Código: M2- FOR05

DISEÑO DEL SERVICIO

Versión: 01
Fecha: 30/09/2017
GUÍAS Página 1 de 1

Área/Proyecto: Ciencias Naturales Asignatura: Química Periodo: I

Docente: Paola Andrea Benavides Hernández
Estudiante: Grado: 8-01 / 8-02
Tipo de guía: Informativa: Desarrollo: X Control: Laboratorio:
Meta de comprensión: Comprende y aplica las reglas de nomenclatura para construir y nombrar acertadamente óxidos,
hidróxidos e hidruros.
Fecha: Febrero 24 de 2020
Instrucciones:
1. Que debes aprender y comprender:
Los números de oxidación representan la carga aparente que tiene un átomo cuando se combina con
otros para formar una molécula. No procede ahora ahondar en el porqué de esta definición sino que
basta con aprenderse éstos para los átomos más comunes. En la siguiente tabla están recogidos los
estados de oxidación de los elementos del sistema periódico.

 Los metales tienen números de oxidación positivos. Los no metales los pueden tener tanto
positivos como negativos.
 Observa que los metales de los grupos 1, 2 y 3 tienen estados de oxidación que coinciden con el
número del grupo.
 Los metales de los grupos 4, 5, 6 y 7 tienen varios números de oxidación pero, como mínimo,
presentan el número de oxidación del grupo.

2. Ejercita lo que aprendiste y comprendiste:

2.1. