SILVIA JAQUELINE DÁMAZO MUNDO
ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA
LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EPISTEMOLOGÍA
(146 a. C.) Desplazamiento de la
Filosofía hacia Roma.
(300 a. C.) Nacimiento de la
Gnoseología
(350 a. C.) Nacimiento de la
Filosofía
PROFR: FABIAN MARTÍNEZ FLORES
Una de las grandes colonias del mundo Helénico (Esparta)
emprende una guerra contra Atenas, esta guerra acaba con el
modo de vida que favorecía el florecimiento de las artes, mientras
que por otro lado el crecimiento y la expansión de Roma (Roma
incluso conquistó a Atenas en el 146 a. C) les facilita a los romanos
dedicarse a las actividades espirituales a las que antes se
dedicaban los griegos, la filosofía, las artes y la ciencia se trasladan
a la ciudad de Roma.
Con el tiempo la Filosofía se dividió en muchas ramas, una de las
cuales fue laGnoseología. De las raíces “Gnosis” y “Logía”,
significa estudio del conocimiento, entendiendo al conocimiento en
un sentido muy general. Esta rama de la filosofía se indagaban
algunos aspectos abstractos y teóricos acerca de la relación que
existe entre quien trata de conocer y el objeto que ese alguien
pretende conocer.
Tras las dudas acerca de la validez de los saberes mítico-mágicos
del mundo y de los saberes adquiridos por el medio de los sentidos
y la experincia los primeros pensadores griegos dan a luz a la
Filosofía, más o menos en el 300 a. C., la Filosofía como un
ejercicio puramente intelectual comienza a indagar todas aquellas
cosas que creemos saber y se preguna si realmente las sabemos
o sólo creemos que las sabemos y qué es lo que sabemos de ellas.
(400 a. C. – 200 a. C) Algunos Así durante casi todo el periodo griego el problema de la
autores presentes en la naturaleza, la validez y la posibilidad de conocimiento ocupó de
Gnoseología. lleno la atención de los Filosófos, entre ellos están Parménides,
Sócrates, Platón, Aristóteles, Leucipo, Demócrito, Euclides,
Epicuro, etc. Todos ellos trataron de averiguar cosas tales como si
existía alguna forma en que el hombre pudiese percibir el logos
que, según ellos, estructuraba la realidad, cuál sería esa manera y
cuál sería el resultado de percibir ese logos.

(434 a. C) Nacimiento de la
Epistemología en la Antigüa
Grecia.
La epistemología nace en la antigüa Grecia (434 a. C.).
Especificamente hablando, nace cuando los primeros filósofos
comienzan a dudar de las explicaciones míticas del mundo y de los
saberes que adquieren por medio de los sentidos y la experiencia.

(480 a. C) Nacimiento del

pensamiento en la Antigúa Grecia.
Debido a las victorias militares obtenidas en distintas guerras la
cudad de Atenas pudo cobrar impuestos a casi todas las demás
ciudades de Ática. Debido a ello algunos de sus ciudadadnos
pudieron procurarse el ocio necesario para florecer ciertas
actividades espirituales tales como el arte, la ciencia, la filosofía,
etc.
 (550 a. C) Contexto Socio Cultural del
Nacimeinto del Pensamiento en la Antigüa
Grecia.
(300 d. C.- 1500 d. C.) Desaparición
del pensamiento en la Edad Media
(1500 d. C) Renacimiento de la Filosofía.
Hacia el tercer siglo antes de Cristo todas las pequeñas ciudades
(polis) del mediterraneo empiezan a tener contacto entre ellas y con
culturas de Oriente y de África. Este choque de culturas los hace
conscientes del valor meramente relativo de todas sus creencias,
sus valores y de lo que creían saber sobre el mundo. Entonces
coomienzan a preguntarse si todo lo que creen saber sobre el
mundo es realmente un saber o es sólo una creencia más.
La filosofía y con ella gnoseología se pagaron rápidamente en el
mundo romano ya que la religión Cristiana tomó control político y
económico del Imperio Romano. Y dentro de la visión cristiana del
mundo el deseo de conocer las cosas es visto como una tendencia
que desafía la fe y el misterio de Dios. Todas las ciencias que
promovían el pensamiento y el conocimiento fueron reemplazados
por la enseñanza religiosa y la fe.
En el Renacimiento el hombre se propone volver a hacer surgir
todas las actividades espirituales que existían en el mundo antigüo
como el arte, filosofía, ciencia, etc. Todas estas actividades vuelven
a surgir teniendo en mente la idea de romper con las tradiciones
impuestas y tratar de averigüar todo minuciosamente y de forma
independiente.
 (1700 d. C) La Ilustración.
(1760 d. C) El Nacimiento de la Teoría del
Conocimiento.
(1600-1800) De la teoría del conocimiento a
la Filosofía de la Ciencia
Los impresionantes decubrimientos producidos por el relacimiento
motivan un auge intelectual en Europa que desencaden en la
Ilustración, durante esta época los hombres Ilustrados se lanzan de
lleno al conocimiento del mundo.
La Filosofía moderna resurge por toda Europa y una de los
principales problemas de los que se ocupa es del problema del
conocimiento, debido en parte a que conocer era la empresa
central de toda la Ilustración. Surge entonces la Teoría del
Conocimiento, se trata de la misma Gnoseología, es decir, uno el
estudio general sobre el conocimiento, sólo que llevaba a cabo no
desde la perpectiva del logos sino desde la perspectiva de un sujeto
que conoce y el objeto conocido.
Las teorías sobre el conocimiento comienzan a aplicarse a las
ciencias que recién están surgiendo, dichas ciencias en el proceso
de us constitución tienen que asumir preguntas como: ¿Qué objeto
se va a tratar de conocer?, ¿De qué clase de objeto se trata?, ¿Es
un objeto cognoscitivo?, ¿Cómo se puede adquirir conocimiento
sobre el objeto?, ¿Con ayuda de qué métodos?, ¿Cómo distinguir
el conocimiento de las simples creencias no científicas?, ¿Para qué
conocer?, etc. (Descartes, Kant, Leibniz, Berckeley y Hume.
(1600-1800) El auge de la Filosofía de la Desde el Renacimiento hasta la Ilustración son muchos los autores
Ciencia. que publican libros acerca de cómo deberían proceder las ciencias
para lograr un conocimiento acerca de sus objetos. En parte estos
libros están motivados por la constante corrección a la que son
sometidos los resultados científicos durante esos siglos, cada
nuevo descubrimiento que se declara como verdadero es revelado
al poco tiempo como falso y surge la pregunta ¿Qué hacer para
obtener un conocimiento realmente verdadero?
(Bacon, Comte, Hume y Ernst Match).

El constante desengaño vivido en la ciencia durante los últimos

Siglos ocurrio cada vez que una teoría supuestamente verdadera
EPISTEMOLOGÍA se revelaba falsa y necesitaba de corrección, motivó un interés
cada vez más grande por investigar el proceso mismo de la
investigación cientifíca, es decir, el interés por un estudio de las
ciencias, sus objetivos, sus procedimientos, sus fundamentos, etc.
Así nace la Epistemología.
La Epistemología en su estimología “episteme”=conocimiento
y “logos”= estudio, es el nombre más moderno y el mas
pestigioso para los estudios sobre el conocimiento.
Es una rama de la filosofía que estudia los principios,
fundamentos, extrensión y métodos del conocimiento
humano.

BIBLIOGRAFÍA

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https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-73132007000100006&script=sci_arttext#not1b

Lecourt, D.. (1987). "Para una critica de la Epistemología". México: Siglo XXI.

Ipar, J. J.. (1992). "El nacimiento de la epistemología: cuatro momentos fundamentales". 1992, de ALCMEON Sitio web:
https://www.alcmeon.com.ar/2/5/a05_07.htm#:~:text=La%20Epistemolog%C3%ADa%20nace%20en%20un,los%20siglos%20XVI%20y%20XVII.