Avance de La Actividad - Grupal

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Seminario de investigación
Unidad 2 - Fase 4 - Elaboración - B
ABRIL 28 2021
Grupo: 100108_212
Integrantes:
Estudiante 1: JENNY BUITRAG KLINGER

Estudiante 2: EDIER DELGADO MONTAÑO
Estudiante 3: JEISON DAVID GOMEZ
Estudiante 4: MARIA ALEXANDRA RIASC0S
1. Título:
Afectaciones En La Salud De Las Personas Que Habitan Las Riveras Del Rio Chagui Del Municipio
De Maguí Payán En El Departamento De Nariño Causadas Por El Consuma De Agua Contaminada
Con Mercurio Utilizado En La Minería Durante El año 2020.
2. Introducción: (450 - 500 Palabra).
A Las cuencas hidrográficas como ríos, quebradas, arroyos les cae un sin número de contaminantes ya sean
metales pesados como el mercurio, selenio, cobre, zinc, arsénico y cadmio entre otros o productos que el
hombre en su afán de sobrevivir no cuantifica el daño que puede ocasionar directa o indirecta al ecosistema,
es el caso cuando arroja plásticos, residuos de pesticidas, lixiviados de basuras, lo cual genera que cada día la
poca agua potable que nos queda a los seres humanos se nos escasee cada día más y más, todo esto es por
acción del hombre, también se debe a la sobrepoblación existente.
Y sin mirar muy lejos toda esta problemática mencionada anteriormente la está viviendo las comunidades o
habitantes de las riveras del rio Chagui del municipio de Maguí Payán en el departamento de Nariño
causadas por el consumo de agua contaminada con mercurio utilizado en la minería, ya que desde hace
muchos años vienen padeciendo esta problemática en el afán de unas pocas personas que se encuentran
involucradas o inmersas en la consecución del dinero fácil apoyadas por manos criminales las cuales utilizan
estas explotaciones para fortalecer su aparato de destrucción ambiental y demás sentidos no calculan el daño
que causan al ecosistema a la vida misma ya que de esta agua depende la vida tanto de animales, seres
humanos etc, donde el estado se hace el de oídos sordo con todo el poder que le da la constitución para velar,
proteger el medio ambiente no toma cartas serias en el asunto, haciéndose cómplice del daño que se ocasiona
cuando personas habidas del dinero fácil y rentable, extraen el oro de los ríos y no satisfechos con esto
utilizan un elemento como lo es el mercurio en forma indiscriminada, afectando la calidad del agua de
consumo de los pobladores de las riveras de los ríos, poniendo en riesgo la salud de dichos habitantes ya que
estudios científicos comprueban que este metal pesado produce un sin número de enfermedades al ser
humano, animales principalmente el cáncer a los humanos, y por qué no decir extinguiendo la vida en el
planeta con los daños ocasionados.
Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

También se acusa al estado que con todo su poderío no genera alternativas para contrarrestar los daños
ambientales ocasionados por los mineros o quien se dedica a esta labor.
La finalidad de toda esta investigación es poder contribuir a que el estado genere otras alternativas de empleo
para que cientos de personas que se dedican a la explotación minera abandonen definitivamente dicha
práctica, para lo que se requiere poner a disposición todo el apoyo necesario como oportunidades de estudio
sustitución de cultivos ilícitos y lo más importante la concientización de cada uno de los seres humanos que
si no
Cambiamos de actuar, de pensamiento la vida se nos iría acortando lentamente.
3. Marco Teórico:
Generalidades del mercurio
El mercurio es un elemento natural que se encuentra en la roca de la corteza terrestre, como en los depósitos
de carbón. En la tabla periódica, tiene el símbolo "Hg" y el número atómico es 80. Existe en diversas
formas:
 metilmercurio y otros compuestos orgánicos,
 mercurio elemental (metálico),
 compuestos de mercurio inorgánico.
El metilmercurio y otros compuestos de mercurio orgánico se forman cuando el mercurio se combina con el
carbón. Los organismos microscópicos convierten el mercurio en metilmercurio, que es el compuesto de
mercurio orgánico más común del medio ambiente.
El mercurio elemental o metálico es un metal plateado brillante y líquido a temperatura ambiente. Se utiliza
en los termómetros viejos, bombillas de luz fluorescente y algunos interruptores eléctricos. Cuando se cae, el
mercurio elemental se divide en gotas más pequeñas que pueden filtrarse en grietas o adherirse fuertemente a
ciertos materiales. A temperatura ambiente, el mercurio elemental expuesto puede evaporarse hasta
convertirse en un vapor tóxico invisible e inodoro. Si se calienta, es un gas incoloro e inodoro.

