ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA

GUÍA DE ACTIVIDADES #4 (PERÍODO 2 -SESIÓN 1: Del 12 al 25 de abril)

Área Matemáticas Docente Marcela Murillo Osorio
Grado Décimo (10º) A - B I.H.S. 5 horas.
Plazo de El estudiante contará con 2 SEMANAS para el desarrollo de la presente guía.
entrega. (Del 12 al 25 de abril))
Razonar; Formular y resolver
Fecha Elabor. Abril de 2.021 Competencia problemas; Formular, comparar y
ejercitar procedimientos y
algoritmos.
Saber - ÁNGULOS II: Medición de ángulos (Sistema sexagesimal y circular) –
Operaciones entre ángulos en el sistema sexagesimal.
Objetivo
-Reconocer las propiedades y los sistemas de medición de los ángulos.
-Realizar operaciones entre ángulos en el sistema sexagesimal.

ACTIVIDADES

ÁNGULOS II

Recordemos que en la anterior guía se

abordaron aspectos importantes en relación a
los ángulos, como su concepto, clasificación y
sistemas de medición.

Ahora además de retomar algunos de esos

elementos, veremos las operaciones entre
ángulos en el sistema sexagesimal. Recuerden
que ante cualquier duda estaré atenta.

ACTIVIDAD 1. Desarrolla el ejercicio 7 de la página 73 de tu libro de trabajo

RECUERDA…

El Sistema sexagesimal es un sistema de

numeración en el que cada unidad se divide en
60 unidades de orden inferior, es decir, es un
sistema de numeración en base 60. Se aplica
en la actualidad a la medida del tiempo y a la de
la amplitud de los ángulos.
Tiempo
1 h = 60 min
1 min = 60 s
Grados sexagesimales
1º = 60'
1' = 60''
 OPERACIONES CON ÁNGULOS
Querido estudiante, a continuación se muestra la definición de cada una de las operaciones entre
ángulos más algunos ejemplos. Analiza la información detenidamente para que puedas desarrollar
cada uno de los ejercicios propuestos.

2. Calcula:

a. 38° 40' 53" + 12° 5' 27"

b. 25° 18' 36" + 41° 23' 17"

c. 30° 42' 29" + 7° 35' 41"

3. Dado los siguientes ángulos, calcula:

a = 43° 18' 35" b = 16° 27' 52" c = 24° 41' 17"

d = 39° 25' 48" e = 18° 32' f = 50° 13"

a) a + b b) a + c c) c + d

d) b + f e) d + e f) d + e

g) e + f h) d + a i) b + c
 4. Calcula:
a) 28° 43' 26" - 15° 30' 52"

b) 39° 40' 28" - 15° 7' 26"

c) 72° 21' 16" - 49° 35' 50"

d) 47º 23' 10" - 18º 54' 6"

e) 52º 30' 23" - 12º 41' 29"

5. Dado los siguientes ángulos, calcula:

a = 58° 13' 47" c = 34° 25' 50" e = 28° 47'

b = 27° 35' 26" d = 13° 21' 49" f = 9° 51"

b) a - b b) c - d c) a - c

d) b - d e) c - e f) a - f
 6. Calcula:

a) 32° 41' 5" x 3

b) 27° 13' 38" x 4

c) 9º 24' 36" x 5

8. Consulta el proceso para realizar la división de ángulos por un número

natural, escríbelo como síntesis conceptual y plantea 5 ejemplos con su respectivo
desarrollo.

Productos Desarrollo de la presente guía en hojas cuadriculadas evidenciando orden.

Recomendacion *OJO: Se tendrán en cuenta las conexiones y asistencias a las tutorías
es y criterios de programadas, así mismo la puntualidad y participación en las mismas.
evaluación * La letra debe ser del estudiante.
Firma docente Glendy Marcela Murillo Osorio. -Tel. 3123250637