APUNTES

Para empezar hablar del estructuralismo debemos definir que es ESTRUCTURA:

Puede entenderse como un sistema o mejor dicho un conjunto de conceptos y o
elementos coherentes que están enlazados, relacionados, agrupados que caracterizan
nuestro entorno y se individualizan los unos respecto a los otros por lo que llamamos
rasgos distintivos. Este concepto es aplicable a casi todo lo que nos rodea (por no
decir que todo) como por ejemplo: los edificios, los puentes, los hormigueros, los
aviones, los esqueletos, etc.
En el ámbito de la biología, las estructuras existen y van jerárquicamente desde el
nivel atómico y molecular hasta el nivel celular, de tejidos, órganos, organismos,
poblaciones y ecosistemas.
También está presente en Química no sé si recuerden las estructuras de Lewis que son
las que utilizan una notación de puntos alrededor de la letra del elemento si? para
representar los electrones de valencia de un átomo; estos son los electrones que
determinan el papel del átomo en las reacciones químicas.
En otro de los ámbitos donde podemos encontrar las estructuras es en la Música
aunque no lo parezca, allí se manejan elementos como lo es el tono, la duración y el
timbre que se combinan en pequeños elementos como motivos y frases, y éstos a su
vez se combinan en estructuras más grandes. (Obras, canciones)
Las estructuras claramente son aplicables a las personas en la forma en que una
sociedad es un sistema organizado por un patrón característico de relaciones, donde
permiten hacer análisis de los grupos que las integran y de la dinámica que pueden
generar.
Una vez entendido este concepto, lo que el Estructuralismo estudia específicamente
son esas estructuras, no obstante, a partir de esto se vuelve inevitable analizar la
conexión entre ellas, es decir, el cómo dan forma a distintos sistemas socioculturales y
a la actividad humana.
ESTRUCTURALISMO: es un movimiento teórico que inicia en Francia a mediados de la
década de los 50s, especialmente en el área de las ciencias humanas y sociales. Los
trabajos que se agrupan bajo el nombre de “Estructuralismo” están caracterizados por
considerar que el lenguaje tiene una función clave en el desarrollo de la actividad
humana y en sus funciones. Es decir, es el conjunto de todos los significantes con los
que interpretamos al mundo y nos relacionamos con el. Este movimiento ha tenido
repercusiones importantes a nivel teórico y práctico en disciplinas como la lingüística,
la sociología, la antropología y la filosofía. (Por lo tanto los autores que participan en
esta teoría son profesionales en estas áreas)
Surge como oposición a la teoría clásica y a la teoría de las relaciones humanas,
recordemos que estas tienen poca compatibilidad ya que estas se enfoca hacia las
personas y esta hacia las estructuras de este modo fue necesario hacer posición más
amplia y compresiva abarcando todos los aspectos que omitieron las anteriores, es
por esto que la teoría estructuralista pretender ser una síntesis. Aquí se presenta la
organización como una unidad social y compleja es decir que ya estamos viendo la
organización como algo mas evolucionado, como una unidad que forma parte de la
sociedad y por lo tanto existen relaciones entre los elementos internos ósea nosotros,
(las personas), donde cada uno de sus componentes, interactúan, comparten no
solamente sus objetivos persones si no también los objetivos organizacionales, en este
sentido la comunicación y el dialogo son importantes dentro de esta teoría la cual lo
toma de la teoría de las Relaciones Humanas.
CARACTERISTICAS: Dentro de las características de esta teoría podemos mencionar
las siguientes:
 El estructuralismo se enfoca especialmente en la estructuración e ignora los
diferentes modelos que componen la realidad.
 Se trata de un método comparativo y analítico que estudia los elementos
vinculados con el valor de su posicionamiento.
 Es un análisis interno de los elementos que representan a un determinado
sistema junto a su interrelación y disposición, para hacer la comprobación y a
su vez aplicarse en diferentes cosas, por lo tanto, se puede decir que el
estructuralismo es un funcionamiento comparativo.
 Sus autores tratan de relacionar a las empresas con su ambiente externo o
sociedad empresarial. Debido a esto, existe un nuevo concepto empresarial y
del ser humano, el cual desempeña al mismo tiempo sus roles en diferentes
organizaciones.
 El análisis empresarial desde el punto de vista estructuralista, se enfoca en
unificar y multiplicar el sistema empresarial formal e informal, ya que se
pueden considerar las recompensas y sanciones tanto sociales como
materiales, teniendo en cuenta los diversos tipos de empresas.
 Esta teoría realiza estudios ambientales, a partir de la idea de que las empresas
son sistema abiertos a la interacción con su medio ambiente.
ENFOQUES. los diferentes enfoques de la organización.
Para los estructuralistas, las organizaciones pueden concebirse según dos diferentes
concepciones: modelo racional y modelo del sistema natural.
Modelo racional de la organización. Concibe la organización como un medio
deliberado y racional de alcanzar metas conocidas. Los objetivos organizacionales son
explícitos y todos los aspectos y componentes de la organización son deliberadamente
seleccionados en función de su contribución al objetivo, y las estructuras
organizacionales son deliberadamente cuidadas para alcanzar la mas alta eficiencia,
los recursos son adecuados y acomodados de acuerdo con un plan director, todas las
acciones son apropiadas e iniciadas por planes y sus resultados deben coincidir con
los planes. De donde adviene el énfasis en la planeación y en el control. Todo en la
organización esta sujeto al control y ese se ejerce de acuerdo con un plan director que
relaciona las causas y efectos del modo mas económico.
Modelo natural de la organización. Se concibe la organización como un conjunto de
partes interdependientes que constituyen el todo: cada parte contribuye con algo y
recibe algo del todo, lo cual, a su vez, es interdependiente con un ambiente más
amplio. El objetivo básico es la supervivencia del sistema, las partes y los modos se
vinculan en interdependencia, es por esto, que se determinan a través de procesos
evolutivos. El modelo busca hacer todo equilibrado y funcional, lo que permite que
ocurran disfunciones. La autorregulación es el mecanismo fundamental que
espontáneamente gobierna las relaciones entre las partes y sus actividades,
manteniendo el sistema equilibrado y estable ante las perturbaciones provenientes
del ambiente externo. El sistema natural está abierto a las influencias ambientales y
no puede tratarse como un esquema de completa certeza ni controlado.
NIVELES: Parson* Las organizaciones se enfrentan con una multiplicidad de
problemas que son clasificados y categorizados para que la responsabilidad por su
solución sea atribuida a diferentes niveles jerárquicos de la organización.
Así las organizaciones se desdoblan en tres niveles organizacionales como se presenta
a continuación:
Nivel institucional: es el nivel organizacional más elevado compuesto de los dirigentes
o de altos empleados.
Nivel gerencial: es el nivel intermedio situado entre el nivel institucional y el nivel
técnico cuidando de la relación y la integración de dos niveles, el nivel gerencial
detalla los problemas de la captación de los recursos necesarios para colocarlos
dentro de las diversas partes de la organización y de la distribución y colocación de
los productos y servicios de la organización.
Nivel técnico es el nivel más bajo de la organización. También denominado nivel
operacional es el nivel en que las tareas se ejecutan, los programas se desarrollan y las
técnicas se aplican.
DIVERSIDAD DE LAS ORGANIZACIONES: Mientras la Administración científica y la
Escuela de las relaciones humanas se enfocaron hacia las fábricas, el enfoque
estructuralista amplió el campo del análisis de la organización, con la finalidad de
incluir otros tipos diferentes de organizaciones además de las fábricas: organizaciones
pequeñas, medianas y grandes, públicas y privadas, empresas de los más diversos
tipos (industrias o productoras de bienes, prestadoras de servicios, comerciales,
agrícolas, etcétera), organizaciones militares (ejército, marina, aeronáutica),
organizaciones religiosas (Iglesia), organizaciones filantrópicas, partidos políticos,
cárceles, sindicatos, etcétera.
ANALISIS INTERORGANIZACIONAL: El análisis de las relaciones interorganizacionales
parte de la presuposición de que la organizaron funciona en la base de transacciones
con otras organizaciones que promueven la interacción entre las organizaciones y
provoca una fuerte interdependencia entre ellas. Cada organización interactúa con su
medio ambiente externo y con las otras organizaciones.
OBJETIVOS: Un objetivo organizacional es una situación deseada que la organización intenta
alcanzar. Es una imagen que la organización pretende para su futuro.
Cuando su objetivo se vuelve realidad deja de ser objetivo deseado. Las situaciones futuras, a
pesar de ser imágenes, tienen una fuerza sociológica real e influyen en las oposiciones y
relaciones de las personas en los objetivos organizacionales son establecidos por votos de los
accionistas o de los miembros de la asamblea o aun por las personas que presenta a los
accionistas o que posee y dirige la organización.
La eficiencia de una organización se mide por el alcance de los objetivos propuestos. La
organización puede tener simultánea y legítimamente dos o más objetivos.
Los objetivos organizacionales tienen varias funciones como son:

 Representación de una situación futura: indica la orientación que la organización

busca seguir de esa forma establece objetivos como líneas maestras para la actividad
futura de la organización.
 Los objetivos constituyen una fuente de legitimidad que justifica las actividades de la
organización y en verdad hasta su propia existencia. Los objetivos sirven como
estándares a través de los cuales los miembros de una organización y los externos a
ella pueden evaluar el éxito de la organización.
 Los objetivos sirven como unidad de medida para beneficiar y comparar la
productividad de la organización. Los objetivos son unidades simbólicas
Ideales que la organización pretende alcanzar y transformar en realidad. Se refiere a dos
modelos de organización como sigue:

 Modelos de supervivencia. Cuando la organización desarrolla objetivos que le

permiten sencillamente existir y mantener su continuidad.
 Modelo de eficiencia. Cuando la organización desarrolla objetivos que le permiten no
solamente existir, sino también funcionar dentro de los estándares de creciente
excelencia y competitividad.

TIPOS:
1. de la sociedad: relacionados con la sociedad en general, como la producción de
bienes.
2. de producción: relacionados con el tipo de público que entra en contacto con la
organización. Son tipos de producción definidos en funcion de las necesidades
del consumidor.
3. de sistemas: relacionados con la manera de funcionar de la organización. Se
trata de conocer como funciona el sistema, independientemente de los
productos o servicios a los que se dedica la organización.
 4. de productos: relacionados con las características de los bienes producidos.
5. derivados: relacionados con los usos que la organización hace del poder
originado en la consecución de los objetivos. Las organizaciones crean poder
que es utilizado para influenciar a sus propios miembros y el ambiente.
AUTORES:
AMITAI ETZIONI

Nacido en Colonia, Alemania, como Werner Falk, nombre que cambio años después
por el hebreo Amitai Etzioni. El investigador más conocido de la estructuralidad,
Participó muy activamente en la creación del Estado de Israel. Estudió en la
Universidad Hebrea de Jerusalén y, a partir de 1957, en la de California en Berkeley,
donde se doctoró en sociología (1958). Fue quien se ocupó de analizar los
fundamentos de las corrientes teóricas conocidas hasta entonces , a los cuales
consideró insatisfactorias, por lo que elaboró una síntesis y las llamó estructuralidad,
esta perspectiva marcó una época en el campo de la administración porque implicó el
estudio de las organizaciones en un sentido más amplio e integral, (pues tomó en
cuenta todos los hechos que influían sobre ellas, tanto internos como externos, y los
sometió a un análisis comparativo y global. Este enfoque significó reconocer que los
fenómenos organizacionales se interrelacionan, entremezclan e itera actúan, de modo
que la modificación que ocurre en una parte de la organización afecta a todas las
demás.
James Thompson
Nació en el puerto Cretown al noroeste de Escocia. Fue un educador y pastor bautista,
que recorrió Latinoamérica en el siglo XIX (19) para promover el sistema de
educación, Se embarcó en 1816 desde la ciudad de Liverpool rumbo a Sudamérica,
como misionero, para llevar el mensaje de Dios, y como educador para fundar
escuelas públicas e implantar el Sistema de educación. Entre sus aportaciones
podemos evidenciar el aspecto de la toma de decisiones organizacional y que según
James puede tomar diversas formas a saber:
a) Estrategia computacional (racional): él decía que las organizaciones necesitan
"contar los tantos" de modo que puedan saber dónde están parados (a través de una
auto-evaluación), y para hacer esto se pueden desarrollar mediciones de eficiencia
cuando se llega a saber las consecuencias de las acciones tomadas.
*Ahora es probable que la dirección de la organización sepa lo que quiere, pero por
otro lado no está absolutamente segura en cuanto a las relaciones causa – efecto de su
decisión. A este tipo de situación lo llama Thompson: Estrategia basada en juicios
(criterios).
b) Estrategia basada en juicios (criterios): En realidad las decisiones aquí
tomadas tiene que ver con la diferencia de interpretaciones posibles de una acción; es
decir, una única acción puede estar sujeta a diversas interpretaciones y la decisión
"elegida" supuestamente es la decisión que ha sido "interpretada como la más
positiva" Por ejemplo -la Estrategia Computacional. La gerencia sigue estando
convencida de aumentar el nivel de producción para consolidar su posición en el
mercado y "piensa" hacer esto a través de la compra de una maquinaria muy costosa
cuyo desarrollo aún no ha sido terminado y puesto a prueba.
c) Como vemos, y bajo ésta situación, las dos opciones posibles que acabo de
mencionar pueden ser muy buenas, y Thompson sugiere que el marco decisorio es
tomado en lo que él mismo denomina una Estrategia basada en el Compromiso.
d) Ahora bien, si no llegaran a existir preferencias muy claras en cuanto a ir a
producción masiva o producción "selecta" y tampoco se sabe respecto de las
consecuencias de una nueva maquinaria o de lo que va a pasar en el mercado y como
éste va a responder, entonces la toma de decisiones va a encontrarse dentro de la zona
que Thompson denomina como Estrategia basada en la Inspiración... y que Dios nos
proteja!
El excelente trabajo de James Thompson con sus extraordinarias fortalezas en la
relación: estructura organizacional – tecnología – contexto, y que a nuestro entender
tiene además una tremenda fuerza por incorporar una variable más "la logística"

Claude Lévi-Strauss
Nació en Bruselas en 1908, de padres franceses. Vivió durante su infancia y primera
juventud en París, donde se licenció en filosofía y se trasladó en 1941 a Nueva York,
donde tuvo oportunidades de estudiar profundamente en la escuela de antropología
cultural, así tambien como de conocer al lingüista ruso Jakobson, de cuyas lecciones
sobre fonología extrajo el método de análisis estructural y la inspiración para aquella
analogía entre lingüística y antropología que constituirá el núcleo central de su
estructuralismo. Levi-Strauss encuentra asimismo en la geología que la diversidad, y
el aparente desorden de la superficie o del paisaje, está regida por estructuras que
permiten al geólogo interpretar la génesis del paisaje. Por ello, Lévi-Strauss puede
extender el método estructuralista de la lingüística a la antropología. Para Lévi Strauss
las cosas constan de estructuras que pueden ser descubiertas y analizadas en detalle.
Considera que así como el lenguaje consta de unidades mínimas que se ordenan según
una serie de reglas para producir un significado, la cultura, es comunicación y se
constituye de unidades mínimas que se combinan según ciertas reglas en unidades
mayores que forman un significado. Considera que la mente organiza el conocimiento
según una lógica de la que es provista genéticamente nuestro cerebro humano y la
cual se aplica a diferentes cosas siguiendo unas leyes ya determinadas por su misma
estructura biológica, lo cual es lo que nos proporciona el haber sido esa privilegiada
especie de la que nos sentimos vanamente orgullosos.
BURTON CLARK
Fue profesor-investigador de las siguientes universidades: Stanford (1953-1956);
Harvard (1956-1958); de California en Berkeley (1958-1966); Yale (1966-1980) de
California en Los Ángeles (1980-1991), en donde permaneció como profesor hasta su
fallecimiento.
Entre sus obras más conocidas destacan "El Sistema de Educación Superior" En el
mencionado libro, Clark pretende descifrar cómo se organiza el trabajo en el sistema
académico, en qué forma se fijan las creencias, de qué manera se distribuye la
autoridad, cómo interactúa el sistema de educación superior, en qué forma se gestiona
el cambio y cuáles son los valores de los sistemas académicos de nivel superior. Su
análisis configura un estudio único y amplio sobre la cultura organizacional de las
instituciones de educación superior. A pesar de que Clark no es el primero en hablar
de la universidad como una organización compleja, sí es el pionero en elaborar “un
mapa conceptual que permitiese interpretar la división del trabajo, la morfología de
los sistemas y la institución” En últimas, su objetivo es describir de manera detallada y
sistémica la forma como está organizada y se gobierna la educación superior. El de
Clark es un análisis en el que se diferencian al menos dos partes:
1. Un análisis internista: estudia lo que ocurre en el marco institucional
Con la cátedra, la facultad y el departamento
2. Un análisis sistémico: estudia los procesos que ocurren a nivel del sistema de
educación superior, en el que se determinan la acción social

Clark asume que los sistemas académicos también se caracterizan por tener una
estructura de tipo matricial, es decir, una distribución con dos o más patrones
entrecruzados que posibilitan realizar un análisis más dinámico y puntual de los
problemas del poder, la negociación y el consenso sobre las políticas universitarias.
Específicamente afirma que: Las grandes y permanentes estructuras matriciales de los
sistemas académicos no son, por lo general, resultado de la planificación sino de la
evolución espontánea, y responden a imperativos “naturales” tan fuertes que no
parece existir alternativa.
TALCOTT PARSON