El mercurio elemental es un elemento que no ha reaccionado con otra sustancia. Cuando el mercurio
reacciona con otra sustancia, forma un compuesto.
Los compuestos de mercurio inorgánico toman la forma de sales de mercurio y, por lo general, son cristales o
un polvo color blanco, con la excepción del sulfuro de mercurio (cinabrio), que es color rojo. La mayoría de
los usos de los compuestos inorgánicos fueron suspendidos.
Emisiones de mercurio a la atmósfera
El mercurio se convierte en un problema para el medio ambiente cuando se libera de las rocas y termina en la
atmósfera y en el agua. Estas emisiones pueden ocurrir de manera natural. Tanto los volcanes como los
incendios forestales envían mercurio a la atmósfera.
Sin embargo, las actividades humanas son responsables de mucha cantidad de mercurio que se libera en el
medio ambiente. La quema de carbón, petróleo, madera y combustible pueden ocasionar que el mercurio
quede suspendido en el aire, así como también, la quema de residuos que contienen mercurio.
Este mercurio en suspensión puede caer a la tierra en forma de gotas de lluvia, polvo o, simplemente, por la
gravedad (conocido como "deposición atmosférica"). La cantidad de mercurio depositada en un área
específica depende de cuánto mercurio se libera de las fuentes locales, regionales, nacionales e
internacionales.
Emisiones de centrales eléctricas
Dado que el mercurio aparece naturalmente en el carbón y otros combustibles fósiles, cuando las personas
queman estos combustibles para obtener energía, el mercurio queda suspendido en el aire e ingresa en la
atmósfera. En Estados Unidos, las centrales eléctricas que queman carbón para generar electricidad son la
causa de alrededor de la mitad de todas las emisiones de mercurio por parte del hombre (Fuente: Inventario
nacional de emisiones de 2011, versión 2, Documento de asistencia técnica (agosto de 2015)). (En inglés)

Otras causas de las emisiones atmosféricas de mercurio
 Quema de petróleo que contiene mercurio.
 Quema de madera que contiene mercurio.
 Quema de residuos que contienen mercurio, como:
o desperdicios de la fabricación de cemento Portland
o productos de consumo que contienen mercurio, como dispositivos electrónicos, baterías,

bombillas de luz y termómetros, que se tiran a la basura incinerada.
 Utilización de ciertas tecnologías para producir cloro.
 Rotura de productos que contienen mercurio.
 Quema de mineral de hierro, coque y caliza en hornos de arco eléctrico utilizados para producir acero.
 Utilización de calderas de carbón en muchas industrias para generar formas de calor térmico como el
vapor.
La quema de residuos municipales y medicinales solía ser una fuente importante de emisiones de mercurio.
Sin embargo, una reducción del uso de mercurio junto con normas estatales y federales dio lugar a una
disminución de la emisión de esta fuente en más de un 95%.
Emisiones de mercurio en todo el mundo
Lo que sucede con el mercurio luego de que se emite depende de varios factores:
 la forma del mercurio emitido,
 la ubicación de la fuente de emisión,
 qué tan alto de la tierra se libera el mercurio (por ejemplo, la altura de la chimenea de una central
eléctrica),
 el terreno de alrededor, y
 el clima.

Según estos factores, el mercurio en la atmósfera puede ser transportado en un rango de distancias; desde
cualquier lugar a unos pocos pies de distancia de su fuente, al otro lado del mundo antes de que se deposite
en el suelo o el agua. El mercurio que permanece en la atmósfera por períodos de tiempo prolongados y viaja
por distintos continentes se dice que está en el "ciclo global".
Una fuente importante de las emisiones de mercurio fuera de EE. UU. son las minerías de oro a pequeña
escala que se encuentran en muchos países. (En inglés)
Exposiciones frecuentes al mercurio
La principal forma en que las personas están expuestas al mercurio es el consumo de pescado y mariscos que
tienen altos niveles de metilmercurio (una forma sumamente tóxica del mercurio) en sus tejidos. Una forma
menos común en la que las personas están expuestas al mercurio es a través de la respiración de vapor de
mercurio. Esto puede ocurrir cuando se libera el mercurio de un contenedor, o de un producto o dispositivo
roto. Si el mercurio no se coloca en un recipiente o se limpia de inmediato, se puede evaporar y convertir en
un vapor tóxico invisible e inodoro.
Efectos de salud relacionados con la exposición al mercurio
 La exposición al mercurio en altos niveles puede dañar el cerebro, corazón, riñones, pulmones y
sistema inmunológico de personas de todas las edades.
 Los altos niveles de metilmercurio en el torrente sanguíneo de los niños pequeños y de los bebés en
proceso de desarrollo en el útero pueden dañar el sistema nervioso en desarrollo, lo que afecta su
capacidad para pensar y aprender.
 Efectos en la salud por la exposición al mercurio
El mercurio es una neurotoxina. La forma en que la salud de las personas puede verse afectada por la
exposición al mercurio depende de varios factores:
 La forma del mercurio (por ejemplo, si es metilmercurio o mercurio elemental/metálico).

 La cantidad de mercurio a la que está expuesto.
 La edad de la persona expuesta (los fetos son los más vulnerables).
 La duración de la exposición.
 La manera en que la persona está expuesta (inhalación, consumo, contacto con la piel, etc.).
 La salud de la persona expuesta.
Efectos en bebés y niños
En el útero, los bebés pueden estar expuestos al metilmercurio cuando sus madres comen pescado y mariscos
que contienen metilmercurio. Esta exposición puede afectar de manera negativa al crecimiento del cerebro y
al sistema nervioso de los bebés sin nacer. Estos sistemas pueden ser más vulnerables al metilmercurio de lo
que son los cerebros y sistemas nerviosos de los adultos.
Las siguientes funciones pueden verse afectadas si el niño estuvo expuesto al metilmercurio mientras estaba
en el útero:
 pensamiento cognitivo,
 memoria,
 atención,
 lenguaje,
 habilidades motoras finas, y
 habilidades visuales espaciales.
Efectos ecológicos de la exposición al mercurio
Las aves y los mamíferos que se alimentan de pescado están más expuestos al metilmercurio que otros
animales en ecosistemas acuáticos. Los depredadores que se alimentan de estas aves y mamíferos también
están en riesgo. Se encontró metilmercurio en águilas, nutrias y panteras de Florida en peligro de

extinción. En altos niveles de exposición, los efectos perjudiciales del metilmercurio en estos animales
incluyen:
 la muerte,
 reproducción reducida,
 crecimiento y desarrollo más lentos, y
 comportamiento anormal.
Efectos del Mercurio sobre la salud
El Mercurio es un elemento que puede ser encontrado de forma natural en el medio ambiente. Puede ser
encontrado en forma de metal, como sales de Mercurio o como Mercurio orgánico.
El Mercurio metálico es usado en una variedad de productos de las casas, como barómetros, termómetros,
bombillas fluorescentes. El Mercurio en estos mecanismos está atrapado y usualmente no causa ningún
problema de salud. De cualquier manera, cuando un termómetro se rompe una exposición significativamente
alta al Mercurio ocurre a través de la respiración, esto ocurrirá por un periodo de tiempo corto mientras este
se evapora. Esto puede causar efectos dañinos, como daño a los nervios, al cerebro y riñones, irritación de los
pulmones, irritación de los ojos, reacciones en la piel, vómitos y diarreas.
El Mercurio no es encontrado de forma natural en los alimentos, pero este puede aparecer en la comida así
como ser expandido en las cadenas alimentarias por pequeños organismos que son consumidos por los
humanos, por ejemplo a través de los peces. Las concentraciones de Mercurio en los peces usualmente
exceden en gran medida las concentraciones en el agua donde viven. Los productos de la cría de ganado
pueden también contener eminentes cantidades de Mercurio. El Mercurio no es comúnmente encontrado en
plantas, pero este puede entrar en los cuerpos humanos a través de vegetales y otros cultivos. Cuando sprays
que contienen Mercurio son aplicados en la agricultura.
El Mercurio tiene un número de efectos sobre los humanos, que pueden ser todos simplificados en las
siguientes principalmente:
 Daño al sistema nevioso

 Daño a las funciones del cerebro

 Daño al ADN y cromosomas
 Reacciones alérgicas, irritación de la piel, cansancio, y dolor de cabeza
 Efectos negativos en la reproducción, daño en el esperma, defectos de nacimientos y abortos
El daño a las funciones del cerebro pueden causar la degradación de la habilidad para aprender, cambios en la
personalidad, temblores, cambios en la visión, sordera, incoordinación de músculos y pérdida de la memoria.
Daño en el cromosoma y es conocido que causa mongolismo.
Efectos ambientales del Mercurio
El Mercurio entra en el ambiente como resultado de la ruptura de minerales de rocas y suelos a través de la
exposición al viento y agua. La liberación de Mercurio desde fuentes naturales ha permanecido en el mismo
nivel a través de los años. Todavía las concentraciones de Mercurio en el medioambiente están creciendo;
esto es debido a la actividad humana.
La mayoría del Mercurio liberado por las actividades humanas es liberado al aire, a través de la quema de
productos fósiles, minería, fundiciones y combustión de resíduos sólidos.
Algunas formas de actividades humanas liberan Mercurio directamente al suelo o al agua, por ejemplo la
aplicación de fertilizantes en la agricultura y los vertidos de aguas residuales industriales. Todo el Mercurio
que es liberado al ambiente eventualmente terminará en suelos o aguas superficiales.
El Mercurio del suelo puede acumularse en los champiñones.
Aguas superficiales ácidas pueden contener significantes cantidades de Mercurio. Cuando los valores de pH
están entre cinco y siete, las concentraciones de Mercurio en el agua se incrementarán debido a la
movilización del Mercurio en el suelo. El Mercurio que ha alcanzado las aguas superficiales o suelos los
microorganismos pueden convertirlo en metil mercurio, una substancia que puede ser absorbida rápidamente
por la mayoría de los organismos y es conocido que daña al sistema nervioso. Los peces son organismos que

absorben gran cantidad de metil mercurio de agua surficial cada día. Como consecuencia, el metil mercurio
puede acumularse en peces y en las cadenas alimenticias de las que forman parte.
Los efectos del Mercurio en los animales son daño en los riñones, transtornos en el estómago, daño en los
intestinos, fallos en la reproducción y alteración del ADN.
Evidencias trabajo con software.
Si seleccionaron trabajar con el software QDA miner lite, diligenciar la siguiente tabla:
Tabla de evidencias
Acción Captura de pantalla – evidencia

Carga de artículos en QDA Miner Lite
Introducción de códigos y comentarios

a cada artículo
Localización de las palabras clave por

“recuperación de texto”

Si seleccionaron trabajar con el software Atlas ti, diligenciar la siguiente tabla:
4. Metodología Preliminar.
Para lograr identificar el estado actual de la minería en la vereda Brisas de Amburgo del rio
Patia, es necesario realizar un diagnóstico a través consultas con las distintas autoridades
locales y regionales que intervienen en el tema de la minería. De igual manera es imperativo
efectuar entrevistas y visitas de campo en la vereda, con lo cual se obtendrá información de
primera mano. La revisión bibliográfica a través de la utilización de las herramientas
tecnológicas nos va a permitir recopilar información suficiente acerca de las distintas
afectaciones que causa en la salud de las personas el consumo de agua con altos niveles de
mercurio. Se solicitará el apoyo de las entidades de salud tales como el instituto
departamental de salud y la secretaria d salud del municipio, para llevar a cabo encuestas que

nos peritan identifica el tipo de enfermedades que han padecido los habitantes de la vereda
durante los últimos años, teniendo presente los periodos en los cuales se empezó a utilizar el
mercurio en los procesos de extracción del oro, también se tomaran algunas muestras
aleatorias del agua del rio y de la que consumen los habitantes de la vereda para ser llevadas
al laboratorio para su respectivo análisis y de esta forma lograr establecer la incidencia de las
ETAS y su relación con la contaminación del agua. Finalmente se redactaran algunas
recomendaciones que contribuyan con la mitigación de la problemática y el mejoramiento de
la calidad de vida en salud de los habitantes de la vereda, pero que al mismo tiempo les
permita mantener la minería como parte de ancestralidad de estos pueblos.
4.1 Tipo de investigación.
Al observa el objetivo de la investigación es claro que se debe definir como una investigación
de tipo cualitativa.
Tipo de investigación general.
Se define como u na investigación de tipo cualitativo; El objetivo de la investigación cualitativa

