Módulo. Programación Orientada a Objetos I Unidad 1.

Introducción a Java

Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Segundo

Módulo: Bloque:

Programación Orientada a Objetos I Bloque 2

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2021-1 César Alexie Chan Puc

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A JAVA

Competencia General:
Construir programas modulares bajo el paradigma
orientado a objetos, para satisfacer necesidades en el
procesamiento de información mediante su análisis y su
codificación en lenguaje Java

Competencias Específicas:
• Desarrollar un programa básico para la solución de
problemas matemáticos simples tomando en cuenta el
entorno, características y especificaciones de los
programas Java a través de dicho lenguaje.

Aprendizaje(s)/Logros:

• Distinguir entre programación orientada a objetos y programación estructurada.

• Reconocer las características de la programación orientada a objetos.
• Determinar las características y especificaciones de la programación en Java.
• Identificar la organización de un programa en Java.
• Desarrollar programas modulares.

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Calendario de Actividades
Unidad 1

Nombre de la actividad Fecha de entrega

Actividad 1: Cuestionario 16 de Abril

Actividad:
Actividad 1. Cuestionario
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
1.1. Características de la Programación Fecha propuesta de entrega 16 de Abril de 2021
Orientada a Objetos
1.1.1. Abstracción Ponderable por la Hasta 22 de Abril de 2021
1.1.2. Polimorfismo plataforma.
1.1.3. Encapsulación Periodo Ordinario
1.1.4 Herencia
Ponderable por la Del 23 al 26 de Abril de 2021
1.2. Características del lenguaje Java plataforma.
1.2.1. Generalidades de Java Periodo
1.2.2. Máquina virtual de Java Extraordinario
1.2.3. Entorno de desarrollo y
configuración Ponderable por la 27 de Abril al 16 de Junio de 2021
1.2.4. Tipos de datos soportados en plataforma.
Java Periodo
1.2.5. Operadores aritméticos, lógicos y Extemporáneo
relacionales
1.2.6. Polimorfismo

1.3. Organización de un programa

1.3.1. Estructura General de un
programa
1.3.2. Convenciones de la
programación
1.3.3. Palabras reservadas
1.3.4. Estructura de una clase
1.3.5. Declaración de Objetos y
constructores

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Módulo. Programación Orientada a Objetos I Unidad 1. Introducción a Java

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Planteamientos orientadores del análisis de los conceptos de la Unidad 1 Introducción a Java, mediante un
cuestionario automatizado con preguntas de verdadero o falso. Al concluir con la realización del cuestionario, la
plataforma te informará de la calificación obtenida.

Logros:
• El propósito de la actividad es el reconocimiento de los contenidos de la Unidad 1 de la asignatura
Programación Orientada a Objetos

Criterios de evaluación:
• Al concluir con la realización del cuestionario, la plataforma te informará de la calificación obtenida, en
caso de realizar el segundo intento, la plataforma tomará como calificación final, la Calificación más
alta obtenida en ambos intentos.
• Intentos: 2
• Ponderación: Pondera en el rubro Exámenes Parciales.

Indicaciones de la actividad:
Antes de realizar la actividad, lee detenidamente las características del cuestionario.

Características del cuestionario:

• Tipo de cuestionario: verdadero o falso.

• Número de intentos: 2.
• Tiempo de elaboración:40 minutos.
• Ponderación: Pondera en el rubro Exámenes Parciales.
• Forma de calificación: Al concluir con la realización del cuestionario, la plataforma te
informará de la calificación obtenida, en caso de realizar el segundo intento, la plataforma
tomará como calificación final, la Calificación más alta obtenida.

Características de los planteamientos:

• Todos los planteamientos están relacionados con los contenidos de la Unidad 1.

Introducción a Java. Ante ello, es muy importante que antes de iniciar el cuestionario, te
asegures de haber leído el total de contenidos de la Unidad 1 y los Materiales de apoyo.
• Al responder cada pregunta da clic en Guardar respuesta.
• Cada planteamiento tiene una retroalimentación para respuestas: correcta e incorrecta.

Producto por entregar:

Cuestionario resuelto

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