Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_761

Fase 4 - Prueba objetiva abierta - Sustentar la idea de negocio

Nombre del Cédula de

Número de celular Cuenta Skype
estudiante ciudadanía
ANGELICA
52462650 3014450895 newangielove@gmail.com
LOPEZ
SAMUEL Samuel-
1048993780 3208084577
RODRIGUEZ 1023@hotmail.com
LUISA
GOMEZ 63504854 3053494702 Luisa.gomez@hotmail.com
MARTINEZ
FABIO PRADA 80129718 3133736204 Fapraunad789
VIVIANA
ANDREA 80129718 3125008948 bitiamaiguel@gmail.com
OLMOS

EMPRENDIMIENTO

presentado a
MARIA EDELMIRA LESMES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL
MAYO 2020
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Curso: Emprendimiento Código: 212024_761

Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de manera

grupal usted colocará una X en el espacio de cumplimiento. CUMPLE: si desarrollo
la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD
CUMPLE NO CUMPLE
Los estudiantes comunican su rol dentro del grupo de trabajo
y participan de forma oportuna y pertinente en la realización
Capacidad de comunicación de del speech corporativo.
la idea de negocio para lograr X
impactar a un público objetivo OBSERVACIONES:

Argumentación efectiva y
capacidad crítica para Establece de forma coherente y lógica argumentando de
establecer puntos de manera razonable la selección del speech corporativo que
comparación en la mejor mejor expone la idea de negocio que ha venido trabajando X
selección de lo que será la durante el período académico.
comunicación de su idea de OBSERVACIONES:
negocio
Las conclusiones planteadas son claras y pertinentes a los
resultados obtenidos en cuanto a la viabilidad de la idea de
Analiza y concluye resultados de
negocio. X
un proyecto.
OBSERVACIONES:

Las actividades se compilaron en un solo documento que

cumple con las especificaciones solicitadas (características del
Estructuración del informe formato, portada, contenido, conclusiones, referencias) y se
final-Fase 4 (características del entrega en el entorno indicado.
X
formato, portada, contenido,
conclusiones referencias) OBSERVACIONES:

Actividades a desarrollar

Individuales:
1. Selección del rol a desarrollar dentro del grupo de trabajo. Y
Participación en la construcción y/o entrega del producto final
colaborativo solicitado para la Fase 4 _ Prueba objetiva abierta –
sustentar la idea de negocio.
2. Revisión y apropiación de la lectura contemplada en el Anexo 1 – Fase
4, el cual establece pautas generales para comunicar la idea de negocio.
3. Realización de un speech corporativo en un video con duración inferior
a 2 minutos, en el cual comunica su idea de negocio. Para el desarrollo
de esta actividad el estudiante se apoyará en el Anexo 1 – Fase 4 el
cual lo encuentra en la carpeta llamada Guía de actividades y rúbrica
de evaluación – Fase 4 - Prueba objetiva abierta - Sustentar la idea de
negocio.
4. El estudiante aporta una conclusión y una referencia adicional a las del
entorno de conocimiento, la cual deberá estar escrita en formato APA.
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Estas conclusiones y referencias se consolidan al final de este

documento.

Colaborativas:

• Descripción breve de la idea de negocio, no superior a 20 líneas.

La idea negocio nace de una necesidad y es proteger el medio ambiente de

elementos contaminantes, como lo es es plastico (polietileno) esta idea de
negocio se crea enfoca en la fabricacion de escobas derivas de botellas PET
usadas. Por eso nace ECOBAS ECOPET. El reciclado es el reproceso de los
materiales, , para acondicionarlos con el propósito de integrarlos nuevamente a
un ciclo productivo como materia prima para la elaboración manual de
ESCOBAS, y no contribuye en la contaminación del medio ambiente.

Esta Escoba es elaborada a base de Tereftalato de Polietileno (PET) reciclado

inyectada por termoformación, con cerdas de 0,5mm diámetro y 10 cm de largo;
soporte para fijación de las cerdas en forma de trapecio de 23 cm de largo x 3
cm de ancho x 8 cm de alto, con rosca hembra de ¾ de pulgada para
ensamblaje de palo; palo de 1,45mts con rosca macho en el extremo inferior de
¾ de pulgada y sostén con orificio para colgar de 6cm en el extremo superior;
sin empaque organizadas en atados de seis unidades.

Es un producto dirigido a las amas de casa del area metropolitana de bogotá, es

un procuto innovador, ecologico y de bajo costo, nuestros canales serian tiendas
de barrio, supermecardos y ferias ecologicas, nuestra relacion con los cliente
seria llamadas telefonicas, whatsapp y asistencia personalizada, La fuentes de
ingresos serian ventas directas, se busca alianza con tenderos, artesanos,
recicladores y empresas publicas, como actividades adicionales tenemos diseño
e innovacion, un catalogo de productos, mercadeo, publicidad y
comercializacion.
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• Describir si de acuerdo a las actividades de las fases anteriores si la

idea de negocio es o no viable. (Texto no superior a 5 líneas).