es el de proporcionar una metodología de investigación que permita comprender el complejo
mundo de la experiencia vivida desde el punto de vista de las personas que la viven (Taylor y
Bogdan, 1984)
Tipo de investigación específica. Digite el tipo de investigación según corresponda

teniendo en cuenta la clasificación: [De acuerdo con las condiciones de observación y su contexto – De acuerdo con
la finalidad de investigación – De acuerdo con el tiempo en que se hace la observación]
4.2 Diseño.
Materiales y métodos. Describir los instrumentos o medios de recolección de datos para la futura
investigación, siempre y cuando sean válidos y confiables.
Procedimientos. Indicar en forma cronológica los pasos o las fases que se llevarán a cabo para
lograr la investigación. Puede ser numerada o esquematizada.
4.3 Población y muestra. Describir la muestra y la población, se debe presentar el lugar donde se
llevará a cabo la investigación.
4.4 Análisis estadístico. Indicar que tipo de análisis se va a llevar a cabo - cómo se van a manejar
estadísticamente los datos obtenidos.

5. Presupuesto. Diligenciar las tablas dadas
Tabla 1. Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiación (en miles de $).
RUBROS VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Personal 1000000 4000000
Equipos 1800000 5400000
Software 1000000 1000000
Materiales 500000 500000
Salidas de campo 280000 280000
Material bibliográfico 100000 100000
Publicaciones y patentes 100000 100000
Servicios técnicos 80000 80000
Viajes 380000 380000
Construcciones 0 0
Mantenimiento 0 0
Administración 0 0
TOTAL 5240000 11.840.000
Tabla 2. Descripción de los gastos de personal (en miles de $).
FUNCIÓN
INVESTIGADOR / FORMACIÓN DEDICACIÓN VALOR
DENTRO DEL
EXPERTO/ AUXILIAR ACADÉMICA Horas/semana
PROYECTO
investigador 4horas diarias 500000
TOTAL
Tabla 3. Descripción de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).
EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR
TOTAL
Tabla 4. Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)
EQUIPO VALOR
Computador de mesa pentium 4 de 500 gb 1.850.000
TOTAL 1.850.000

Tabla 5. Descripción del software que se planea adquirir (en miles de $).
SOFTWARE JUSTIFICACIÓN VALOR
TOTAL
Tabla 6 Descripción y justificación de los viajes (en miles de $)
LUGAR /NO. DE TOTAL

VIAJES
JUSTIFICACIÓN** PASAJES ($) ESTADÍA ($)
DÍAS
Total
Rio rosario 90000 120000 2 420.000

TOTAL
** Se debe justificar cada viaje en términos de su necesidad para el éxito del proyecto
Tabla 7. Valoraciones salidas de campo (en miles de $)
ITEM COSTO UNITARIO # TOTAL
TOTAL
Tabla 8. Materiales y suministros (en miles de $)
MATERIALES* JUSTIFICACIÓN VALOR
TOTAL
Pueden agruparse por categorías, ej: vidriería, reactivos, papelería, etc., suscripciones a revistas,
libros, etc.
Tabla 9. Bibliografía (en miles de $)
ÍTEM JUSTIFICACIÓN VALOR
TOTAL
Tabla 10. Servicios Técnicos (en miles de $)
TIPO DE SERVICIO JUSTIFICACIÓN VALOR
TOTAL

5. Cronograma: Diagrama de Gantt mediante el software Project.
De los siguientes reportes obtenidos del trabajo realizado con el software Project, seleccionar cuatro (4)
y adjuntar la evidencia en la tabla presentada a continuación:
Detalles del proyecto
Información de recursos
Información de tareas
Quien hace que.
Ruta Vista - Informe – Reporte

Evidencia manejo software Evidencia manejo software

Project Diagrama de Gantt Project
Presentar el calendario de actividades encaminadas a la realización de la investigación, en secuencia

cronológica. Se debe presentar el cronograma arrojado por el software Project.

