Universidad de Guanajuato Departamento

de Minas, Metalurgia y Geología.

Laboratorio de técnicas de caracterización de materiales

Práctica 1

Medidas dimensionales

Alumno: Marco Antonio Meneses Plascencia

Profesor: Joel Moreno Palmerin

11 de febrero de 2021
Objetivo

Conocer diferentes instrumentos de medición y sus reglas de uso.

Realizar mediciones dimensionales empleando diferentes tipos de instrumentos.

Comprender la importancia de los errores del proceso de medición.

Fundamento teórico.

Cada vez que hay que decidir si el valor concreto de una magnitud está dentro de
los intervalos de valores admisibles, es preciso “medir”, y para ello, es necesario
acotar el valor de la magnitud medida entre un mínimo y un máximo, puesto que
resulta humanamente imposible encontrar el valor verdadero de cualquier
magnitud medida.

Los procedimientos empleados para encontrar el valor de una magnitud

dimensional y su cota máxima de variación constituyen el ámbito de la
“Metrología” o ciencia de la medida.

Entre los elementos principales que intervienen en la medición de cualquier

magnitud física se pueden encontrar los siguientes:

1. Magnitud a medir o “mensurando”

2. Instrumento de medida
3. Proceso de medición
4. Personal responsable del proceso.

Precisión: Cualidad de un instrumento o método de medida para proporcionar

indicaciones próximas al valor verdadero de una magnitud medida.

Repetibilidad: Grado de concordancia existente entre los sucesivos resultados

obtenidos con el mismo método y mensurando, y bajo las mismas condiciones
(mismo operario, mismo aparato, mismo laboratorio y dentro de un intervalo de
tiempo lo suficientemente pequeño).
División de escala (E): Es la lectura o apreciación mínima que el usuario de un
instrumento de medida puede discernir.

Incertidumbre (U): Expresión cuantitativa del grado de agrupamiento de las

medidas efectuadas con un determinado instrumento o método de medida. El
valor de un intervalo, generalmente simétrico, dentro del cual se encuentra, con
una alta probabilidad, el valor verdadero de la magnitud medida.

M =m ±u

M medida de una magnitud.

m valor más probable de la magnitud M.

u incertidumbre de la medida.

Tolerancia (T): Es la diferencia entre las medidas máxima y mínima que puede
tener una pieza correctamente fabricada, según las especificaciones del plano.

Desarrollo experimental.

El alumno dimensionará dos objetos utilizando los instrumentos graduados que

tenga a su alcance (flexómetro, regla, transportador, compas, vernier, micrómetro,
etc.), además de medir la temperatura corporal de al menos 5 personas o su
temperatura corporal al menos 5 veces en un día. Así mismo determinará el área
de una hoja de papel.

Material:

 Regla de aluminio de 40 cm
 Regla de madera de 30 cm
 Flexómetro
 Cinta métrica alemana
 Termómetro
 Marco para fotos
 Vaso
 Hoja de papel
Procedimiento

1. Seleccionar dos objetos conocidos

2. Realizar la medición de cada una de las dimensiones del objeto. Estas
podrán ser realizadas de manera directa o de manera indirecta, el punto es
obtener la mayor cantidad de medidas posibles del objeto.
3. Obtener el área de una hoja de papel utilizando un instrumento graduado
(regla o flexómetro, etc.) y deberá establecer si la medida del área es una
medida directa o indirecta y explicar por qué.
4. Medir la temperatura corporal de al menos 5 personas distintas o medir al
menos 5 veces su temperatura en el transcurso de un día.
5. Construir una tabla con los valores de temperatura, el alumno deberá
estimar el valor promedio y el valor de incertidumbre y reportarlo como se
indica en la ecuación 1.
T =T́ ± ∆ T ( 1 )
 6. Utilice los dos sistemas de medidas (inglés e internacional) para reportar los
valores correspondientes al punto 2 y al punto 4.
7. Determinar el nivel de incertidumbre del instrumento utilizado para medir los
objetos seleccionados en el punto 1.

Resultados

2.

Marco para fotos.

Regla de aluminio Regla de madera

Base 31.7 cm 32.1 cm
Altura 25.3 cm 25.3 cm
Grosor 1 cm 1 cm

Vaso
 Flexómetro Cinta métrica alemana
Diámetro 9.9 cm 10 cm
Altura 12.5 cm 12.3 cm

3.

