LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN

RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO AMBIENTAL

comportamientos de cambio
de funciones específi

Sustento con argumentos BÁSICA

Básica Tecnologia Apropiación y uso de la (evidencias, razonamiento 9 2
SECUNDARIA
Informatica tecnología. lógico, experimentación) la
selección y utilizació
Utilizo correctamente BÁSICA
Básica Tecnologia Apropiación y uso de la elementos de protección 9 1
SECUNDARIA
Informatica tecnología. cuando involucro artefactos y
procesos tecnológicos en
Identifico y analizo inventos e BÁSICA
Básica Tecnologia Naturaleza y evolución de la innovaciones que han 9 1
SECUNDARIA
Informatica tecnología. marcado hitos en el desarrollo
tecnológico.
Diseño, construyo y pruebo BÁSICA
Básica Tecnologia Solución de problemas con prototipos de artefactos y 9 2
SECUNDARIA
Informatica tecnología. procesos como respuesta a
una necesidad o prob
Analizo el costo ambiental de BÁSICA
Básica Tecnologia la sobreexplotación de los 9 1
Tecnología y sociedad. SECUNDARIA
Informatica recursos naturales
(agotamiento de las fuen
Ejerzo mi papel de ciudadano BÁSICA
Básica responsable con el uso 9 1
Tecnologia SECUNDARIA
Tecnología y sociedad. adecuado de los sistemas
Informatica
tecnológicos (transport

Conozco y respeto los BÁSICA

Ciudadana Pluralidad, identidad y derechos de aquellos grupos 9 1
SECUNDARIA
Ciudadana valoración de las a los que históricamente se
diferencias. les han vulnerado (muj

Argumento y debato dilemas BÁSICA

Ciudadana Pluralidad, identidad y relacionados con exclusión y 9 1
SECUNDARIA
Ciudadana valoración de las reconozco los mejores
diferencias. argumentos, así no coi

Empresariales BÁSICA
Laboral Elaboración de planes para Propongo un producto o 9 1
y Para el
crear empresas o Unidades servicio que se requiera en mi SECUNDARIA
Emprendimient
de Negocio. entorno cercano.
o
Empresariales Identificación de BÁSICA
Laboral Invento soluciones creativas 9 1
y Para el Oportunidades para crear SECUNDARIA
para satisfacer las
Emprendimient Empresas o unidades de
necesidades detectadas.
o Negocio.
Analizo las situaciones desde BÁSICA
Laboral distintos puntos de vista (mis SECUNDARIA 9 2
Intelectual Creatividad. padres, mis amigos, personas
conocidas,

Relaciono los elementos que BÁSICA

Laboral Intelectual Solución de Problemas. componen los problemas 9 2
SECUNDARIA
identificados.

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RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA
RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO AMBIENTAL

Reconozco las posibles BÁSICA

Laboral Intelectual Toma de Decisiones. formas de enfrentar una 9 2
SECUNDARIA
situación.
Expreso mis ideas con BÁSICA
Laboral Interpersonal Comunicación. 9 1
claridad. SECUNDARIA

Genero relaciones de BÁSICA

Laboral Interpersonal Liderazgo. 9 2
confianza con otros (pares). SECUNDARIA

Expreso mis propios intereses BÁSICA

Laboral Interpersonal Manejo de Conflictos. 9 2
y motivaciones. SECUNDARIA
Identifico y supero emociones, BÁSICA
Ciudadana como el resentimiento y el 9 1
SECUNDARIA
Ciudadana Convivencia y paz odio, para poder perdonar y
reconciliarme

