VERSIÓN: 01

GESTION DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

TALLER PARA EL TIEMPO INDEPENDIENTE Página: 1 de 3

Departamento de Ciencias Básicas
Cálculo Integral TALLER 1
Área de Matemáticas /División de Ingenierías
Período 2021-1 Fecha: primer corte

Respetado estudiante: Esta actividad académica se constituye en una estrategia formativa que le permitirá orientar su
tiempo de estudio independiente y una mayor comprensión de las temáticas vistas en la asignatura durante el curso
intersemestral. Desarrolle el taller teniendo en cuenta que:

• Las fuentes de consulta son las establecidas en el bibliografía y webgrafía presentadas en el Syllabus
correspondiente.
Los procesos evaluativos del curso no aplicarán necesariamente los ejercicios y problemas propuestos en el
• taller.
Las dudas y dificultades académicas que frente a la resolución del taller se le presenten debe consultarlas en
• las horas de acompañamiento asignadas al docente.

JUSTIFICACION: El cálculo integral, encuadrado en el cálculo infinitesimal, es una rama de las matemáticas en el
proceso de integración o antiderivación.
Fue usado por primera vez por científicos como Arquímedes, René Descartes,
Isaac Newton, Gottfried Leibniz e Isaac Barrow. Los trabajos de este último y los aportes de Newton generaron el
teorema fundamental del cálculo integral, que propone que la derivación y la integración son procesos inversos. La integral
definida de una función representa el área limitada por la gráfica de la función, con signo positivo cuando la función toma
valores positivos y negativo cuando toma valores negativos.

COMPETENCIA Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Identifica las funciones que pueden o no integrarse

por métodos analíticos con la finalidad de encontrar Soluciones apropiadas a los diversos problemas de ingeniería,
desarrollando un lenguaje matemático que le facilita la explicación de fenómenos físicos.

TIEMPO DE EJECUCIÓN Y ENTREGA: 9 Diciembre – 16 de Diciembre

MATERIALES Y EQUIPO: libro guía, software especializado, consultas canales institucionales. Clases a través
de Microsoft teams, material en aula virtual.

METODOLOGÍA DE TRABAJO Y EVALUACIÓN: Propuesto por temáticas; consiste en el planteamiento de

problemas, ejercicios, ejemplos, análisis de casos, interpretación de gráficas, etc, por cada una de las temáticas que
aparecen allí. Debe hacer entrega y sustentación de este cada semana, en formato pdf al equipo que se maneje y
sustentación de forma oral a través de Microsoft teams.

PROBLEMAS MODELAMIENTO
1. Crecimiento de árboles Un vivero de plantas verdes suele vender cierto arbusto después de 6 años de crecimiento y
dh
cuidado. La velocidad de crecimiento durante esos 6 años es, aproximadamente = 1.5t + 5, donde t es el tiempo en
dt
años y h es la altura en centímetros. Las plantas de semillero miden 12 centímetros de altura cuando se plantan (t = 0).
a. Determinar la altura después de t años.
b. ¿Qué altura tienen los arbustos cuando se venden?

2. Aplicación Ecuaciones Diferenciales: Encuentre una función y = f(x) cuya gráfica pase por el punto (2, 3) y que
dy
también satisfaga la ecuación diferencial = 2x + 1.
dx
3. Aplicación Física: Un globo aerostático, que asciende verticalmente con una velocidad de 16 pies por segundo, deja
caer una bolsa de arena en el instante en el que está a 64 pies sobre el suelo.
a. ¿En cuántos segundos llegará la bolsa al suelo?
b. ¿A qué velocidad hará contacto con el suelo?
PROBLEMAS TEMÁTICAS
Concepto de Antiderivada: use diferenciación para comprobar la solución de la integral dada.

4.

5.

6.
Concepto de Antiderivada. Integral Indefinida.

7.

8.
Integral definida y Teorema Fundamental del Cálculo. utilice el teorema fundamental del cálculo para evaluar
la integral definida. Símbolos distintos a la variable de integración representan constantes.

9.

10.

11.
Suma de Riemann. Encuentre el valor numérico de la suma dada.

12.

13.
Área bajo la curva y suma de Riemann: halle el área bajo la curva mediante una suma de Riemann, para la
función dada y sobre el intervalo indicado. Realice una gráfica de la región.

14.

15.
Sustitución Simple. Encuentre las integrales, mediante el método de sustitución simple.

16.

17.

18.

19.

20.
PROBLEMAS DE CASOS Y APLICACIONES
21. Un cubo que contiene un líquido gira alrededor de un eje vertical a velocidad angular constante . La forma de la
sección transversal del líquido giratorio en el plano xy está determinada por

Con ejes de coordenadas como se muestra en la figura.

encuentre y = f(x).
22. Los extremos de una viga de longitud L están sobre dos soportes como se muestra en la figura. Con una carga
uniforme sobre la viga, su forma (o curva elástica) está determinada a partir de

donde E, I y q son constantes. Encuentre y = f(x) si f(0) = 0 y f´(L/2) = 0.

Elaborado por:
Iván Antonio Contreras Pinzón
Docente DCB USTABUCA