FUNDACION COMUNITARIA MANUELA BELTRAN

COLEGIO COMUNITARIO FUCOMABE

GAC-FR-03
PERSONERÍA JURÍDICA 0023 DE ENERO 26 DE 1994
Versión 01
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN N° 8882 DE OCTUBRE 19 DE 2009
13-08-2019
NIT. 800.025.517-6
PLANEACIÓN DE CLASES SEMANAL

NOMBRE DEL DOCENTE DAVID ALPALA GRADO: 6

SEMANA: 6 FECHA: 16/03/2021 AREA: Matemáticas

TEMA: Propiedades de Adición de los números enteros

COMPETENCIA:

HABILIDAD:

D.B.A: Que yo resuelva sumas entre números enteros aplicando las propiedades de la
adición de números enteros.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

MOTIVACIÓN:

DESARROLLO DEL TEMA:

SUMO VARIOS NÚMEROS ENTEROS

Proceso para sumar varios números

enteros

Separo la suma de números enteros positivos y de números enteros

negativos.

Realizo cada suma entre números del mismo signo.

Sumo las soluciones de cada una de las operaciones realizadas

Suma realizada

17 + (-8) = 9
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PROPIEDADES DE LA ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

1. CLAUSURATIVA: Si a, b ϵ Ƶ se cumple que: a + b ϵ Ƶ

2. CONMUTATIVA: Si a, b ϵ Ƶ se cumple que a + b = b + a

3. ASOCIATIVA: Si a, b, c ϵ Ƶ se cumple que: (a + b) + c = a + (b + c)

4. ELEMENTO NEUTRO: Si a ϵƵ se cumple que a + 0 = 0 + a = a (Módulo o elemento neutro

de la suma).

5. INVERSO ADITIVO U OPUESTO: Si a ϵ Ƶ se cumple que a + (-a) = (-a) + a = 0. Todo

número entero sumado con su opuesto da como resultado cero.

Analizo los siguientes ejemplos de aplicación de las propiedades de la adición de números

enteros:

CLAUSURATIVA CONMUTATIVA

3 + (-5) 2 + (−5)

= -2 2 + (−5) = (−5) + 2

-2 ϵ Ƶ -3 = -3

ELEMENTO NEUTRO INVERSO ADITIVO U OPUESTO

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(-5) + 0 = -5 10 + (-10) = 0

0+8=8 (-23) + 23 = 0

ASOCIATIVA

2 + 3 + (-5) 2 + 3 + (-5)

(2 + 3) + (−5) 2 + [3 + (−5)]

5–5 2 + (−2)

0 0

SIMULACIÓN:

SEÑALO las propiedades de la adición de números enteros en cada ejercicio.

A. 4 + (-2) + (-5) + 11 + (-8) Ejercicio dado.

(4 + 11) + [(-2)+(−5)+(-8)] Propiedad asociativa

15 + (- 15) Propiedad Clausurativa

15 + (- 15) = 0 Propiedad Inverso aditivo - Clausurativa

Observo el ejemplo:

Sumo 2 + (-2) + (-5) + 15 + (-1)

- Separo la suma de números enteros positivos y de números enteros

negativos.
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POSITIVOS NEGATIVOS

2 + 15 (-2) + (-5) + (-1)

- Realizo cada suma entre números del mismo signo.

POSITIVOS NEGATIVOS

2 + 15 (-2) + (-5) + (-1)

= 17 = -8

EJERCITACIÓN:

SIGO INSTRUCCIONES del flujograma para sumar varios números enteros y realizo cada
operación.

A. 5+(-2)+(-11)+15+(-10) E. 78+(-9)+(-11)+(-2)+11 I. 76+(-87)+(-96)+(78)+(-1)

B. 12+11+8+(-25)+23 F. 56+(-12)+(-8)+(-8)+(-2) J. 32+(-20)+(-11)+(35)

C. 45+(-11)+(23)+(-12)+(-1) G. 120+45+(-2)+14+(-9) k.1+1+(-1)+(-1)+(-1)+(-1)+1

D. 100+(-25)+(-1)+(-20)+4 H. (-9)+(-5)+(-175)+2+45 L. 12+(-8)+(-9)+(10)+(-15)

completo la siguiente tabla.

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a 4 10 -7 -6 11 15 8

b 3 -12 9 -4 -1 5 1

c -2 -8 13 -15 -5 14 6

a+b

a+c

b+c

a+b+c

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: participación y actividades

TAREA: SI___ NO___x_

PLAN DE ACCIÓN: SI__x_ NO___