Versión: 01

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JORGE ISAACS
INFORME DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA EN EL Fecha: 01/02/2021
EL CERRITO DERROLLO DE ACTIVIDADES SINCRONICAS Y ASINCRÓNICAS (VIRTUALES) Código IEJI-GAPP.FR
Página 1 de 2

Nombre del docente Especialista ROSELIA DOMINGUEZ SAAVEDRA

Área Actividades diarias Semana #3. Febrero 15 al 19 2021 Grado 2-2

Medio de
Nombre del estudiante o
Fecha Hora comunicación Actividad Observaciones2
acudiente
utilizado1

Lunes-Febrero-15 2021 Atención niños, niñas, padres de familia 7:00 Whassap y zoom Aclaración de dudas sobre temas Todos los alumnos recibieron las guías de
Información enfermedades huérfanas, 9:00 vistos. aprendizaje. Los 31 estudiantes reciben las
Directorio de estudiantes 10:00 actividades propuestas y las entregan
puntualmente.
Martes- febrero 16-2021 Envió link red papas, 11:30 a Whassap
Tema: Como acompañar los hijos para 12:30
usar en forma segura las Tics.
Explicación temas de la guía.
Miercoles-febrero-17- Aplicación de la Sta. Ceniza 7:00 a.m. Whassap
2021 Atención padres de familia y 10:00 a.m.
estudiantes.
Jueves-18-febrero- Clase de ingles 7:00 a.m. Zoom, whassap
Entrevista gobierno escolar. 8:00 a.m. Whassap y
Aclaración de dudas y temas vistos 9:00 a.m.
en la guía.
Atención personal
Explicación alternancia educativa 11:00 a.m.
Whassap
Eucaristía por el profe Robert
1
Llamada telefónica, mensajería instantánea (WhatsApp - Messenger etc.), zoom, meet, etc.
2
Especificar si fue atendido o no; cómo respondió a las actividades propuestas, fortalezas y oportunidades de mejora etc. Otros aspectos que usted considere relevantes para el acompañamiento y seguimiento.
 Versión: 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JORGE ISAACS
INFORME DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA EN EL Fecha: 01/02/2021
EL CERRITO DERROLLO DE ACTIVIDADES SINCRONICAS Y ASINCRÓNICAS (VIRTUALES) Código IEJI-GAPP.FR
Página 2 de 2

Viernes-19-febrero- Informe listado del SIMAT

2021 Envió clase (guías educativas) whassap
Personalizada a
todos los
estudiantes.