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SOLUCION CUESTIONARIOS

PRESENTADO POR:

MARTA LUCIA SANCHEZ PERDOMO

ID. 617017

PRESENTADO A:LINA MARCELA DUQUE

NCR: 30.3076

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”

PITALITO HUILA

2020-1
 CUESTIONARIO 1 (Pag 340-341)
Describa los conceptos principales de las siguientes teorías: de los rasgos, Psicoanalítica, Fenomenología (del yo) y del
aprendizaje social. ¿Que teorías han contribuido mas significativamente a la evaluación de la personalidad: ¿Cuál teoría le
resulta más atractiva para usted en término de su poder explicativo y de congruencia con su propia teoría de la
personalidad humana?

SOLUCION
TEORIA DE LOS RAZGOS

 Gordon Allport fue uno de los primeros teóricos de esta teoría seguido por R.B Cattell y muchos otros
psicólogos como Henry Murray, J.P Guilford y Hans Eysenck también elaboraron teorías y elaboraron
investigarnos sobre los rasgos de personalidad
 Allport definió los rasgos como una estructura neuro psíquica que tiene la capacidad de traducir muchos
estímulos funcionalmente equivalentes., y de iniciar y guiar formas equivalentes de la conducta
adaptativa y expresiva
 Cattell clasifico los rasgos de cuatro formas:
 Comunes contra únicos
 Superficiales contra fuente.
 Constitucionales contra modelados por el ambiente
 Y Dinámicos contra habilidad contra temperamento.
Para Cattell los rasgos comunes son característica de todos los humanos mientras que los Unicos son propios
de ciertos individuos.
TEORIA PSICOANALITICA:
Sigmund Freud percusor de esta teoría que poco a poco fue siendo complementada por otros teóricos como:
Concepto: veían la personalidad como un campo de batalla con tres combatientes como lo eran: El ello, (el
deseos y placer) El yo (como mediador) y El Superyó ( la conciencia) luchaban por el poder
Freud también estableció que la personalidad se
desarrollaba a través de unas etapas psicosexuales en donde cada etapa y una región diferente del cuerpo
( zona erógena) era el centro de estimulación y gratificación sexual siendo esta etapas:
La Etapa oral: desde el Nacimiento hasta el año y medio de edad, en esta edad e placer se deriva de la
estimulación de la boca y los labios
La etapa anal: que vas desde el año y medio hasta los tres años el interés por el conflicto se centra en en la
retención y expulsión de las heces fecales, control de esfínteres.( control al recibir órdenes)
La etapa fálica: de los seis a los tres años: mayor área de interés son los genitales, se enfatiza en el tocamiento
y exhibición de los genitales.
El complejo de Edipo: compuesto por sentimiento sexuales hacia la madre y disgusto por el padre en los niños
varones en las niñas hacia la madre, llamado complejo de Electra.
Freud fue uno de los primeros teóricos de la personalidad en reconocer que el niño es el Padre del Hombre
que el conflicto en el niño puede ser persistente en la personalidad.
TEORIA FENOMENOLOGICAS:
Atores fenomenológicos se destaca Abrahán Maslow y Carl Rogers
Se enfatiza en el análisis dela experiencia personal y subjetiva, pretende investigar y describir los fenómenos
u objetos como son experimentan los seres humanos es aplicable en el campo de la Psicología y otros campos
el saber.
Movimiento filosófico que surgió en el siglo XX.
De origen etimológico comprendido como el estudio de las manifestaciones.
Los autores fenomenológicos han realizado críticas a los enfoques Psicoanalítico de los rasgos y factores y y
conductual para la comprensión de la personalidad,
Enfatiza con el psicoanálisis tradicional hace énfasis en la importancia de los impulsos sexual y agresivo, el
inconsciente y las etapas psicosexuales del desarrollo.
TEORIA DEL APRENZAJE SOCIAL
Autores Julian Rotter, Albert Bandura, Walter Mischel
Julian Rotter