MATEMATICAS 5° II PERIODO SN

REPUBLICA DE COLOMBIA Creado por Resolución N° 2244 de abril 18 de 2011
SECRETARIA DE EDUCACION DEL META Nivel de Educación Básica y Postprimaria

CENTRO EDUCATIVO TERCER MILENIO DANE N° 250350001405
NO
 Fracciones.
 Números mixtos.
 Complificación y simplificación de fracciones.
 Adicción y sustracción de fracciones.
 Multiplicación y división de fracciones.
Temas  Números decimales
 Diseño de diapositivas (color, estilo)
 Insertar y duplicar diapositivas
 Insertar elementos (textos, imágenes, formas)
 Insertar elementos multimedia (sonidos, videos)
 Animaciones (personalizar animación, transiciones)
Grado 5° Área Matemáticas y Tecnología Fecha
DBA o Compara y ordena números fraccionarios a través de diversas
competencia. interpretaciones, recursos y representaciones.
M. Resolver y formular problemas cuyas estrategias de solución
requieran de las relaciones y propiedades de los números naturales y
sus operaciones.
Objetivo de la guía
T. Describir el funcionamiento y las características de artefactos,
procesos y sistemas tecnológicos usando diferentes formas de
representación (esquemas, dibujos, diagramas).
Nombre del
estudiante
Nombre del docente N° Celular
¡Hola chicos!
Bienvenidos a esta nueva guía de trabajo para el
segundo periodo, donde aprenderemos cosas increíbles
con las áreas de matemáticas y tecnología.
Ven vamos a ampliar nuestros aprendizajes.
En la parte superior encontraras un recuadro con los
temas que veremos. ¡Vamos!
Exploración.
Construye con material reciclable (Cartón, madera, plástico, etc…) las fichas para un domino de fracciones.
Construye las fichas como se muestran en la diapositiva de power point que está a continuación:
Cómo jugar al dominó de fracciones

Modalidad cooperativa
Se reparten las 28 fichas y se colocan bocarriba. Se trata de que entre todos formen un dominó, con
las reglas del dominó clásico.
Modalidad competitiva
Pueden jugar de 2 a 4 jugadores o hacer equipos. Se reparten 7 fichas por jugador y se colocan
bocarriba.
Empieza el jugador que primero encuentre una ficha doble. Continúa el jugador que está a su
derecha. Si no puede colocar una ficha, pierde el turno. Cada persona tiene que observar las piezas
libres encima del a mesa y tiene que buscar una representación o un número equivalente a una de
ellas. Sigue el jugador de su derecha colocando su ficha en uno de los extremos de la cadena.
Siempre se debe poner una ficha al lado de otra que tenga un valor equivalente.
Gana la partida la persona o el equipo que consigue colocar todas sus fichas.
Estructuración y práctica.
¡Muy buen trabajo chicos! ya tienes tu propio domino

de fracciones ahora solo falta jugar pero para ello
necesitas saber que son las fracciones, ¿ya sabes qué
son?, ¿No lo sabes?; pues entonces acompáñame y
aprendamos un poco de ellas será una aventura
divertida ¡En marcha chicos!
Copia en tu cuaderno de matemáticas la siguiente información

FRACCIONES
Ejemplo:
Ejemplo:
16 5
7 4
¡Resuelve en la guía y aplica lo aprendido!

1. Colorea e indica si es fracción propia o impropia
2 3
6 2
13 8
4 12
Copia en tu cuaderno de tecnología.
MICROSOFT POWERPOINT
PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear
presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten
comunicar información e ideas de forma visual y atractiva.
Algunos ejemplos de su aplicación práctica podrían ser:

- En la enseñanza, como apoyo al profesor para desarrollar un determinado tema.
- La exposición de los resultados de una investigación.
- Como apoyo visual en una reunión empresarial o conferencia.
- Presentar un nuevo producto. Y muchos más...
En definitiva siempre que se quiera exponer información de forma visual y agradable para captar la
atención del interlocutor.
ELEMENTOS DE LA VENTANA DE POWERPOINT

Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial:
1. En la parte central de la ventana es donde visualizamos y creamos las diapositivas que formarán
la presentación.
2. El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e
incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña. Además puedes
insertar y duplicar las diapositivas.
3. La barra de herramientas de acceso rápido contiene, normalmente, las opciones que más
frecuentemente se utilizan. Éstas son Guardar, Deshacer y Rehacer.
4. La barra de título contiene el nombre del documento abierto que se está visualizando
5. La cinta de opciones es el elemento más importante de todos, ya que se trata de una franja que
contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones en PowerPoint. Como por
ejemplo: Diseñar las diapositivas, dar animación, insertar sonidos e imágenes y muchas más
herramientas.
6. Con el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista el área de trabajo.
7. Con los botones de vistas podemos elegir el tipo de Vista en la cual queremos encontrarnos
según nos convenga.
8. El Área de notas será donde añadiremos las anotaciones de apoyo para realizar la presentación.
9. La barra de estado muestra información del estado del documento, como el número de
diapositivas, el tema empleado, o el idioma en que se está redactando.
Resuelve el ejercicio en la guía:

Teniendo en cuanta cada una de las partes de la ventana de power point encuentra y une las
fracciones con el nombre donde se ubican las gráficas (Dibujos) de las fracciones.
Copia en tu cuaderno de tecnología.
Insertar y duplicar una nueva diapositiva

Se puede añadir o duplicar una nueva diapositiva, haciendo clic en la pestaña Inicio>Nueva
Diapositiva.
O bien utiliza las teclas Ctrl + M para duplicar la diapositiva seleccionada
Muy bien chicos ya han avanzado bastante

pero no es suficiente si queremos jugar con
ese domino de fracciones debemos conocer
un poco más de ellas por eso sígueme para
aprender un poco más. ¡Vamos!
Copia la siguiente información en tu cuaderno de matemáticas.
Transferencia y evaluación.
Resuelve en la guía de trabajo
Convertir los siguientes números mixtos a fracciones impropias:
a) 7 b) 5
1 8 .......................................... 10 7 ............................................
c) 4 73 d) 3 119
........................................... ............................................
e) 5 3
12 9 f) 15
......................................... 10 ...........................................
Convertir las siguientes fracciones a un número mixto:

26
a) ........................................................................
9
49
b) ........................................................................
6
35
c) ........................................................................
4
27
d) ........................................................................
8
Muy bien estas avanzando muy pronto en tus

actividades, recuerdas que hablábamos de
presentaciones, bueno a continuación
aprenderemos como insertar imágenes, textos,
sonidos y videos entre otras opciones para crear
buenas presentaciones.
¡Adelante!
Copia en tu cuaderno de tecnología
Ubique en la cinta de opciones el ítem de herramientas para insertar Imágenes formas y
gráficos en las presentaciones.
Ubique también en la cinta de opciones el ítem de multimedia para insertar sonidos y videos.
ANIMACIONES
En las presentaciones podemos dar movimiento a los objetos que forman parte de ellas e incluso al
texto haciéndolas así más profesionales o más divertidas, además de conseguir llamar la atención de
las personas que la están viendo
Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo. A continuación ir a la
ficha Animaciones, grupo Animación y seleccionar cualquiera de los que se muestran.
Desde el grupo de intervalos podremos definir si la animación se iniciará con un clic, si se iniciará a
la vez que la anterior o después de ella. Incluso podremos establecer la duración del efecto. El
resultado final lo comprobaremos fácilmente, ya que, por defecto, el efecto se muestra en la

vista Normal. Y también podremos forzar una Vista previa desde la cinta.
QUITAR UNA ANIMACIÓN.