Hoja.
Base: 27.9 cm.

Altura: 21.6 cm.

A=b∗h

A=27.9 cm∗21.6 cm=602.64 cm2

Es una medida indirecta ya que no pudimos medir directamente su magnitud con

algún instrumento y tuvimos que conocerlo a través de una formula.

Temperatura

8:50 am 37.2°
 12:00 pm 37°
2:00 pm 37.1°
8:30 pm 37°
12:00 am 36.9°
Promedio 37.06°

T =T́ ± ∆ T

T =37.06 ° ± 0.1 °

6.

Marco para fotos

  Regla de aluminio Regla de madera

  cm Pulgadas cm Pulgadas
Base 31.7 12.48 32.1 12.64
Altura 25.3 9.96 25.3 9.96
Grosor 1 0.39 1 0.39

Vaso

  Flexómetro Cinta métrica alemana

  cm Pulgada cm Pulgada
Diámetro 9.9 3.90 10 3.94
Altura 12.5 4.92 12.3 4.84

Temperatura

  Celsius Fahrenheit
08:50 a. m. 37.2° 98.96
12:00 p. m. 37° 98.6
02:00 p. m. 37.1° 98.78
08:30 p. m. 37° 98.6
12:00 a. m. 36.9° 98.42
 Promedio 37.06° 98.67

La incertidumbre de los instrumentos utilizados para la medición es de ± 0.1 cm.

Cuestionario.

1. ¿Los instrumentos están calibrados? Si, los instrumentos ya deben venir

calibrados para poder usarlos.

2. ¿Fue posible dimensionar cada una de las piezas seleccionadas con el

instrumento graduado o requirió hacer uso de medidas indirectas? Explique su
respuesta. Se pudo medir bien los objetos, se tuvieron problemas para medir el
diámetro, pero lo medí abriendo poco a poco el flexómetro hasta que ya no abrió
mas fue la que tomé.

3. ¿Según su criterio, ¿cuál sería el instrumento adecuado para dimensionar la

pieza seleccionada y por qué? Para calcular el diámetro del vaso se puede medir
mejor con un vernier con las mordazas para interiores.

4. ¿Pudo detectar los diferentes errores cometidos durante las mediciones?

¿Cuales? y ¿cómo los corrigió? Los errores fueron tanto míos como de los
instrumentos ya que a la hora de medir me tiemblan un poco las manos y se
puede mover los instrumentos y también que no tengo una vista muy buena y a la
hora de la toma de medidas pude equivocarme un poco, intenté mantener lo más
firme posible los materiales y así reducir un poco el error de desplazamiento de los
instrumentos.

Conclusiones

Se midieron dos objetos con diferentes instrumentos de medición. En el caso del

marco para fotos se utilizó una regla de aluminio de 40 cm y otra de madera de 30
cm, la base del marco era mayor de 30 cm por lo que a la hora de medir con la
regla de madera se hizo una marca para mover la regla y luego continuar la
medida y esto pudo haber causado la diferencia en las medidas de la base. De
igual forma la regla de aluminio estaba un poco doblada por lo que esto también
influye en que esta medida no sea la medida exacta del marco.

En el caso del vaso se midió con un flexómetro y una cinta métrica alemana, estas
herramientas no son muy buenas para medir diámetros por lo cual esta medida
puede variar a la real. Aparte de esto el flexómetro se dobla un poco y esto afecta
la medida y en cuanto a la cinta métrica esta es de un material un poco flexible por
lo que a la hora de estirarla puede marcar un poco menos o si no se tensa bien
puede llegar a marcar más ya que se doblará o comprimirá un poco y llega a
causar problemas en la medición.

En la medida del área de la hoja el algún error es del operador a la hora de la

visualización del valor de la medida y de la colocación del instrumento.

En la medición de temperaturas el instrumento es el que mide los valores, el error

que se podría tener podría ser de colocación del instrumento, pero normalmente
son muy sencillos de usar.

Bibliografía

J. López, (2011) Fundamentos básicos de metrología dimensional, UPCT,

http://repositorio.bib.upct.es/dspace/handle/10317/1614

Javier Carro. “Curso de Metrología Dimensional”. Sección de publicaciones de la

ETSII de Madrid

Sevilla, L., Martín M.J., “Metrología Dimensional”. Universidad de Málaga.