FINAL: Encierra y pinta el dibujo que Creatividad: Inventa un final distinto Portada: Pinta el título correcto de la

representa el final de la historia. al de la historia. Dibújalo, descríbelo historia y realiza en el rectángulo un

en las líneas con la ayuda de tu dibujo alusivo a la portada.
cuidador

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5 6 1
Protagonista: Dibuja en el círculo el Personajes secundarios: ¿Qué otros Inicio: Pinta la imagen que
personaje principal de la historia y animales participan en el cuento? corresponde al inicio de la historia.
luego pinta sólo las características Pinta sólo los animales que participan
que le corresponden. en la narración.

Desarrollo: ¿Cuál es el problema de la

historia? Dibújalo.

Pequeña Valiente

Malvada Ordenada

Solitaria Fuerte

2 3 4
 Evaluación Formativa (no calificada)
Actividad tríptico de lectura complementaria
“Amigos en el bosque”

Indicaciones:
Luego de imprimir las dos primeras hojas y contestarlas, debes pegarlas una
contra otra de modo que por un lado se vea una hoja y al girarla se vea la
otra.
Debes enviar dos fotos del trabajo una de la parte de afuera y otra de
adentro, al correo de tu curso, en el asunto debe ir el nombre completo del
alumno(a)
El plazo máximo de recepción es el jueves 14 de mayo a las 18:00 horas.

Criterios Muy Bien Bien pero puedes Puedes seguir

Mejorar mejorando
Limpieza y El tríptico está limpio y El tríptico está El tríptico presenta
orden ordenado. No presenta ordenado pero más de dos
manchones ni borrones. presenta 1 o dos borrones.
borrones.

Portada Pinta el título correcto Pinta el título correcto Es estudiante no

de la historia. Su dibujo
corresponde al cuento y
se encuentra bien
pintado. (dibujo
realizado por el
estudiante)
Protagonista Identifica y pinta a
través del dibujo a la
protagonista de la
historia señalando las 3
características que le
corresponde.
Personajes Pinta los 4 personajes
secundarios secundarios que
aparecen en el texto y
deja en blanca a los
personajes no
pertinentes a la historia.
Inicio Pinta en su totalidad el
dibujo correspondiente
al inicio de la historia.
Desarrollo Identifica, dibuja y pinta
de manera clara el
problema de la historia.
Final Encierra correctamente
la imagen
correspondiente al inicio
y pinta en su totalidad el
dibujo.
Creatividad Redacta con ayuda de su
cuidador un nuevo final a
la historia. EL dibujo es claro
y se encuentra bien
pintado.
de la historia. Su pinta el título
dibujo es claro, sin correcto de la
embargo no está historia y/o su dibujo
pintado en su no es claro y se
totalidad. encuentra sin pintar.
Identifica y pinta a No identifica a la
través del dibujo a la protagonista y/o no
protagonista pero no señala
señala 1 o 2 características que
características que le le correspondan.
corresponden.
Pinta 2 o 3 personajes Pinta 0 o 1 personaje
secundarios que secundario que
aparecen en el texto aparecen en el
y deja en blanco texto y/o pinta
personajes no personajes no
pertinentes a la pertinentes a la
historia. historia.
El dibujo es el No pinta la imagen
correspondiente al correspondiente al
inicio de la historia inicio de la historia.
pero no se encuentra
pintado en su
totalidad.
El dibujo se El dibujo no se
encuentra sin pintar o comprende o no es
no es claro referente pertinente con el
al problema de la problema de
historia. historia.
Pinta correctamente No encierra ni pinta
la imagen la imagen
correspondiente pero correspondiente.
ésta no se encuentra
encerrada.
Redacta con ayuda de No redacta con ayuda
su cuidador un nuevo de su cuidador un
final a la historia sin nuevo final a la historia
embargo el nuevo final y/o el dibujo es claro.
es similar al anterior y/o
eL dibujo es claro pero
no se encuentra bien
pintado
Observa el ejemplo:
Esto es un ejemplo de lo que debes enviar por correo para que la tía
pueda revisar tu trabajo