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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
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MODULOS ESPECIFICOS DEL PROGRAMA AYUDANTE DE


MECANICA INDUSTRIAL
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MODULO 1

ALISTAMIENTO DE MATERIALES

COD NSCL: 290201168


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Operar herramientas y equipos de banco en procesos de ajuste manual y


mecánico

290201168
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NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL

Operar herramientas y equipos de banco en procesos de ajuste manual y mecánico.


UNIDAD DE APRENDIZAJE
Alistar materia prima requerida para procesos de ajuste manual y mecánico
Alistar herramientas y equipos de banco para procesos de ajuste manual y mecánico.
Ejecutar operaciones de ajuste manual y mecánico con herramientas y equipos de banco
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Alistar la materia prima según el orden de las operaciones de ajuste manual y mecánico a realizar.
Determinar de acuerdo a la interpretación de los planos de la pieza y/o muestra las dimensiones del material y el proceso a realizar
Seleccionar el material según las características técnicas establecidas en los planos o muestra
Calcular la materia prima según la cantidad requerida para el proceso de fabricación de la pieza
Trazar y dimensionar la materia prima corresponden a las especificadas en el plano y/o muestra física
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
+. Seleccionar los instrumentos de medición y comparación de acuerdo a las operaciones de ajuste manual y mecánico a realizar.
Revisar los micrómetros y calibradores pie de rey en cuanto a su estado y precisión en el rango de la medición.
Seleccionar las herramientas y equipos de banco de acuerdo al orden operacional, características técnicas y especificaciones del
plano y/o muestra.
Revisar las herramientas y equipos de banco determinando su estado, seguridad y condición de operación.
+ Ordenar las operaciones a realizar de acuerdo a las especificaciones técnicas del producto
Calcular los parámetros de corte de los equipos manuales de acuerdo al material, herramientas y operación a realizar.
Cumplir con el orden operacional establecido, al realizar la secuencia de las operaciones manuales y mecánicas
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Cumplir con los procedimientos técnicos al operar las herramientas y equipos de banco

MODULIDAD DE FORMACIÓN

Presencial

PLANEACION METODLOGICA DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR


Total Horas: 300
Código. 290201168 Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral Operar herramientas y equipos de banco
en procesos de ajuste manual y mecánico Horas Teóricas 150
Horas prácticas 150
Unida de Aprendizaje:
1. Alistar materia prima requerida para procesos de ajuste manual y mecánico
2. Alistar herramientas y equipos de banco para procesos de ajuste manual y mecánico.
3. Ejecutar operaciones de ajuste manual y mecánico con herramientas y equipos de banco

Nombre del Módulo de Formación: Alistamiento de materiales

Resultados de Aprendizajes:
Alistar la materia prima según el orden de las operaciones de ajuste manual y mecánico a realizar.
Determinar de acuerdo a la interpretación de los planos de la pieza y/o muestra las dimensiones del material y el proceso a realizar
Seleccionar el material según las características técnicas establecidas en los planos o muestra
Calcular la materia prima según la cantidad requerida para el proceso de fabricación de la pieza
Trazar y dimensionar la materia prima corresponden a las especificadas en el plano y/o muestra física.
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
Seleccionar los instrumentos de medición y comparación de acuerdo a las operaciones de ajuste manual y mecánico a realizar.
Revisar los micrómetros y calibradores pie de rey en cuanto a su estado y precisión en el rango de la medición.
Seleccionar las herramientas y equipos de banco de acuerdo al orden operacional, características técnicas y especificaciones del plano y/o muestra.
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Revisar las herramientas y equipos de banco determinando su estado, seguridad y condición de operación.
Ordenar las operaciones a realizar de acuerdo a las especificaciones técnicas del producto
Calcular los parámetros de corte de los equipos manuales de acuerdo al material, herramientas y operación a realizar.
Cumplir con el orden operacional establecido, al realizar la secuencia de las operaciones manuales y mecánicas
Cumplir con los procedimientos técnicos al operar las herramientas y equipos de banco

Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico
participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en AYUDANTE
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje MECANICA INDUSTRIAL, es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.
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Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –

Criterios de Evaluación Evidencias de Estrategias


Aprendizaje Metodológicas

Saber Saber Hacer Ser Criterios de Evaluación Evidencia de .


Alista la materia prima Conocimiento Docente
según el orden de las Cuestionario sobre
Concepto de dibujo e Saber Hacer . Responsable en operaciones de ajuste los conocimientos Explicación
interpretación de planos: Alistar la materia la ejecución de manual y mecánico a relacionados con el Presentación de situaciones
agujeros, roscas, acotado, prima según el orden sus funciones realizar. elemento. problemas
vistas, acabados de las operaciones de Puntual en el Determina de acuerdo a Demostración
superficiales, ajustes y ajuste manual y cumplimiento de la interpretación de los Evidencias de Formulación de preguntas
tolerancias, simbología. mecánico a realizar. su horario. planos de la pieza y/o Desempeño. Entrevistas personales
Determinar de Tener sentido de muestra las dimensiones Observación del Otros
Concepto de orden acuerdo a la pertenencia con del material y el proceso a proceso de
operacional, elaboración. interpretación de los le empresa y realizar alistamiento de la Estudiante
planos de la pieza y/o compañeros de Selecciona el material materia prima
Definición de materiales, muestra las trabajo según las características requerida para la Exposiciones grupales.
clasificación, características dimensiones del Ser competitivo técnicas establecidas en fabricación de una (1) Simulaciones de situaciones.
físicas y mecánicas, material y el proceso en la empresa y los planos o muestra pieza con procesos Ejercicios prácticos
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identificación del material. a realizar su entorno. Calcula la materia prima de ajuste manual y Observaciones.
Seleccionar el Tener habilidad según la cantidad mecánico y la Demostraciones de destreza
Definición de operaciones material según las en la toma de requerida para el proceso aplicación de normas y habilidad que permitan
matemáticas básicas: suma, características decisiones. de fabricación de la pieza de seguridad y salud evaluar los procedimientos de
resta, multiplicación, técnicas establecidas Respetuoso con Traza y dimensiona la ocupacional cada uno de los temas
división, fraccionarios. en los planos o sus jefe y materia prima tratados
Concepto de unidades de muestra compañeros corresponden a las Producto
medida dimensional: Calcular la materia especificadas en el plano 1. Material cortado de
milímetros, pulgadas y sus prima según la y/o muestra física. acuerdo a los
conversiones. cantidad requerida Criterios de Evaluación requerimientos del
Definición de instrumentos para el proceso de Específicos producto en bruto. 2.
de medición dimensional: fabricación de la Registro diligenciado
lectura, apreciación, rango, pieza Selecciona los con parámetros de
usos y conservación, reglilla, Trazar y dimensionar instrumentos de medición materia prima
flexómetro, calibrador pie de la materia prima y comparación de requerida
rey digital y análogo, corresponden a las acuerdo a las
trazador de alturas. especificadas en el operaciones de ajuste
Definición de Herramientas plano y/o muestra manual y mecánico a
de trazado: rayador, física realizar.
trazador, escuadra metálica; Saber Hacer Revisa los micrómetros y
utilización. Específicos calibradores pie de rey en
Concepto de herramientas y Seleccionar los cuanto a su estado y
equipos para corte de instrumentos de precisión en el rango de
material: marco de segueta, medición y la medición.
sierra sin fin, sierra de comparación de Selecciona las
vaivén, tronzadora de disco; acuerdo a las herramientas y equipos
procedimiento de corte. operaciones de ajuste de banco de acuerdo al
Concepto de seguridad y manual y mecánico a orden operacional,
salud ocupacional: normas realizar. características técnicas y
de seguridad y salud Revisar los especificaciones del plano
ocupacional en procesos de micrómetros y y/o muestra.
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ajuste manual y mecánico calibradores pie de Revisa las herramientas y


rey en cuanto a su equipos de banco
Unidad 2 estado y precisión en determinando su estado,
Definición instrumentos de el rango de la seguridad y condición de
medición y comparación: medición. operación
reglilla, escuadra metálica, Seleccionar las Unidad 3
flexómetro, calibrador pie de herramientas y Ordena las operaciones a
rey digital y análogo, equipos de banco de realizar de acuerdo a las
trazador de alturas, acuerdo al orden especificaciones técnicas
micrómetro milímetro y operacional, del producto
pulgadas, goniómetro, características Calcula los parámetros de
galgas técnicas y corte de los equipos
de radios, galgas de especificaciones del manuales de acuerdo al
espesores, galgas de plano y/o muestra. material, herramientas y
roscas, carátula de Revisar las operación a realizar.
precisión, palpadores, herramientas y Cumple con el orden
comparadores, indicador de equipos de banco operacional establecido,
cuadrante, nivel de determinando su al realizar la secuencia de
precisión, mármol, calzos en estado, seguridad y las operaciones manuales
v; definición, función, condición de y mecánicas
Clasificación, materiales, operación. Cumple con los
especificaciones técnicas, Ordenar las procedimientos técnicos
verificación de su estado. operaciones a realizar al operar las herramientas
Definición quipos de banco, de acuerdo a las y equipos de banco
función, clasificación, especificaciones
materiales, especificaciones técnicas del producto
técnicas, verificación de su Calcular los
estado, taladro de columna parámetros de corte
o pedestal, esmeril, sierra de los equipos
sin fin, sierra de vaivén, manuales de acuerdo
Tronzadora de disco, al material,
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motortool, taladro manual, herramientas y


caladora, lijadora, pulidora. operación a realizar.
Definición de herramientas Cumplir con el orden
manuales: rayador, trazador, operacional
granete, martillo, mazo, establecido, al
cincel, marco de segueta, realizar la secuencia
atornilladores, llaves allen, de las operaciones
llaves boca fija, llaves manuales y
estrella, llaves torx, pinzas, mecánicas
volvedores, terrajas,dados, Cumplir con los
machuelos, extractores, procedimientos
rebarbadores, rasquetas, técnicos al operar las
limas, función, clasificación, herramientas y
materiales, especificaciones equipos de banco
técnicas, verificación de su
estado.
Definición Desgaste de
herramientas manuales:
cambios de temperatura,
pérdida de filo, pérdida de
dureza.
Unidad 3

Concepto orden
operacional, elaboración.

Definición de parámetros de
corte: revoluciones,
velocidad de corte, avances,
vaivén por minuto, tiempos.
Concepto de equipos de
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banco: taladro de columna o


pedestal, esmeril, sierra sin
fin, sierra de vaivén,
tronzadora de disco,
motortool, taladro manual,
caladora, lijadora, pulidora;
definición, función,
Clasificación, materiales,
especificaciones técnicas,
verificación de su estado,
operación. (c, d, l)
Concepto de herramientas
manuales: rayador, trazador,
granete, martillo, mazo,
cincel, marco de segueta,
atornilladores, llaves allen,
llaves boca fija, llaves
estrella, llaves torx, pinzas,
volvedores, terrajas,dados,
machuelos, extractores,
rebarbadores, rasquetas,
limas; definición, función,
clasificación, materiales,
especificaciones técnicas,
verificación de su estado,
operación
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Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Escenarios de Medios Educativos


Aprendizaje

Guías de aprendizaje, computador, video Beam


Técnica Instrumentos Aula de clase

Formulación de preguntas Cuestionario Sala de sistema.


Taller mecánico
Observación directa Lista de verificación de
desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto

MODULO 2

INSTALACIÓN DE EQUIPOS ELÉCTRICOS.


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COD NSCL: 270101049

Instalar equipos eléctricos de baja tensión en minería bajo tierra


según procedimiento técnico
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270101049

NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL.

Instalar equipos eléctricos de baja tensión en minería bajo tierra según procedimiento técnico

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Preparar áreas, elementos y materiales para la instalación de equipos eléctricos bajo tierra según especificaciones y orden de
trabajo.
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Conexionar equipos eléctricos en minería bajo tierra, de acuerdo a procedimiento y especificaciones técnicas y de seguridad.

Realizar pruebas previas y posteriores a la puesta en marcha, de los equipos eléctricos en minería bajo tierra de acuerdo a
procedimiento y especificaciones técnicas y de seguridad

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Realizar las prácticas de trabajo y uso de los elementos de protección personal de acuerdo con las normas de seguridad
establecidas
Seleccionar las características y referencias técnicas de los elementos y equipos seleccionados y preparados, de acuerdo la orden
de trabajo y el tipo de instalación a realizar.
Cumplir con requerimientos técnicos y procedimientos establecidos al manipular la selección y embalamiento de los equipos y
herramientas se realiza
Seleccionar y preparar los materiales y herramientas a utilizar en la instalación según el diseño plan y orden de trabajo establecida
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
+Cumplir con las normas de seguridad establecidas al realizar prácticas de
Trabajo utilizando los elementos de protección personal
Cumplir con las condiciones de seguridad establecidas al identificar las características del frente bajo tierra para la instalación de
equipos eléctricos
Realizar la conexión de acuerdo a las recomendaciones técnicas y especificaciones del fabricante.
+Cumplir con las normas de seguridad establecidas, al realizar las prácticas de trabajo y el uso de los elementos de protección
personal.
Utilizar los elementos de medida para las pruebas del sistema de acuerdo
Con el tipo de instalación eléctrica
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Coordinar las actividades en las pruebas de la instalación de acuerdo a las instancias indicadas en el procedimiento técnico y de
seguridad.

MODULIDAD DE FORMACIÓN

Presencial

PLANEACION METODLOGICA DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR


Total Horas: 300
Código. 270101049 Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral Instalar equipos eléctricos de baja tensión
en minería bajo tierra según procedimiento técnico. Horas Teóricas 150
Horas prácticas 150
Unidades De Aprendizajes
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

1. Preparar áreas, elementos y materiales para la instalación de equipos eléctricos bajo tierra según
especificaciones y orden de trabajo.

2. Conexionar equipos eléctricos en minería bajo tierra, de acuerdo a procedimiento y especificaciones técnicas y
de seguridad.

3. Realizar pruebas previas y posteriores a la puesta en marcha, de los equipos eléctricos en minería bajo tierra de
acuerdo a procedimiento y especificaciones técnicas y de seguridad

Nombre del Módulo de Formación: Instalación de equipos eléctricos.

Resultados de Aprendizajes:
Realizar las prácticas de trabajo y uso de los elementos de protección personal de acuerdo con las normas de seguridad establecidas
Seleccionar las características y referencias técnicas de los elementos y equipos seleccionados y preparados, de acuerdo la orden de trabajo y el tipo de
instalación a realizar.
Cumplir con requerimientos técnicos y procedimientos establecidos al manipular la selección y embalamiento de los equipos y herramientas se realiza
Seleccionar y preparar el materiales y herramientas a utilizar en la instalación según el diseño plan y orden de trabajo establecida
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
Cumplir con las normas de seguridad establecidas al realizar prácticas de
Trabajo utilizando los elementos de protección personal
Cumplir con las condiciones de seguridad establecidas al identificar las características del frente bajo tierra para la instalación de equipos eléctricos
Realizar la conexión de acuerdo a las recomendaciones técnicas y especificaciones del fabricante.
Unidad3

+Cumplir con las normas de seguridad establecidas, al realizar las prácticas de trabajo y el uso de los elementos de protección personal.
Utilizar los elementos de medida para las pruebas del sistema de acuerdo
Con el tipo de instalación eléctrica
Coordinar las actividades en las pruebas de la instalación de acuerdo a las instancias indicadas en el procedimiento técnico y de seguridad.
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Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico
participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en AYUDANTE
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje MECANICA INDUSTRIAL, es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.

Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –


Criterios de Evidencias de Estrategias
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Evaluación Aprendizaje Metodológicas

Saber Saber Hacer Ser Criterios de Evaluación Evidencia de .


Realiza las prácticas de Conocimiento Docente
trabajo y uso de los Prueba escrita de los
Saber Hacer . Responsable en elementos de protección conocimientos ( 2, 4, 6 Explicación
Elementos de protección Realizar las prácticas la ejecución de personal de acuerdo con ). conductores Presentación de situaciones
personal con características de trabajo y uso de sus funciones las normas de seguridad eléctricos, aparatos de problemas
de seguridad eléctrica, los elementos de Puntual en el establecidas medida y manejo de Demostración
normas de seguridad para protección personal cumplimiento de Selecciona las herramienta Formulación de preguntas
trabajo bajo tierra, decreto de acuerdo con las su horario. características y especificados para el Entrevistas personales
1335, reglamento en normas de seguridad Tener sentido de referencias técnicas de desempeño Otros
instalaciones eléctricas establecidas pertenencia con los elementos y equipos Evidencias de
Seleccionar las le empresa y seleccionados y Desempeño Estudiante
Características y características y compañeros de preparados, de acuerdo Observación del
especificaciones técnicas referencias técnicas trabajo la orden de trabajo y el candidato en la Exposiciones grupales.
de los elementos y Ser competitivo tipo de instalación a aplicación de los Simulaciones de situaciones.
Características de tensión, equipos en la empresa y realizar. procedimientos de Ejercicios prácticos
intensidad, potencia y seleccionados y su entorno. Cumple con seguridad personal y Observaciones.
revoluciones en los equipos. preparados, de Tener habilidad requerimientos técnicos y colectiva Demostraciones de destreza
Motores de corriente acuerdo la orden de en la toma de procedimientos Producto y habilidad que permitan
continua y corriente alterna trabajo y el tipo de decisiones. establecidos al manipular . Equipos, materiales y evaluar los procedimientos de
Uso adecuado de instalación a realizar. Respetuoso con la selección y herramientas cada uno de los temas
herramientas, equipos y Cumplir con sus jefe y embalamiento de los seleccionados y tratados
materiales para instalación requerimientos compañeros equipos y herramientas preparados para una
eléctrica bajo tierra (e, f ). e técnicos y se realiza instalación o montaje
n los aparatos de medición. procedimientos Selecciona y prepara el cubriendo las
d e los motores de corriente establecidos al materiales y herramientas categorías del rango
continua y los de corriente manipular la a utilizar en la instalación cubriendo: u na
alterna. m anual de selección y según el diseño plan y instalación de
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

operación de equipos. c embalamiento de los orden de trabajo corriente continua


atálogos y especificaciones equipos y establecida
del fabricante de equipos herramientas se Criterios de Evaluación
herramientas y materiales realiza Específicos
para uso bajo tierra Seleccionar y
preparar el materiales Cumple con las normas
y herramientas a de seguridad
Formatos establecidos para utilizar en la establecidas, al realizar
solicitudes materiales y instalación según el las prácticas de trabajo y
elementos. Procedimientos diseño plan y orden el uso de los elementos
para realizar pruebas y de trabajo establecida de protección personal.
detección de fallas en los Saber Hacer Utiliza los elementos de
equipos y aparamenta Específicos medida para las pruebas
Interpretación de planos y del sistema de acuerdo
diseños eléctricos (b, d). Cumplir con las con el tipo de instalación
simbologias. escalas. normas de seguridad eléctrica
unidades de medida establecidas, al Coordina las actividades
realizar las prácticas en las pruebas de la
de trabajo y el uso de instalación de acuerdo a
los elementos de las instancias indicadas
protección personal. en el procedimiento
Utilizar los elementos técnico y de seguridad
de medida para las
pruebas del sistema
de acuerdo
con el tipo de
instalación eléctrica
Coordinar las
actividades en las
pruebas de la
instalación de
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

acuerdo a las
instancias indicadas
en el procedimiento
técnico y de
seguridad.
+Cumplir con las
normas de seguridad
establecidas, al
realizar las prácticas
de trabajo y el uso de
los elementos de
protección personal.
Utilizar los elementos
de medida para las
pruebas del sistema
de acuerdo
con el tipo de
instalación eléctrica
Coordinar las
actividades en las
pruebas de la
instalación de
acuerdo a las
instancias indicadas
en el procedimiento
técnico y de
seguridad.
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Escenarios de Medios Educativos


Aprendizaje

Guías de aprendizaje, computador, video Beam


Técnica Instrumentos Aula de clase

Formulación de preguntas Cuestionario Sala de sistema.


Taller mecánico
Observación directa Lista de verificación de
desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

MODULO 3

MANTENIMIENTO DE OPERACIONES
COD NSCL: 270101076
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Mantener las condiciones de operación de los componentes básicos de


la banda según procedimientos establecidos

270101076
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL

Mantener las condiciones de operación de los componentes básicos de la banda según procedimientos establecidos

UNIDAD DE APRENDIZAJE
Reemplazar componentes de acarreo y de control de derrames y polución de acuerdo con la orden de trabajo y procedimiento
establecido
Reparar y fabricar componentes de acarreo y de control de derrames y polución de acuerdo con la orden de trabajo y
procedimiento establecido.
Mantener las condiciones de adecuación y orden en las bandas, componentes y entorno, de acuerdo con el estándar establecido
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidas en el reglamento se seguridad industrial e higiene de la compañía, al
utilizar los elementos de protección personal

Ajustar al reglamento general de seguridad industrial e higiene de la compañía los procedimientos de seguridad seguidos por el
operador antes, durante y después del reemplazo de componentes

Solicitar los repuestos y herramientas para el reemplazo de componentes según las especificaciones técnicas y la orden de trabajo

Remplazar los componentes según la orden de trabajo establecida.

Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves

+ Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidos al utilizar los elementos de protección personal

Ajustar al procedimiento de seguridad los procedimientos de seguridad seguidos por el operador antes, durante y después del
reemplazo de componentes

Solicitar los repuestos y herramientas para el reemplazo de componentes según las especificaciones técnicas y la orden de
trabajo.

+Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidas en el reglamento se seguridad industrial e higiene de la compañía al
utilizar los elementos de protección personal

Ajustar al reglamento general de seguridad industrial y salud en el trabajo los procedimientos de seguridad seguidos por el
operador durante la organización y adecuación de las áreas de trabajo
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Identificar e informar oportunamente los elementos y desechos que generan factores de riesgo según el procedimiento establecido

MODULIDAD DE FORMACIÓN
Presencial

PLANEACION METODLOGICA DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR


Total Horas: 200
Código. 270101076 Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral Instalar Mantener las condiciones de
operación de los componentes básicos de la banda según procedimientos establecidos Horas Teóricas 100
Horas prácticas 100
Unidades De Aprendizajes

1. Reemplazar componentes de acarreo y de control de derrames y polución de acuerdo con la orden de trabajo y
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

procedimiento establecido.

2. Reparar y fabricar componentes de acarreo y de control de derrames y polución de acuerdo con la orden de
trabajo y procedimiento establecido.

3. Mantener las condiciones de adecuación y orden en las bandas, componentes y entorno, de acuerdo con el
estándar establecido

Nombre del Módulo de Formación: Mantenimiento de operaciones

Resultados de Aprendizajes:
Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidas en el reglamento se seguridad industrial e higiene de la compañía, al utilizar los elementos de
protección personal
Ajustar al reglamento general de seguridad industrial e higiene de la compañía los procedimientos de seguridad seguidos por el operador antes, durante y
después del reemplazo de componentes
Solicitar los repuestos y herramientas para el reemplazo de componentes según las especificaciones técnicas y la orden de trabajo
Remplazar los componentes según la orden de trabajo establecida.
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
+ Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidos al utilizar los elementos de protección personal
Ajustar al procedimiento de seguridad los procedimientos de seguridad seguidos por el operador antes, durante y después del reemplazo de componentes
Solicitar los repuestos y herramientas para el reemplazo de componentes según las especificaciones técnicas y la orden de trabajo.
Cumplir con las especificaciones de seguridad establecidas en el reglamento se seguridad industrial e higiene de la compañía al utilizar los elementos de
protección personal
Ajustar al reglamento general de seguridad industrial y salud en el trabajo los procedimientos de seguridad seguidos por el operador durante la organización y
adecuación de las áreas de trabajo
Identificar e informar oportunamente los elementos y desechos que generan factores de riesgo según el procedimiento establecido
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico
participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en AYUDANTE
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje MECANICA INDUSTRIAL, es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.

Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –


Criterios de Evidencias de Estrategias
Evaluación Aprendizaje Metodológicas
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Saber Saber Hacer Ser Criterios de Evaluación Evidencia de .


Cumple con las Conocimiento Docente
especificaciones de Proporcionar
. Tipo y uso de elementos de Saber Hacer . Responsable en evidencia oral y/o Explicación
protección personal en Cumplir con las la ejecución de seguridad establecidas en
escrita sobre los Presentación de situaciones
utilizados en operación de especificaciones de sus funciones el reglamento se
conocimientos (2, 3, problemas
bandas seguridad Puntual en el seguridad industrial e 5, 9, 10, 12) en el Demostración
Normas de seguridad para cumplimiento de higiene de la compañía, al reemplazo de Formulación de preguntas
establecidas en el
reemplazar componentes de su horario. utilizar los elementos de componentes y partes Entrevistas personales
acarreo y de control de la reglamento se Tener sentido de
seguridad industrial e protección personal de una banda Otros
banda pertenencia con transportadora
Reglas generales de higiene de la le empresa y Evidencias de Estudiante
Ajusta al reglamento
seguridad industrial e compañía, al utilizar compañeros de Desempeño.
general de seguridad
higiene los elementos de trabajo Observación del Exposiciones grupales.
Ser competitivo industrial e higiene de la
protección personal candidato en la Simulaciones de situaciones.
Características, tipos y en la empresa y compañía los
aplicación de normas Ejercicios prácticos
especificaciones de Ajustar al reglamento su entorno. procedimientos de de seguridad y salud Observaciones.
manuales, componentes y Tener habilidad seguridad seguidos por el en el trabajo y Demostraciones de destreza
general de seguridad
partes para reemplazar en la toma de operador antes, durante y procedimientos y habilidad que permitan
componentes de acarreo y industrial e higiene de decisiones. después del reemplazo técnicos, durante el evaluar los procedimientos de
de control en la banda la compañía los Respetuoso con
de componentes reemplazo de partes cada uno de los temas
procedimientos de sus jefe y y componentes en tratados
Interpretar formatos seguridad seguidos compañeros una banda cubriendo
Solicita los repuestos y
técnicos, rutinas, lista de por el operador antes, las categorías del
chequeo herramientas para el
durante y después del rango
reemplazo de
reemplazo de
Uso de herramientas y componentes según las
principios mecánicos manejo componentes
especificaciones técnicas Producto
de herramientas y equipos y la orden de trabajo Componentes y
de medición utilizada para Solicitar los repuestos
partes reemplazadas
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

reemplazar componentes de y herramientas para Remplaza los cubriendo las clases


acarreo y de control el reemplazo de componentes según la de las dos categorías
componentes según orden de trabajo del rango.
Manejo de elementos establecida Record de
las especificaciones
cortantes y abrasivos, Criterios de Evaluación incidentalidad del
manejo de diferentes tipos técnicas y la orden de Específicos candidato,
de disolventes y trabajo consignado en la
desengrasantes Cumple con las base de datos de
Remplazar los especificaciones de seguridad industrial
Operaciones básicas de componentes según de la compañía.
seguridad establecidos al
mecánica de banco la orden de trabajo
establecida utilizar los elementos de
Saber Hacer protección personal
Específicos Ajusta al procedimiento
de seguridad los
Cumple con las procedimientos de
especificaciones de seguridad seguidos por el
seguridad operador antes, durante y
establecidos al utilizar después del reemplazo
los elementos de de componentes
protección personal Solicita los repuestos y
Ajusta al herramientas para el
procedimiento de reemplazo de
seguridad los componentes según las
procedimientos de especificaciones técnicas
seguridad seguidos y la orden de trabajo.
por el operador antes, Cumple con las
durante y después del especificaciones de
reemplazo de seguridad establecidas en
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

componentes el reglamento se
Solicita los repuestos seguridad industrial e
y herramientas para higiene de la compañía al
el reemplazo de utilizar los elementos de
componentes según protección personal
las especificaciones
técnicas y la orden de Ajusta al reglamento
trabajo. general de seguridad
Cumplir con las industrial y salud en el
especificaciones de trabajo los procedimientos
seguridad de seguridad seguidos
establecidas en el por el operador durante la
reglamento se organización y
seguridad industrial e adecuación de las áreas
higiene de la de trabajo
compañía al utilizar
Identifica e informar
los elementos de
oportunamente los
protección personal elementos y desechos
que generan factores de
Ajustar al reglamento riesgo según el
general de seguridad procedimiento establecido
industrial y salud en
el trabajo los
procedimientos de
seguridad seguidos
por el operador
durante la
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

organización y
adecuación de las
áreas de trabajo

Identificar e informar
oportunamente los
elementos y
desechos que
generan factores de
riesgo según el
procedimiento
establecido
Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Escenarios de Medios Educativos
Aprendizaje

Guías de aprendizaje, computador, video Beam


Técnica Instrumentos Aula de clase

Formulación de preguntas Cuestionario Sala de sistema.


Aula de clases
Observación directa Lista de verificación de
desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

MODULO 4

MANTENIMIENTO PREVENTIVO
COD NSCL: 270101102
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FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Realizar mantenimiento preventivo en equipo de minería bajo tierra


según manuales

270101102
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FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL


Realizar mantenimiento preventivo en equipo de minería bajo tierra según manuales
UNIDAD DE APRENDIZAJE

1 Inspeccionar los componentes y elementos mecánicos del equipo según especificaciones del manual y orden de trabajo

2 lubricar componentes, mecanismos y sistemas mecánicos de equipos de minería bajo tierra según procedimiento y
especificaciones del manual

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Seleccionar los equipos, herramientas, materiales e instrumentos para la inspección según las especificaciones de la orden de
trabajo
Inspeccionar los equipos según especificaciones de la orden de trabajo
Verificar los mecanismos de transmisión, elementos mecánicos y accesorios inspeccionados correspondan con las
especificaciones del manual de mantenimiento preventivo, catálogo del equipo y la orden de trabajo
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
Verificar que los equipos, herramientas, materiales, lubricantes e insumos alistados cumplan con las características de la operación
a realizar y especificaciones de la orden de trabajo
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Identificar los aceites y grasas por sus características, propiedades, denominación, especificaciones técnicas y aplicación
determinadas por el fabricante.
Verificar que el procedimiento utilizado en la identificación, selección y manipulación de aceites y grasas cumplen con el catálogo
del equipo, la orden de trabajo y las normas técnicas y de seguridad establecidas

MODULIDAD DE FORMACIÓN
Presencial

PLANEACION METODLOGICA DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR


Total Horas: 200
Código. 270101102 Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral Realizar mantenimiento preventivo en
equipo de minería bajo tierra según manuales Horas Teóricas 100
Horas prácticas 100
Unidades De Aprendizajes

1 Inspeccionar los componentes y elementos mecánicos del equipo según especificaciones del manual y orden de
trabajo

2 lubricar componentes, mecanismos y sistemas mecánicos de equipos de minería bajo tierra según procedimiento y
especificaciones del manual

Nombre del Módulo de Formación: Mantenimiento preventivo


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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Resultados de Aprendizajes:
Seleccionar los equipos, herramientas, materiales e instrumentos para la inspección según las especificaciones de la orden de trabajo
Inspeccionar los equipos según especificaciones de la orden de trabajo
Verificar los mecanismos de transmisión, elementos mecánicos y accesorios inspeccionados correspondan con las
especificaciones del manual de mantenimiento preventivo, catálogo del equipo y la orden de trabajo
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
Verificar que los equipos, herramientas, materiales, lubricantes e insumos alistados cumplan con las características de la operación a realizar y especificaciones
de la orden de trabajo
Identificar los aceites y grasas por sus características, propiedades, denominación, especificaciones técnicas y aplicación determinadas por el fabricante.
Verificar que el procedimiento utilizado en la identificación, selección y manipulación de aceites y grasas cumplen con el catálogo del equipo, la orden de
trabajo y las normas técnicas y de seguridad establecidas

Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico
participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en AYUDANTE
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje MECANICA INDUSTRIAL, es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –


Criterios de Evaluación Evidencias de Estrategias
Aprendizaje Metodológicas

Saber Saber Hacer Ser Saber Hacer Evidencia de .


Unidad 1 Conocimiento Docente
Selecciona los equipos, Proporcionar
Especificaciones las Saber Hacer . Responsable en herramientas, materiales evidencia oral y/o Explicación
herramientas, materiales e Seleccionar los la ejecución de e instrumentos para la escrita sobre los Presentación de situaciones
instrumentos utilizados en equipos, sus funciones inspección según las conocimientos (1, 2, problemas
inspección de equipos de herramientas, Puntual en el especificaciones de la 3, 4, 5, 6, 7, 8) Demostración
minería bajo tierra materiales e cumplimiento de orden de trabajo establecidos la Formulación de preguntas
instrumentos para la su horario. Inspecciona los equipos lubricación de Entrevistas personales
Características y inspección según las Tener sentido de según especificaciones componentes, Otros
mantenimiento preventivo a especificaciones de la pertenencia con de la orden de trabajo mecanismos y
los equipos de minería bajo orden de trabajo le empresa y Verifica los mecanismos sistemas mecánicos Estudiante
tierra. Inspeccionar los compañeros de
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

equipos según trabajo de transmisión, elementos de equipos de


(Componentes, mecanismos especificaciones de la Ser competitivo mecánicos y accesorios minería bajo tierra. Exposiciones grupales.
y sistemas a inspeccionar en orden de trabajo en la empresa y inspeccionados Evidencias de Simulaciones de situaciones.
mantenimiento preventivo en Verificar los su entorno. correspondan con las Desempeño. Ejercicios prácticos
los equipos de minería bajo mecanismos de Tener habilidad especificaciones del Observación del Observaciones.
tierra transmisión, en la toma de manual de mantenimiento candidato en el Demostraciones de destreza
elementos mecánicos decisiones. preventivo, catálogo del cumplimiento de y habilidad que permitan
Procedimiento de inspección y accesorios Respetuoso con equipo y la orden de normas de seguridad evaluar los procedimientos de
de los mecanismos de inspeccionados sus jefe y trabajo y procedimientos cada uno de los temas
transmisión, elementos correspondan con las compañeros Criterios de Evaluación técnicos de tratados
mecánicos y accesorios de especificaciones del Específicos alistamiento,
los equipos de minería bajo manual de manipulación y
tierra mantenimiento lubricación de
preventivo, catálogo Verifica que los equipos, componentes,
interpretación de las fichas del equipo y la orden herramientas, materiales, mecanismos y
técnicas y catálogos de de trabajo lubricantes e insumos sistemas mecánicos
mantenimiento de los Saber Hacer alistados cumplan con las de equipos de
lubricantes usados en Específicos características de la minería bajo tierra.
mantenimiento preventivo en Verificar que los operación a realizar y cubriendo las
equipos de minería bajo equipos, especificaciones de la categorías en el
tierra herramientas, orden de trabajo rango (a, b, c, d, e, f,
materiales, Identifica los aceites y g, h, i, j, k).
Características y lubricantes e insumos grasas por sus Producto
especificaciones de manejo alistados cumplan características, Un (1) reporte de
de las herramientas con las propiedades, lubricación realizado
utilizadas en la inspección características de la denominación, a componentes,
de los equipos de minería operación a realizar y especificaciones técnicas mecanismos y
bajo tierra especificaciones de la y aplicación determinadas sistemas mecánicos
orden de trabajo por el fabricante. de equipos de
Procedimiento para realizar Identificar los aceites Verifica que el minería bajo tierra,
las pruebas de verificación y grasas por sus procedimiento utilizado en cubriendo las
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

de niveles, presiones, características, la identificación, selección categorías del


caudales, fugas, ruidos, propiedades, y manipulación de aceites rango, según orden
desajustes y desgastes denominación, y grasas cumplen con el de trabajo (g, h, j).
anormales de los especificaciones catálogo del equipo, la
componentes de los equipos técnicas y aplicación orden de trabajo y las
de minas bajo tierra determinadas por el normas técnicas y de
fabricante. seguridad establecidas
Verificar que el
procedimiento
utilizado en la
identificación,
selección y
manipulación de
aceites y grasas
cumplen con el
catálogo del equipo,
la orden de trabajo y
las normas técnicas y
de seguridad
establecidas
Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Escenarios de Medios Educativos
Aprendizaje

Guías de aprendizaje, computador, video Beam


Técnica Instrumentos Aula de clase

Formulación de preguntas Cuestionario Sala de sistema.


Taller mecánico
Observación directa Lista de verificación de
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto

MODULO 5
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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

TICS

COD NSCL: 240201048


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VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Integrar tic en los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo con


las competencias a desarrollar en el estudiante

240201048
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

NORMA DE LA COMPETENCIA LABORAL

Integrar tic en los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo con las competencias a desarrollar en el estudiante

UNIDAD DE APRENDIZAJE
Seleccionar tic de acuerdo con la actividad de enseñanza aprendizaje evaluación a desarrolla

Utilizar las tic según el contenido y aeae

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Facilitar el aprendizaje individual o colaborativo según las características y necesidades del grupo de estudiantes al seleccionar de la
tecnología de hardware y software.
Seleccionar el tic, en base al análisis de resultados de aprendizaje previsto en la aeae
Seleccionar las tic teniendo en cuenta los recursos disponibles en la institución educativa.
Verificar que las herramientas tic que se utilizan permiten la gestión, análisis, integración y evaluación de la información según los contenidos
de la aeae a desarrollar.
Registrar las herramientas tic seleccionadas en los formatos establecidos por la institución educativa.
organizar las tic según el ambiente de aprendizaje y características de estudiantes involucrados en la aeae.

MODULIDAD DE FORMACIÓN
Presencial
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

PLANEACION METODLOGICA DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR .


Total Horas: 200
Código: 240201048 Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral: Integrar tic en los procesos de enseñanza
aprendizaje de acuerdo con las competencias a desarrollar en el estudiante. Horas Teóricas 100
Horas prácticas 100
Unidad de Aprendizaje:

1. Seleccionar tic de acuerdo con la actividad de enseñanza aprendizaje evaluación a desarrollar.

2. Utilizar las tic según el contenido y aeae

Nombre del Módulo de Formación: Técnica de la comunicación I

Resultados de Aprendizajes:
Facilitar el aprendizaje individual o colaborativo según las características y necesidades del grupo de estudiantes al seleccionar de la tecnología de hardware y
software.
Seleccionar el tic, en base al análisis de resultados de aprendizaje previsto en la aeae
Seleccionar las tic teniendo en cuenta los recursos disponibles en la institución educativa.
Verificar que las herramientas tic que se utilizan permiten la gestión, análisis, integración y evaluación de la información según los contenidos de la aeae a
desarrollar.
Registrar las herramientas tic seleccionadas en los formatos establecidos por la institución educativa.
Organizar las tic según el ambiente de aprendizaje y características de estudiantes involucrados en la aeae.

Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


XX
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico


participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en AYUDANTE
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje MECANICA INDUSTRIAL es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –

Criterios de Evaluación Evidencias de Estrategias


Aprendizaje Metodológicas

Saber Saber Hacer Ser Criterios de Evaluación Evidencia de .


Selecciona las Conocimiento Docente
tecnologías de hardware Preguntas sobre
Conceptos pedagógicos Saber Hacer Responsable en y software facilitando el conocimientos Explicación
básicos: ambientes de Seleccionar las la ejecución de aprendizaje individual o incluidos en el Presentación de situaciones
aprendizaje, aeae, tecnologías de sus funciones colaborativo según las elemento problemas
resultados de aprendizaje, hardware y software Puntual en el características y Evidencias de Demostración
aprendizaje colaborativo, facilitando el cumplimiento de necesidades del grupo de Desempeño: Formulación de preguntas
estilos de aprendizaje, aprendizaje individual su horario. estudiantes. Simulación y Entrevistas personales
evaluación del aprendizaje o colaborativo según Tener sentido de justificación de Otros
Definición, clasificación y las características y pertenencia con selección de dos tic,
características de uso de necesidades del le empresa y Selecciona la tic, en base en cada uno de los Estudiante
hardware y software grupo de estudiantes compañeros de al análisis de resultados rangos, según aeae
Definición de Instalación y trabajo de aprendizaje previsto planteadas al Exposiciones grupales.
operación de hardware: Seleccionar la tic, en Ser competitivo en la aeae docente. Simulaciones de situaciones.
computadores, periféricos base al análisis de en la empresa y Producto Ejercicios prácticos
de entrada y salida, resultados de su entorno. Registro de cuatro Observaciones.
herramientas interactivas. aprendizaje previsto Tener habilidad Verifica que las herramientas tic Demostraciones de destreza
conceptualización de las en la aeae en la toma de herramientas tic que se seleccionadas, y habilidad que permitan
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

funciones y finalidad de decisiones. utilizan permitan la incluyendo dos de evaluar los procedimientos de
software: navegadores, Seleccionar las tic Respetuoso con gestión, análisis, cada rango de cada uno de los temas
plataformas virtuales, teniendo en cuenta sus jefe y integración y evaluación desempeño tratados
herramientas web, los recursos compañeros de la información según
mensajería, paquetes disponibles en la los contenidos de la aeae
ofimáticos, softwares institución educativa. a desarrollar.
aplicativos Registra las herramientas
concepto de características, Verificar que las tic seleccionadas en los
tipos y manipulación de herramientas tic que formatos establecidos por
archivo se utilizan permiten la la institución educativa
Definición de procedimientos gestión, análisis, durante su utilización.
internos institucionales para integración y
la selección y manejo de tic evaluación de la organiza las tic según el
Conceptos pedagógicos información según los ambiente de aprendizaje
ambientes de aprendizaje, contenidos de la aeae y características de
básicos: aeae, resultados de a desarrollar. estudiantes involucrados
aprendizaje, aprendizaje en la aeae.
colaborativo, estilos de Registrar las
aprendizaje, evaluación del herramientas tic
aprendizaje, seleccionadas en los
formatos establecidos
Definición, clasificación y por la institución
características de uso de educativa.
hardware y software organizar las tic
Definición instalación y según el ambiente de
operación de hardware: aprendizaje y
computadores, periféricos características de
de entrada y salida, estudiantes
herramientas interactivas. involucrados en la
Definición de software, aeae.
Descripción, funciones y
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

finalidad, navegadores,
plataformas virtuales,
herramientas web,
mensajería, paquetes
ofimáticos, software
aplicativo.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Escenarios de Medios Educativos


Aprendizaje

Guías de aprendizaje, computador, video vean


Técnica Instrumentos Aula de clase
Sala de informática
Formulación de preguntas Cuestionario

Observación directa Lista de verificación de


desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

MODULO 6

VALORES INSTITUCIONALES
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Código. Título de la Norma Sectorial de Competencia Laboral: Impartir valores institucionales que permitan Total Horas:40
la interacción en el contexto productivo y social
Nombre del Módulo de Formación: Valores institucionales Horas Teóricas 20
Horas prácticas 20

Resultados de Aprendizajes:

Realizar las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje.
Argumentar la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional.
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de
convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo
Establecer relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo
Resultados de aprendizaje que debe desarrollar el estudiante para lograr las actividades claves
Asumir actitudes críticas, argumentativas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes.
Dimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia. Y la resolución de problemas de
carácter productivo y social

Metodología de formación Presencial Distancia – Virtual N/A


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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

El programa es teórico- práctico con metodología El programa para la capacitación de Técnico


participativa y vivencial, utilizando material didáctico como Laboral por Competencia en Ayudante de
video beam, proyección de videos guía de aprendizaje Mecánica Industrial , es un programa
computador y tutoría teórico – práctico con metodología
participativa y vivencial, mediante el uso de
material didáctico como videos, y técnicas
educativas como trabajos en grupos, visitas
de observación, conferencias ilustradas y
tutoría durante las prácticas.
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Planeación Metodológica de las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación – E – A – E –

Criterios de Evaluación Evidencias de Estrategias


Aprendizaje Metodológicas

Saber Saber Hacer Ser Criterios de Evaluación Docente


Generales Evidencia de
Realiza las actividades de Conocimiento Explicación
Relaciones interpersonales: Responsable en aprendizaje, utilizando Pruebas escrita Presentación de situaciones
Conceptos, tipología. Realizar las la ejecución de eficientemente la concepto de problémicas
actividades de sus funciones metodología, los recursos relaciones Demostración
Conceptos de: Libertad, aprendizaje, Puntual en el y ambientes de interpersonales Formulación de preguntas
justicia, respeto, utilizando cumplimiento de aprendizaje. Evidencias de Entrevistas personales
responsabilidad, tolerancia y eficientemente la su horario. Argumenta la importancia Desempeño: Otros
solidaridad. metodología, los Tener sentido de de actuar dentro del Participan en
recursos y ambientes pertenencia con marco de las leyes y el actividades de Estudiante
Dignidad humana Derechos de aprendizaje. le empresa y ordenamiento ciudadano aprendizaje utilizando
Humanos Principios y Argumentar la compañeros de e institucional. eficientemente la Exposiciones grupales.
Valores éticos universales importancia de actuar trabajo Establece relaciones metodología, los Simulaciones de situaciones.
dentro del marco de Ser competitivo interpersonales dentro de recursos y ambientes Ejercicios prácticos
Normas de convivencia las leyes y el en la empresa y criterios de libertad, de aprendizaje Observaciones.
ordenamiento su entorno.
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Pensamiento Creativo. ciudadano e Tener habilidad justicia, respeto, Producto Demostraciones de destreza
Inteligencias múltiples. institucional. en la toma de responsabilidad, y habilidad que permitan
Pensamiento Critico Establecer relaciones decisiones. tolerancia y solidaridad, evaluar los procedimientos de
Resolución de problemas: interpersonales Respetuoso con de acuerdo con las cada uno de los temas
Argumentación, criterios de dentro de criterios de sus jefe y normas de convivencia y tratados
solución. alternativas libertad, justicia, compañeros el rol de cada uno de los
creativas, lógicas y respeto, participantes en el
coherentes responsabilidad, proceso formativo
Objetividad-Subjetividad- tolerancia y Establece relaciones
Intersubjetividad Concepto solidaridad, de interpersonales de
Toma de decisiones acuerdo con las acuerdo con los criterios
Concepto. normas de del trabajo en equipo
Desarrollo Humano Integral convivencia y el rol de Criterios de Evaluación
Motivación y Auto cada uno de los Específicos
aprendizaje participantes en el Asume actitudes críticas,
Trabajo en Equipo proceso formativo argumentativas en
Racionalidad Establecer relaciones función de la resolución
Inteligencia Emocional interpersonales de de problemas de carácter
Sector productivo: acuerdo con los productivo y social.
Conceptos, tipos, criterios del trabajo en Genera procesos
características, actores y equipo autónomos y de trabajo
dinámicas de organización, Saber Hacer colaborativo
las políticas, las leyes, los Específicos permanentes.
planes, situación actual y Asumir actitudes Dimensiona
prospectiva críticas, permanentemente su
argumentativas en Proyecto de Vida de
función de la acuerdo con las
resolución de circunstancias del
problemas de contexto y con visión
carácter productivo y prospectiva
social. Desarrolla procesos
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Generar procesos comunicativos eficaces y


autónomos y de asertivos dentro de
trabajo colaborativo criterios de racionalidad
permanentes. que posibiliten la
Dimensionar convivencia. Y la
permanentemente su resolución de problemas
Proyecto de Vida de de carácter productivo y
acuerdo con las social
circunstancias del
contexto y con visión
prospectiva
Desarrollar procesos
comunicativos
eficaces y asertivos
dentro de criterios de
racionalidad que
posibiliten la
convivencia. Y la
resolución de
problemas de
carácter productivo y
social

Técnicas Instrumentos d Escenarios de Medios Educativos


Aprendizaje

Aula de clase
Técnica Instrumentos Guías de aprendizaje, computador, video vean
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Formulación de preguntas Cuestionario

Observación directa Lista de verificación de


desempeño
Valoración producto ( registro, informe) Lista de verificación de
producto
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

Ocupación: Ayudantes de Mecánica 


Código: 8415 
Funciones y Normas

 01 Alistar las herramientas, equipos e insumos que se requieran en forma


oportuna en el sitio de trabajo.

 Norma: 290201168 Operar herramientas y equipos de banco en


procesos de ajuste manual y mecanico. Mesa sectorial: Cód. 90201
METALMECANICA

 Norma: 270101049 Instalar equipos electricos de baja tension en


mineria bajo tierra segun procedimiento tecnico. Mesa sectorial: Cód. 70101
MINERIA

 Norma: 270101090 Preparar herramientas y elementos para mineria


mediante forjado y tratamiento termico segun especificaciones. Mesa
sectorial: Cód. 70101 MINERIA

 02 Realizar actividades básicas relacionadas con la mecánica de la maquinaría y


equipos rotativos e industriales de acuerdo a procedimientos establecidos por la
empresa.

 Norma: 270101076 Mantener las condiciones de operacion de los


componentes basicos de la banda segun procedimientos establecidos. Mesa
sectorial: Cód. 70101 MINERIA

 Norma: 290201168 Operar herramientas y equipos de banco en


procesos de ajuste manual y mecanico. Mesa sectorial: Cód. 90201
METALMECANICA

 03 Realizar metrología mecánica básica bajo la supervisión del jefe inmediato

 Norma: 290201168 Operar herramientas y equipos de banco en


procesos de ajuste manual y mecanico. Mesa sectorial: Cód. 90201
METALMECANICA

 04 Realizar cargue y descargue de herramientas, equipos e insumos y velar por


la seguridad y su mantenimiento.
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

 Norma: 280603797 Utilizar herramientas de mano y equipo de


medicion electrico y electronico para la deteccion de averias y las operaciones
de mantenimiento y reparacion. (Seccion A-III/7, Cuadro A-lIl/7-Codigo
STCW/78 Enmendado. Funcion: Instalaciones electri Mesa
sectorial: Cód. 80603 TRANSPORTE MARÍTIMO

 Norma: 280101064 Monitorear los instrumentos y equipos de


medicion, proteccion y supervision de las subestaciones electricas en niveles
de tension de 34.5 hasta 230 kv Mesa sectorial: Cód. 80101 SECTOR
ELECTRICO

 05 Realizar el adecuado almacenamiento de los equipos, herramientas e


insumos de acuerdo a la normatividad empresarial.

 Norma: 280101021 Solicitar e identificar materiales, equipos y


herramientas requeridos para la ejecucion de la obra Mesa
sectorial: Cód. 80101 SECTOR ELECTRICO

 Norma: 280101056 Alistar equipos, materiales y herramientas


requeridas en la construccion de redes de distribucion. Mesa
sectorial: Cód. 80101 SECTOR ELECTRICO

 Norma: 210101055 Operar el proceso de cargue y descargue de


mercancias segun normativa de higiene y seguridad. Mesa
sectorial: Cód. 10101 LOGISTICA

 06 Aplicar las normas de seguridad industrial y salud ocupacional y medio


ambiente que regulen su actividad y puesto de trabajo.

 07 Realizar la disposición de los desechos generados por el desarrollo de sus


actividades siguiendo normatividad ambiental.

 Norma: 270101102 Realizar mantenimiento preventivo en equipo de


mineria bajo tierra segun manuales Mesa sectorial: Cód. 70101 MINERIA

 Norma: 270101076 Mantener las condiciones de operacion de los


componentes basicos de la banda segun procedimientos establecidos. Mesa
sectorial: Cód. 70101 MINERIA
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CODIGO: GCA-PRO-001

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA VERSIÓN: 01

FECHA: 05/06/2018

 Norma: 290201168 Operar herramientas y equipos de banco en


procesos de ajuste manual y mecanico. Mesa sectorial: Cód. 90201
METALMECANICA

 08 Realizar otras tareas elementales relacionadas con la mecánica

 Norma: 290201168 Operar herramientas y equipos de banco en


procesos de ajuste manual y mecanico. Mesa sectorial: Cód. 90201
METALMECANICA

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