Para quitar una animación, seleccionamos el número que la representa en la diapositiva y pulsamos
la tecla SUPR.
TIPOS DE ANIMACIONES.
Si observas la vista previa de las animaciones verás que se representan con una estrella que dibuja
más o menos el efecto que produce. Esta estrella se aprecia en tres colores distintos:
Verde para las animaciones de entrada. Es decir, las que se suelen aplicar para mostrar o iniciar el
objeto.
Amarillo para las animaciones de énfasis. Es decir, las que se centran en enfatizar el objeto, hacerlo
destacar sobre el resto.
Rojo para las animaciones de salida. Éstas dan un efecto al objeto para dar la impresión de que se
va, o desaparece, es decir, de que hemos dejado de trabajar con él.
TRANSICIONES
La transición de diapositiva nos permite determinar cómo va a producirse el paso de una diapositiva
a la siguiente a fin de lograr efectos visuales más estéticos.
Para aplicar la transición a una diapositiva despliega la ficha Transiciones y selecciona una de las
opciones de Transición a esta diapositiva.
Al igual que en las animaciones, en función de

la transición escogida podremos modificar las
Opciones de efectos desde el correspondiente
botón. También podemos configurar la forma en
que se ejecutará la transición desde el grupo
Intervalos de Transición.
Definiremos si queremos que suene algún
Sonido durante la transición de entre los que se muestran en la lista.
La duración del efecto.

El botón Aplicar a todo hace que la configuración escogida se aplique a todas las diapositivas de la
presentación, independientemente del efecto de transición que se les asigne.
Vaya tema tan divertido el que acabas de ver eh

muy bien estate atento a ello porque tendrás que
superar una prueba final.
Pero por ahora aún tenemos más para aprender
sobre los fraccionarios.
¡Venga vamos a por ellos!
Copia en tu cuaderno de matemáticas
Complicar es lo mismo que amplificar

Resuelve en la guía de trabajo
Simplifica cada una de estas expresiones hasta llegar a su mínima expresión.
46 120 24
a. = ____ b. = ____ C. = ____
60 80 140
48 244 36
d. = ____ e. = ____ F. = ____
120 144 45
COPIA EN TU CUADERNO DE MATEMATICAS
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Existen dos casos o modalidades posibles cuando nos encontramos sumando o restando fracciones:
FRACCIONES HOMOGÉNEAS
Para sumar o restar fracciones homogéneas, basta con operar los numeradores y conservar el
mismo denominador.
FRACCIONES HOMOGÉNEAS
Para sumar o restar fracciones homogéneas, basta con operar los numeradores y conservar el
mismo denominador. Ejemplo:
En el ejercicio anterior podemos apreciar que se efectúo únicamente la suma entre los numeradores
de las fracciones, y el resultado conserva el denominador de 4.
Resolviéndolo gráficamente tendríamos
Analicemos otro ejemplo pero ahora restando
En este ejercicio se efectúa la resta únicamente entre los

numeradores y el resultado conserva el mismo
denominador de 5.
Resolviéndolo gráficamente tendríamos
FRACCIONES HETEROGÉNEAS
Para sumar o restar fracciones heterogéneas, es necesario calcular el mínimo común múltiplo de los
denominadores con la finalidad de amplificar las fracciones y convertirlas en homogéneas.
Ejemplo:
A simple vista se deduce que son fracciones heterogéneas debido a que poseen diferente
denominador: 6 y 4.
Procedemos a calcular el mínimo común múltiplo de 6 y 4.
Una forma de calcular el M.C.M. de 6 y 4 es colocando los múltiplos de ambos números y detectando
cuál es el primer múltiplo común entre ellos:
En este caso el mínimo común múltiplo de 6 y 4 es 12.

Otra forma de obtener el M.C.M. es realizando la descomposición simultánea de ambos números,
dando como resultado también 12
Ahora bien, el siguiente paso es amplificar las fracciones para que ambas tengan denominador 12
Analicemos:
Para que el denominador 6 se convierta en un 12, es necesario multiplicar por 2, por lo tanto:
Por otra parte, para que el denominador 4 se convierta en un 12, es necesario multiplicar por 3, por
lo tanto:
Finalmente tenemos ambas fracciones convertidas en homogéneas y operadas como tal:

Resolvamos el ejercicio anterior de manera gráfica
Si realizamos la operación gráficamente, superponiendo ambas representaciones tal cual y como

fracciones heterogéneas, tendríamos:
Amplificamos las fracciones para convertirlas en homogéneas.

Primero amplificamos un sexto amplificado por dos
Ahora amplificamos tres cuartos por tres
Ya tenemos las fracciones convertidas en homogéneas, listas para sumarse:

Resuelve en la guía de trabajo.
Copia la definición y resuelve los ejercicios en tu cuaderno.

Resuelve en la guía de trabajo.
Hallar el resultado de las divisiones.

Copia la definición y resuelve en la guía de trabajo.

Rejilla de autoevaluación
Querido estudiante, teniendo en cuenta su trabajo durante todo el desarrollo de esta guía, marque con una X la casilla SI o
No para cada una de las afirmaciones.
AFIRMACIONES SI NO
M. Deduce problemas relacionados con fracciones en su vida cotidiana.
M. Participa activamente en la clase
SER
T. Valora las presentaciones multimedia de él/ella mismo/a y el de sus

compañeros.
M. Describe métodos de solución de problemas donde utiliza adicción y
SABER
sustracción de fracciones.
M. Clasifica fracciones propias e impropias, equivalentes y números mixtos.
T. Reconoce los pasos para activar las barras de herramientas.
M. Planea y resuelva situaciones que requieren análisis de operaciones con
fracciones y decimales.
M. Ordena fracciones y expresiones decimales de mayor a menor.
T. Elabora documentos utilizando diversas herramientas de Word y Power
SABER HACER
Point
T. Expresa ideas y conocimientos en forma escrita y gráfica con la ayuda de
Word y Power Point
T. Emplea eficazmente las diferentes barras de herramientas de Word y Power
Point.
T. Reconoce los pasos para activar las barras de herramientas

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SECRETARIA DE EDUCACION DEL META Nivel de Educación Básica y Postprimaria

Cómo jugar al dominó de fracciones

¡Muy buen trabajo chicos! ya tienes tu propio domino

Copia en tu cuaderno de matemáticas la siguiente información

¡Resuelve en la guía y aplica lo aprendido!

Algunos ejemplos de su aplicación práctica podrían ser:

ELEMENTOS DE LA VENTANA DE POWERPOINT

Resuelve el ejercicio en la guía:

Copia en tu cuaderno de tecnología.

Insertar y duplicar una nueva diapositiva

Muy bien chicos ya han avanzado bastante

Convertir los siguientes números mixtos a fracciones impropias:

Convertir las siguientes fracciones a un número mixto:

Muy bien estas avanzando muy pronto en tus

resultado final lo comprobaremos fácilmente, ya que, por defecto, el efecto se muestra en la

QUITAR UNA ANIMACIÓN.

Al igual que en las animaciones, en función de

La duración del efecto.

Vaya tema tan divertido el que acabas de ver eh

Complicar es lo mismo que amplificar

Resolviéndolo gráficamente tendríamos

Analicemos otro ejemplo pero ahora restando

En este ejercicio se efectúa la resta únicamente entre los

Resolviéndolo gráficamente tendríamos

En este caso el mínimo común múltiplo de 6 y 4 es 12.

Finalmente tenemos ambas fracciones convertidas en homogéneas y operadas como tal:

Resolvamos el ejercicio anterior de manera gráfica

Si realizamos la operación gráficamente, superponiendo ambas representaciones tal cual y como

Amplificamos las fracciones para convertirlas en homogéneas.

Ahora amplificamos tres cuartos por tres

Ya tenemos las fracciones convertidas en homogéneas, listas para sumarse:

Copia la definición y resuelve los ejercicios en tu cuaderno.

Hallar el resultado de las divisiones.

Copia la definición y resuelve en la guía de trabajo.

T. Valora las presentaciones multimedia de él/ella mismo/a y el de sus

T. Reconoce los pasos para activar las barras de herramientas

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