Es una excelente manera de reutilizar un buen número de botellas de plástico

(PET), es una idea de negocio que no requiere una inversión alta, tiene una
buena proyección en ventas debido a su innovación, objetivo del producto y
costos. Su comercializacion se basa en redes de tenderos de barrio y
posteriormente a supermercados y almacenes de cadena. Es una idea de
negocio que puede generar recursos.

1. El grupo presenta la tabla de roles, seleccionada por cada uno de

sus participantes:

ESTUDIANTE ROL SELECCIONADO

GERENTE GENERAL
FABIO PRADA
CONTADOR
ANGELICA MARIA LOPEZ
SAMUEL RODRIGUEZ JEFE DE PRODUCCION

LUISA GOMEZ MARTINEZ JEFE DE RECURSOS HUMANOS

VIVIANA ANDREA OLMOS PUBLICIDAD Y VENTAS

2. El grupo retroalimenta los aportes de sus compañeros y

consolidan todos los videos en la siguiente tabla:

El estudiante presenta en el foro de trabajo el enlace de acceso a

su speech, garantizando que el enlace sea funcional y todos
los integrantes del equipo y el tutor, puedan tener acceso a él.
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contenido imprescindible del video

Dado el poco tiempo del que disponemos es muy importante que

escojamos muy bien qué vamos a incluir en nuestro “speech”.

Para el desarrollo de la actividad es importante que el estudiante haga

una presentación personal, donde incluya su nombre, la fecha, se debe
ver el rostro del estudiante, y exponer el CANVAS. Se debe convencer al
público que la idea de negocio es innovadora lo cual debe ser atractiva.

FABIO PRADA
Nombre del
participante 1

Link de acceso al
video
https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg

Evidencia de la
publicación del video
en el foro

ANGELICA LOPEZ
Nombre del
participante 2

Link de acceso al
https://youtu.be/NsmQooldbtE
video

Evidencia de la
publicación del video
en el foro
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Nombre del LUISA GOMEZ MARTINEZ

participante 3
Link de acceso al
https://youtu.be/9xwamEOTiDw
video

Evidencia de la
publicación del video
en el foro

Nombre del SAMUEL RODRIGUEZ

participante 4

Link de acceso al
video https://youtu.be/2CSLm5xL9v4

Evidencia de la
publicación del video
en el foro

Nombre del
VIVIANA ANDREA OLMOS
participante 5

Link de acceso al
https://www.youtube.com/watch?v=_ogG2
video
dWIifk&feature=youtu.be
Evidencia de la
publicación del video
en el foro
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3. El grupo somete a votación y selecciona un speech corporativo de

los presentados por el equipo de trabajo. El video debe tener las
características establecidas en el Anexo 1 – fase 4.

Para la votación podrán hacer uso de la siguiente tabla: En la

columna SELECCIÓN colocar el nombre del estudiante y el link del
video realizado por dicho estudiante.

ARGUMENTE SU
ESTUDIANTE SELECCIÓN
SELECCIÓN
FABIO PRADA
Es una
presentación que
Link
ANGELICA LOPEZ muestra el
https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg
objetivo de la
idea de negocio.
Cuenta con
FABIO PRADA diapositivas de
apoyo y adicional
Link: su discurso es
LUISA GOMEZ
https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg claro con el
objetivo de la
actividad.

FABIO PRADA
Link:
VIVIANA ANDREA
https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg
OLMOS

FABIO PRADA
Brinda una
SAMUEL Link: información
RODRIGUEZ https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg coherente y de
fácil comprensión

LUISA GOMEZ
Cuenta con buena
gesticulación y
FABIO PRADA Link:
objetivo del
https://youtu.be/9xwamEOTiDw
proyecto
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LINK SELECCIONADO

https://youtu.be/Eh9oG8ufJBg

El equipo consolida las conclusiones y referencias tal y como se presenta

a continuación:

Conclusiones y Referencias
Participante 1: FABIO PRADA

Conclusión
La importancia de implementar herramientas que permitan fortalecer la idea de
independencia o emprendimiento, llegando a realizar investigaciones de
mercadeo por medio de redes sociales, encuestas concreta la percepción de
creer e incentivar ese proyecto que se tiene por comenzar y estructurar de un
manera profesional, son elementos que permiten ir modelando un disciplina en
pro de la economía de un país y el bienestar de un entorno social, esta actividad
permite que de un producto que contamina de una manera imparable se puedan
crear nuevas ideas de negocio sostenible “ESCOBAS ECOPET” es una idea de
muchas por emprender.

Referencia
Mahon, N., & Olga, H. (2012). Ideación: como generar grandes ideas
publicitarias. Barcelona: Editorial Gustavo Gili. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.a
spx?direct=true&db=edsebk&AN=855345&lang=es&site=eds-live

Participante 2: ANGELICA LOPEZ

Con la realizacion de este trabajo, visualice la manera correcta de implementar

una idea de negocio, lo significativo que puede ser para una comunidad y los
aportes socioeconómicos que puede generar. La creacion de un proyecto a
partir de una idea de negocio es la mejor manera de innovar ya que el mercado
es muy competitivo.
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Pero la conclusión mas importante de todas es que con esta idea de negocio
estamos mitigando la contaminación con elementos no biodegradables, estamos
cuidando del medio ambiente.