6. Resultados – Productos - Impacto: deben estar enmarcados en las 3 categorías

dadas.
RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO
Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos
Aquí están aquellos productos de la

investigación que generan nuevo
conocimiento científico o tecnológico o
a nuevos desarrollos o adaptaciones de
tecnología que puedan verificarse a
través de publicaciones científicas
Productos o procesos tecnológicos,
patentes, normas, mapas, bases de
datos, colecciones de referencia,
secuencias de macromoléculas en
bases de datos de referencia, registros
de nuevas variedades vegetales, etc.
Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional.

Incluye resultados/productos tales
como formación de recurso humano a
nivel profesional Realización de cursos
relacionados con las temáticas de los
proyectos, formación y/o consolidación
de redes de investigación y la
construcción de cooperación científica
internacional.
Dirigidos a la apropiación social del conocimiento

Incluye aquellos resultados/productos
que son estrategias o medios para
divulgar o transferir el conocimiento o
tecnologías generadas en el proyecto a
los beneficiarios potenciales y a la
sociedad en general.
Incluye tanto las acciones conjuntas
entre investigadores y beneficiarios
como artículos o libros divulgativos,
cartillas, videos, programas de radio,
presentación de ponencias en eventos,
entre otros.

Impacto: Describir las repercusiones que se generarían del uso de los productos o resultados
dados en la tabla inmediatamente anterior, todo esto encaminado a solucionar o tratar de
solucionar la problemática detectada Los impactos pueden ser sociales, económicos,
ambientales, políticos, etc.
Bibliografía.
Read more: https://www.lenntech.es/periodica/elementos/hg.htm#ixzz6sX8F3nCJ
Read more: https://www.lenntech.es/periodica/elementos/hg.htm#ixzz6sX7p07Wf
https://www.lenntech.es/periodica/elementos/hg.htm
https://espanol.epa.gov/espanol/efectos-en-la-salud-por-la-exposicion-al-mercurio#metalico

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Estudiante 1: JENNY BUITRAG KLINGER

2. Introducción: (450 - 500 Palabra).

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Generalidades del mercurio

 metilmercurio y otros compuestos orgánicos,

 mercurio elemental (metálico),

 compuestos de mercurio inorgánico.

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Emisiones de mercurio a la atmósfera

Emisiones de centrales eléctricas

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Otras causas de las emisiones atmosféricas de mercurio

 Quema de petróleo que contiene mercurio.

 Quema de madera que contiene mercurio.

 Quema de residuos que contienen mercurio, como:

o desperdicios de la fabricación de cemento Portland

o productos de consumo que contienen mercurio, como dispositivos electrónicos, baterías,

 Utilización de ciertas tecnologías para producir cloro.

 Rotura de productos que contienen mercurio.

Emisiones de mercurio en todo el mundo

 la forma del mercurio emitido,

 la ubicación de la fuente de emisión,

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Exposiciones frecuentes al mercurio

Efectos de salud relacionados con la exposición al mercurio

 Efectos en la salud por la exposición al mercurio

 La forma del mercurio (por ejemplo, si es metilmercurio o mercurio elemental/metálico).

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

 La cantidad de mercurio a la que está expuesto.

 La edad de la persona expuesta (los fetos son los más vulnerables).

 La salud de la persona expuesta.

Efectos en bebés y niños

 habilidades motoras finas, y

 habilidades visuales espaciales.

Efectos ecológicos de la exposición al mercurio

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

 crecimiento y desarrollo más lentos, y

Efectos del Mercurio sobre la salud

 Daño al sistema nevioso

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

 Daño a las funciones del cerebro

Efectos ambientales del Mercurio

El Mercurio del suelo puede acumularse en los champiñones.

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Evidencias trabajo con software.

Acción Captura de pantalla – evidencia

Introducción de códigos y comentarios

Localización de las palabras clave por

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Si seleccionaron trabajar con el software Atlas ti, diligenciar la siguiente tabla:

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

4.1 Tipo de investigación.

Tipo de investigación general.

Se define como u na investigación de tipo cualitativo; El objetivo de la investigación cualitativa

Tipo de investigación específica. Digite el tipo de investigación según corresponda

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

5. Presupuesto. Diligenciar las tablas dadas

RUBROS VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Tabla 2. Descripción de los gastos de personal (en miles de $).

EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR

Tabla 4. Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya