MAPA CONCEPTUAL DE SEMINARIO DE PRONFUNDIZACIÓN

MAYRA ALEJANDRA BERNATE

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
BOGOTÁ
2020
Introducción

La importancia delas ciencias de la educación es quiza de los puntos mas relevantes en la historia puesto
que, ha permitido una construcción vital e importante hasta el dia de hoy , conceptos como didáctica,
pedagogía y enseñanza son clave para que el desarrollo de la educación sea el adecuado; acontinuacion
se exalta la importancia de estos conceptos para la generación de un aprendizaje y de unos procesos
pedagógicos interesantes tanto para el docente como para el educando, la pretension de este mapa es
mostrar con base en varios textos con una correcta conceptualización de estos términos puede llevarnos
a encontrar que se correlación y dependen la una de la otra desde distintos puntos.

Por otra parte llegar a entender que estos mencionando conceptos significan cosas distintas y sus
origene y usos históricamente han sido muy distintos
Conclusiones

Para finalizar es importante concluir que gracias a autores como Olga Zuluaga, Comenio y Boom se
puede entender la relevación que ha conllevado darle un sentido a estos métodos desde lo teórico pero
que sin duda es solo una guia para lo que cada maestro debe implementar en su práctica por ello se
contempla que :

1 la pedagogía, la didáctica y la enseñanza son eje fundamental de la educación que sen integran y
encuentran en varios puntos para dar un sentido lógico, bien construido y dinamizado del proceso
educativo del hombre

2 la fundamentación de un sistema educativo completo no se podría dar si faltara alguno de estos tres
conceptos

3La variación en cuanto a la implementación de estos conceptos ha dado un giro debido a época y
contextos históricos

BIBLIOGRAFIA
Universidad Pedagógica Nacional,( 2015,13 de abril).Introducción Historia de la
epistemología de la pedagogía o historia del saber pedagógico.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=KNIniJUT31A&t=162s

Martínez; B., A. (1988). Pedagogía, didáctica y enseñanza.

Recuperado de http://www.albertomartinezboom.com/

Recursos de revisión básica

Zuluaga, O. et all (2003). Pedagogía y Epistemología. Bogotá D.C: Cooperativa Editorial

Magisterio.
Recuperado de https://juliocerubio.jimdo.com/app/download/9784714471/EDUCACI
%C3%93N+Y+PEDAGOGIA+DIFERENCIA+NECESARIA+-Olga+Lucia+Zuluaga+
%282%29.pdf?t=1505245233