PROYECTO SOCIAMBIENTAL DEL MANEJO DE RESIDUOS INORGANICOS

ALVARO ASTUDILLO

710310

HAYDA CALDERON

XIMENA ASTUDILLO BARBOZA

511449

PAOLA MILDRED BONILLA FERNADEZ

728107

CÁCERES PERDOMO MARILYN

ID:748018

PAOLA MILDRED BONILLA FERNADEZ

728107

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE VIRTUAL Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA

TRABAJO SOCIAL

GARZON-PITALITO-NEIVA2021
PROYECTO SOCIAMBIENTAL DEL MANEJO DE RESIDUOS INORGANICOS

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

Tutor: KAROL TATIIANA CHALAR SOTO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE VIRTUAL Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA TRABAJO SOCIAL

GARZÓN-PITALITO-NEIVA

2021
 1. CONCEPTO

"Toda investigación parte de una hipótesis o propósito y se traza objetivos en el camino.

Aplicando un método, conforme al conocimiento previamente obtenido en el área, alcanza

finalmente algún tipo de resultados y posteriormente, de su análisis, algún tipo de conclusiones."

(Reffino, 2021).

La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de

métodos que se aplican de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto, tema o

problema, estudia y busca información con argumentación teórica de igual manera busca saber a

partir de pequeños detalles para encontrar algo grande, así como de ampliar o desarrollar su

conocimiento, sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico.

2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

 La idea de investigación que se pretende abordar es la del impacto negativo que se ve

en el barrio

 Los comuneros de Garzón por parte de la población hacia el ambiente y las aguas de la

quebrada Garzón.
 Se evidencia que en el lugar las personas aledañas a la quebrada cuando no alcanzan o se les

olvida sacar las basuras para que los encargados de estas se las lleven. Simplemente salen y la

arrojan a las orillas del rio o en algunos casos la tiran a las aguas. Esto ocasiona varios problemas

entre ellos el que más se destaca es el de salubridad, ya que al estar estas basuras allí por días

empiezan a llegar los animales que pueden causar enfermedades entre esta población. Esta zona

de los comuneros y el sector oscila entre estaros: vulnerables, uno y muy contados dos. Como

objeto de estudio están las personas quienes son las que causan estos problemas. La escolaridad

entre la zona es muy baja ya que no cuentan con recursos suficientes. La idea surgió gracias a que

una de nuestras compañeras vive muy cerca de allí y se dio cuenta del problema que hay en esta

comunidad.

3. DESCRIPCION DE LA IDEA

 Daño ambiental y a las aguas de la quebrada Garzón por el mal manejo de los residuos

inorgánicos del sector los comuneros.

4. LÍNEA DE INVESTIGACION

Innovaciones sociales y productivas

Abordar los problemas centrales del proyecto y la transformación del espacio físico

En términos de un habita digno del barrio los comuneros

5. SUBLINEAS DE INVESTIGACION

Proyecto para un medio ambiente sostenible y adecuado manejo de residuos inorgánicos.

Los residuos sólidos e inorgánicos son el subproducto de la actividad del hombre y se han

producido desde los inicios de la humanidad. Cada día aumentan en cantidad y variedad

como consecuencia del incremento de la población humana y del desarrollo tecnológico e

industrial. Su disposición final incorrecta ha ocasionado grandes problemas al ambiente,

contaminando agua, aire y suelo. Los residuos sólidos urbanos comprenden todo material

desechado por la población; pueden ser de origen doméstico, comercial, industrial,

desechos de la vía pública y resultante de la construcción. En los residuos sólidos e

inorgánicos existen numerosos subproductos que pueden ser nuevamente utilizados como

materia prima. El retiro de materiales reutilizables o reciclables del flujo de la basura

disminuyen el volumen y la cantidad de los desperdicios que son enviados a disposición

final, lo cual resulta de beneficio para el medio ambiente

Actualmente los problemas ambientales son diversos, destacan la producción de residuos

peligrosos y no peligrosos, la contaminación del agua, suelo, el excesivo uso de energía

eléctrica y la contaminación visual. Todos estos problemas afectan de forma directa e

indirecta las condiciones de vida, con repercusiones importantes y de efectos mundiales.

Ante esta problemática la educación ambiental se presenta como eje central para abordar

estrategias encaminadas a concientizar a la población y estimular la participación de los

 diferentes sectores sociales en la implementación de soluciones viables y acordes a cada

realidad específica

6. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

En el barrio los comuneros se observa gran cantidad de toneladas diarios de desechos de

igual forma carece de plantas y lugares reciclables para el tratamiento adecuado de los

residuos inorgánicos, es por esto que solo el 20% de los desechos se llegan a reciclar

7. HIPÓTESIS

Un Lugar reciclable con capacidad de transformar la contaminación de la quebrada y sus

alrededores ayudara a reducir la gran cantidad de desechos orgánicos e inorgánicos y

aumentar el porcentaje de aprovechamiento de los residuos

8. OBJETIVOS

Objetivo general

Diseñar en el barrio un esquema para el reciclaje de los residuos sólidos inorgánicos

Desarrollando un lugar destinado a la transformación de los residuos ayudando a la

disminución y contaminación ambiental de quebradas etc.) logrando educar al barrio y

logrando una población recicladora.

9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Mitigar el impacto ambiental que generan los desechos en las quebradas, áreas verdes,

perjudicando el ecosistema

2. Crear conciencia en el barrio (comuneros) de reciclar los elementos que desechan y

convertirlo en potencial económico

 Referencias

Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en:
https://concepto.de/investigacion/. Consultado: 15 de abril de 2021.

Fuente: https://concepto.de/investigacion/#ixzz6s7lLs4y4
(Reffino, 2021)

Fuente: http://www.reibci.org/publicados/2015/septiembre/1200106.pdf