La creacion de una idea de negocio requiere de la participacion de un grupo de

trabajo, donde cada aporte cuenta para llegar al objetivo.

Referencia

https://books.google.com.co/books?id=KuS4DwAAQBAJ&pg=PA25&dq=ideas+de+ne
gocios&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjJzPPzjMHpAhWkT98KHRmhAS4Q6AEIKDAA#v=onepa
ge&q=ideas%20de%20negocios&f=false

Participante 3: LUISA GOMEZ MARTINEZ

Conclusión:
La planificación debe ser la base en el desarrollo de un proyecto empresarial,
buscando una proyección acorde a lo que se quiere lograr y a donde se quiere
llegar; la ejecución del modelo de negocios CANVAS es una herramienta que nos
ayuda a analizar los diferentes factores, actores y estrategias en el desarrollo del
proyecto, lo cual es importante al momento de realizar la toma de decisión
correcta y adecuada, esto nos brinda altas posibilidades de tener negocios
rentables y sostenibles.
A la vez la comunicación efectiva es un elemento clave de negocio; con la
elaboración del speech corporativo se logró evidenciar una estrategia sólida para
atraer clientes, por lo cual se hace necesario establecer elemento de
diferenciación con respecto de la competencia al momento de dar a conocer
nuestros productos y servicios para garantizar el éxito.
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Referencia

Cano, L. Z., Morejón, V. M., & Sandoval, E. C. (2012). Estudio De Caso: Análisis
De La Aplicación De La Segmentación De Mercado Como Estrategia Para Las
Pequeñas Empresas.”. Global Conference on Business and Finance
Proceedings, 1055-1060.

Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar su proceso

y gestión. (pp. 140-167). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.a
spx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.4870531&lang=es&site=eds-live

Participante 4: SAMUEL RODRIGUEZ

Conclusión

Me permitió fortalecer mi conocimiento en cuanto a una idea de negocio bien

desarrollada, enfocando de donde se viene y para donde se quiere ir, con ideas
claras y proponiendo nuevos argumentos para consolidar un producto y saber
que todo tiene un comienzo pequeño pero que con esfuerzo y disciplina se
puede conseguir resultados muy significativos.
Es muy enriquecedor saber que la propuesta de negocio que se realizó, no es
una realidad ajena a lo que estamos viviendo en la actualidad, por tal motivo
siempre hare hincapié en la importancia de ser mas solidarios con nuestro
medio ambiente.
Referencia
Alviar, R. M. (2011). Ser competitivo es disponer de un sistema educativo de
excelencia académica. En: ALMAMATER.
No. 596, Universidad de Antioquia, s.v. pp. 12 -13.
Brum, F y Moleri, J. (2010). Las TIC, innovación y conocimiento: estrategias
políticas públicas y buenas prácticas.
IV Encuentro Iberoamericano sobre Objetivos del Milenio de las Naciones
Unidas y las TIC. Secretaria General
de Iberoamérica. Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación. Edición
AHCIET, pp.1-37.
Cabral, P. I. (2007). Alfabetismo científico y educación. División de profesional
campus central de Veracruz, México,
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Curso: Emprendimiento Código: 212024_761

https://www.redalyc.org/pdf/206/20631321008.pdf

Participante 5: VIVIANA ANDREA OLMOS

Conclusión: En la actualidad hay nuevas empresas y emprendedores que quieren

formalizar e incursionar en el mercado sus productos o servicios para prestar un
bien a la sociedad y en el cual este le retribuirá beneficios económicos. También
hay empresas en las que por las condiciones económicas, sociales, políticas y
por el avance de la tecnología y/o también por la globalización de mercados se
han tenido que reinventar para poder sobrevivir al mercado actual sin embargo a
través del video se ofrece una idea novedosa que busca la atracción del
comparador por medio de un producto ecológico y completo, basado en la
comodidad y lo más importante que lo explica un estudiante es decir que se puede
comprender su importancia en el área ecológica y apoyo a pequeños
comerciantes.
Este video nos incentiva a formas más nuestra misión como trabajadores de una
empresa ejerciendo nuestra profesión bajo el emprendimiento.

Referencia

Alcaraz, R. (2006). El Emprendedor de éxito. 3ra Edición. México: McGraw-Hill.

Filion, L.; Cisneros, L. y Mejía-Morelos, J. (2011). Administración de PYMES.

Emprender, dirigir y desarrollar empresas. México: Parson Educación.

Gil, M. (2012). Cómo crear y hacer funcionar una empresa. 8va Edición. México:
Alfaomega Grupo Editor.

Hisrich, R. (2005). Entrepreneurship. Emprendedores. 6ta Edición. España:

McGraw-Hill.

Shepherd, C.; Ahmed, P. y Ramos, L. (2012). Administración de la

Innovación. México: Pearson Educación.