LENGUA

Analicen sintácticamente las siguientes oraciones y sus proposiciones incluidas

adverbiales
Las llaves de la casa, donde no las alcance su hermanito.

Los ruidos cesaban cada vez que abríamos las puertas.

Mi prima se quedó allí donde yo le había indicado.
El bailarín marcaba el ritmo con los pies porque temía perder la melodía.

Cambien los circunstanciales de las siguientes oraciones por proposiciones incluidas

adverbiales:
Los alumnos rindieron mucho
Los alumnos rindieron cuanto supieron.
En este lugar me dieron una gran bienvenida
Donde estaba me dieron una gran bienvenida.
El se alegraba por su regreso
El se alegraba porque había vuelto
Completen las siguientes oraciones con los nexos que correspondan
Los chicos jugaban en el patio mientras la maestra los observaba desde la ventana.
La fiesta transcurrió como se había previsto.
La luz de los postes recién aparecía donde comenzaba el asfalto.
Todos los participantes corrieron como pudieron.
La ventana se cerró violentamente porque el viento soplaba con furia esa noche.
Piensen que acciones podrían realizar o dejar de realizar las personas para mejorar el
barrio en el que viven. Formúlenlas como proposiciones adverbiales condicionales
posibles o realizables

 Si cuidamos la limpieza del barrio, seguramente tendremos la visita de muchos

turistas.
 Si pensamos en superarnos cada día, tendremos un mejor futuro.
Identifiquen proposiciones adverbiales en el siguiente texto
Los acontecimientos que pasaré a relatarles son absolutamente increíbles. Si alguien
me los hubiera narrado, seguramente, yo, no le habría creído una palabra. Y aunque
comprendo esto con claridad, no puedo dejar de contar esta historia.
Los hechos que escucharán a continuación son tan impresionantes que mi piel todavía
se estremece con escalofríos al recordarlos. Si alguien es muy impresionable, le ruego
que en este mismo instante abandone la lectura.
Cuando sientas que esta historia penetre fuertemente en tu vida, recuerda que
quedarás marcado para toda tu vida. (Subordinada Adverbial de tiempo). Conforme
leías sin apresurarte, aquella historia fue lentamente ingresando a la tuya.
Subordinada Adverbial de Modo). El pánico jugó con la cordura de tu mente. Y aun
cuando no hubiese querido, todo estaba sucediendo. (Subordinada Adverbial
Concesiva). Cerró el libro porque aquella historia la conocía una y otra vez.
Subordinada Adverbial Causal)

a) Transcriban las oraciones que contienen las proposiciones y analícenlas

sintácticamente.
b) Continúen el texto incluyendo por lo menos una proposición adverbial de cada
una de las clases estudiadas en este capítulo

Completen las siguientes oraciones agregándoles un modificador de núcleo oracional

de acuerdo con lo pedido
Habríamos realizado un nuevo descubrimiento científico, si tuviésemos dinero para ir.
Proposición adverbial condicional: condición imposible)
Iremos a ese lugar de todos modos aunque para esta época no es lo mismo.
(Proposición adverbial concesiva)
Podremos llegar a la cima de esa montaña si ponemos mucho esfuerzo. (Proposición
adverbial condicional: condición realizable)

Imaginen un amor imposible, padres que se oponen, distancia geográfica, diferencia

de edad, etc. Pónganse en el lugar de alguno de los dos enamorados e inventen de
tres a cinco proposiciones adverbiales concesivas que expresen la idea del amor que
supera todos los obstáculos
“Aun cuando la diferencia de edad entre ella y el fuera demasiado, aun así encontraban la
manera de comprenderse, amarse y acompañarse. Y aunque los dos fueran diferentes en su
manera de vestir, pensar, querer y extrañar, aun así con todo y con eso, habían descubierto
que una sola mirada, una sola caricia, una sola palabra era suficiente para estar juntos.
Querían envejecer juntos, no importaba que las personas los juzgaran, lo importante era estar.
Los dos deben triunfar en el amor, apenas abrían los ojos y cada vez que podían…”
Reconozcan en el siguiente texto las frases verbales e indique de que tipo son:

Por la calle viene avanzando el cortejo. Adelante va la novia. Es seguida por cuatro chiquillas.
Todas parecen hermanas. Deben de tener edades muy cercanas. Finalmente llegan a la puerta
de la iglesia. Allí, el novio, que ha aguardado ansioso este momento, comienza a sonreír a su
futura esposa. Juntos entran y van saludando a todos los que han venido para la ceremonia. En
unos instantes va a empezar el ritual. Cada uno se ubica en el lugar que debe ocupar según lo
indicado

 Viene avanzando: verbo + gerundio.

 Es seguida: frase verbal pasiva / verbo ser + participio que concuerde con el sujeto.
 Deben de tener: verbo +preposición+ infinitivo.
 Ha aguardado: tiempos compuestos / verbo haber + participio.
 Comienza a sonreír: verbo + preposición+ infinitivo.
 Van saludando: verbo + gerundio.
 Han venido: verbo+ participio.
 Va a empezar: verbo + preposición+ infinitivo.
 Debe ocupar: verbo + infinitivo.