitaron a la institución entregar trabajos
para que el joven los desarrollará en el hospital en forma conjunta con dos docentes de aula hospitalaria que le fueron
asignados. El consejo aprueba la solicitud.

 El señor rector solicita aval para que el estudiante Julio Reyes, no vuelva al área de técnica pues, cumplió con los
requerimientos para el grado 11, esta propuesta fue aprobada por el Consejo Académico.
 ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión

Además, da a conocer la tutela instaurada por la familia del estudiante Julio Reyes, por condiciones de igualdad.

La reunión termina a las 2:00 de la tarde.

 ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
Acta de Reunión

Código Fecha Inicio 11:35 Fin 2:00 Lugar Sala de Juntas

Proyecto Asunto Rúbrica, Informe Premio a la Gestión Institucional, Otros.
Asistentes CONSEJO ACADEMICO Asistentes Externos

Fecha de Elaboración 14 Septiembre 2016 Elaborado por LIGIA GÓNGORA GALVIS Próxima Reunión

LISTA DE DOCUMENTOS ENTREGADOS Y OBJETO DE LA ENTREGA (OBSERVACIONES, REVISIÓN, VALIDACIÓN DE PROCEDIMIENTOS)

En constancia firman:
_____________________________ _________________________________ _________________________________

_____________________________ _________________________________ _________________________________

_____________________________ _________________________________ _________________________________

_____________________________ _________________________________ _________________________________

_____________________________ _________________________________ _________________________________

_____________________________ _________________________________ _________________________________