Instrucciones

A continuación:

A. Debes descargar este archivo, guardarlo e ir respondiendo sobre el. (No olviden
guardar los cambios realizados y colocar su nombre y curso donde lo indica la guía)

B. Debes leer concentradamente los conceptos que se trabajaran, por medio de

infografías.
C. Luego de las infografías, puedes ir haciendo las actividades según como se indica.

Este trabajo debes enviarlo en la fecha indicada al mail: franciscaisa.castrob@gmail.com

Fecha de entrega: viernes 20 hasta 16:00 hrs.

Nombre:

Curso:

¿Qué es un hecho, qué es una opinión?

Cuando leemos y escribimos textos informativos usamos muchísimo hechos y
opiniones.

Observa

A continuación, veamos
la imagen 1 y 2.
Imagen 1 Infografía sobre cuidado de las manos.

¡Hechos!

Imagen 2: Artículo de opinión sobre la importancia del cuidado de las manos.

¡Opinión!

Una buena higiene de manos es tan importante como secarnos

de forma correcta. Cada día nuestras manos pueden entrar en
contacto con 10 millones de bacterias, y, seguramente, las
pantallas de los móviles son las que más agentes potencialmente
patógenos nos pueden transmitir.

Comenta:

¿Qué diferencias hay entre ambos textos?

Actividad 1:
Analiza las siguientes frases verás cuales corresponden a un hecho y cuáles
corresponden a una opinión.

Hechos Opinión
El hecho  se refiere a una idea, La opinión es lo que se piensa o se
situación o acontecimiento real y siente a partir de una idea, situación
objetivo. o acontecimiento.

Es un hecho, que te encuentras en Es una opinión, que la clase de

Clase de Lenguaje y Comunicación en
este minuto.
Es un hecho, que eres alumno de
quinto básico.
Es un hecho, que nos encontramos en
el mes de Marzo.
Es un hecho, que no estamos yendo
al colegio.
Es un hecho, que nos lavamos las
manos.
Lenguaje del día de hoy te gustó.
Es una opinión, que este quinto es el
mejor del Colegio.
Es un opinión, que el mes de marzo
es el mejor del año.
Es una opinión que es aburrido no ir
al colegio.
Es una opinión que es malo lavarse
las manos a cada rato.

¡Ahora te toca a ti! Debes diferenciar si cada oración corresponde a un hecho u

opinión. Escribe usando una “O” cuando sea opinión; y una “H” si es un hecho.

1.- Me gustó la película que vimos anoche. ____

2.- Según, el Ministerio de Salud, la fiebre N1H1 lleva 2.500 infectados____

3.- Si me lavo las manos durante 20 segundos, quedarán bien lavadas._____

4.- Es rico el olor del jabón. _____

5.- Estoy contento(a) con el trabajo que se está haciendo online. _____

6.- El trabajo se debe enviar hasta las 16:00 hrs. _____

7.- Al manipular alimentos hay que lavarse las manos. ______

8. Creo que no es necesario lavarse las manos a cada rato. _____

9.- Los jarabes para la tos no tienen buen sabor. ____

10.- La goma de mascar daña el estómago. ____

11.- Soy fanático de Colo-Colo, por eso veo todos sus partidos____

12.-El alcohol gel sirve para matar microorganismos si no dispongo de agua y

jabón._____
Actividad 2:

Ahora debes observar este video

https://www.youtube.com/watch?v=1ns1tvNCXng&t=38s (Ver desde el segundo 49)

Ahora responde:

¿Por qué es importante cuidar el agua?

_____________________________________________________________________________
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¿Crees que en tu hogar se realiza una higiene consciente, cuidando el agua?

_____________________________________________________________________________
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Actividad 3:

Dibuja en una hoja blanca (fotografíala y adjúntala a este archivo) un hecho sobre

alguna rutina de higiene de algún familiar y bajo este dibujo, realiza una opinión

respecto a la acción realizada por este familiar.

¡Éxito en tu tarea!