Justificación del uso de la piscina en Atención Temprana

La hidroterapia constituye una actividad terapéutica que complementa el tratamiento

fisioterapéutico de los niños con alteraciones físicas.

Los objetivos a trabajar con el niño dentro del medio acuático serán los mismos que en
el medio terrestre, teniendo en cuenta su valoración funcional, su desarrollo motor y
sus capacidades. Así pues, el trabajo en el medio acuático se convierte en una
herramienta más que facilita el desarrollo psicofísico del niño.

Los niños con dificultades a nivel motriz ven aumentadas sus capacidades y destrezas
para poder realizar cualquier tipo de movimiento que en el medio terrestre les resulta
prácticamente imposible debido a los efectos térmicos y físicos que presenta el medio
acuático. Así pues se facilitan sensaciones, movimientos y posturas normales, que
influyen directamente en su desarrollo integral mejorando muchos de los aspectos que
se trabajan diariamente en las sesiones de fisioterapia.

A nivel motor:

 Mejora el tono muscular debido a la flotación y a la ingravidez.

 Mejora del control motor al mejorar la propiocepción y el sistema vestibular
debido al continuo cambio dinámico.
 Disminución de la espasticidad, lo que mejora la movilidad y la flexibilidad.
 Mayor equilibrio, estabilidad y coordinación favoreciendo posiciones que de
otra manera no serían posibles.
 Mejora la puesta en carga en los miembros inferiores, alineación vertebral y
disminución del dolor.
 Favorece la adquisición de patrones motores y funcionales en el medio
terrestre, tras haberlos practicados en el agua.

A nivel respiratorio:

 Se produce comprensión de la cavidad torácica, por la presión ejercida en la

inmersión fortaleciendo los músculos relacionados en la inspiración, a la vez
que facilita la espiración.
 Favorece la expulsión de mucosidades.

A nivel psicológico:

 Aumentan su autonomía.
 Mejoran la autoestima.
 Desconectan de la rutina.
Además, el efecto térmico del agua influye en la regulación del sistema simpático-
parasimpático, el cual influye en la regulación del aparato digestivo, vascular,
respiratorio y renal.

Objetivos
Favorecer el desarrollo físico y psíquico del niño mediante un trabajo de percepción de
su propio cuerpo y de sus posibilidades en el medio acuático.

Temporalización
Las sesiones que se llevaran a cado serán de 30 minutos con la finalidad de evitar una
excesiva fatigabilidad del niño. Incluso cabe la opción de realización de trabajo grupal.

Calendario
Siempre que las condiciones climatológicas lo permitan, es decir, durante la época
estival.

Posibles candidatos
- Álvarez, Nora - Martín, Mariam
- Bonilla de la Nava, Vega - Masa, Carmen
- Barroso Fernández, Gabriel - Muñoz Montes, Triana
- Carrasco Martín, Daniel - Nieto Mayoral, Iker
- García Sánchez, Emma - Pérez Peces, Lucía
- Gómez Moreno, Nerea - Ramos Peño, Santiago
- González Expósito, Paula - Ruiz Calderón, Enzo
- González Alegre, Jacobo - Sánchez López, Tamara
- Hidalgo, Henar - Sánchez Shirostan, Daniel
- López-Pedraza, Borja - Vázquez, Gonzalo
- Madroñal de Lucas, Jesús - Mohammed
- Martín Fuentes, Adrián