Conozco y utilizo estrategias BÁSICA

Ciudadana creativas para solucionar 9 1
Ciudadana Convivencia y paz SECUNDARIA
conflictos. (Por ejemplo, la
lluvia de ideas
Cuestiono y analizo los BÁSICA
Ciudadana Participación y 9 1
argumentos de quienes SECUNDARIA
Ciudadana responsabilidad
limitan las libertades de las
democrática.
personas. (Competencias
Respeto los acuerdos BÁSICA
Laboral Interpersonal Trabajo en Equipo. 9 2
definidos con los otros. SECUNDARIA
Organizo la información BÁSICA
Laboral Organizacional 9 1
Gestión de la Información. recolectada utilizando SECUNDARIA
procedimientos definidos.
Evito el desperdicio de los BÁSICA
Laboral Organizacional Gestión y Manejo de materiales que están a mi 9 1
SECUNDARIA
Recursos. alrededor (mi casa, mi salón
de clases, labora
Escucho las críticas de los BÁSICA
Laboral Organizacional 9 2
Orientación al Servicio. otros (padres, pares, SECUNDARIA
docentes).
Busco aprender de la forma BÁSICA
Laboral Organizacional Referenciación Competitiva. 9 1
como los otros actúan y SECUNDARIA
obtienen resultados.
Reconozco los problemas que BÁSICA
Laboral Organizacional Responsabilidad Ambiental. surgen del uso y disposición SECUNDARIA 9 3
de las distintas clases de
recursos de mi e
Conservo en buen estado los BÁSICA
Laboral Organizacional Responsabilidad Ambiental. 9 3
recursos a los que tengo SECUNDARIA
acceso.
Reconozco mis habilidades, BÁSICA
Laboral Personal Dominio Personal. 9 2
destrezas y talentos. SECUNDARIA
Cumplo las normas de BÁSICA
Laboral Personal Orientación Ética. comportamiento definidas en 9 1
SECUNDARIA
un espacio dado.

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Laboral
Tecnológico
3.4 DOTACIÓN MÍNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE
3.4.1 Caracterización de
ambiente mínimo
3.4.2 Maquinaria y Equipo humedad, hipsómetro, transmisor, telescopio para observación de aves, , Camara digital de rastreo,
Especializado ,kit portátil de análisis físico del suelo, Kit portátil de colorimetría para análisis físico químico de
3.4.3 Software
Especializado
3.4.4 Herramientas
Especializadas
3.4.5 Simuladores
específicos del entorno
3.4.6 Muebles
colaborativos
3.4.7 Tecnologías de la
información y las
comunicaciones
3.4.8 Elementos y
condiciones relacionadas
con la seguridad
industrial, la salud
ocupacional y el medio
ambiente:
22/10/19 06:42 PM
LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA
RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO AMBIENTAL
Recolecto y utilizo datos para BÁSICA
Usar Herramientas 9 1
resolver problemas SECUNDARIA
Informáticas.
tecnológicos sencillos.
Unidad productiva:Contar con Zonas biodiversas en entornos rurales, susceptibles de protección y
aprovechamiento, vivero, disponibilidad de agua.
Contar con alianzas y/o convenios con entidades, gremios, sectores, institutos que apoyen la
formación en temas de Biodiversidad. Aula
Equipos de Georeferenciación, cámara de video, micrófono, binoculares, cámara digital, , medidor de
aguas, Kit portátil para análisis de aire, multiparámetro.
Aplicaciones informáticas en Proyectos.
Software de sistema de información geográfico ArcGis 10.1.
Herramientas para la conservación de recursos naturales. Redes de niebla, calibrador, pesola, regla,
soportes, muestreador, Lupa, laser, estuche de disección, aspirador
Trípode, trampas para fauna, gancho herpetológico, tenaza, herpetológico.
No Aplica.
Aula: Instalaciones con conectividad, mesas colaborativas, sillas, tablero en acrílico con atril rodante.
Aula: Computadores con conectividad, DVD, Televisor pantalla plana 40 a 50 " con conexiones para
computador, plataformas, Red de Bibliotecas Virtuales y Centros de Documentación.
Overoles, Tapabocas, Botas de caucho, Guantes de látex desechables, Identificar fichas de
seguridad de herramientas y equipos, Papel Carta
Marcadores Borrables
Borrador para acrilico
Tabla de Campo
Lapiz
Borrador
Cinta de enmascarar
Casco
Monogafas
Guantes de Carnaza
Cinturon de seguridad
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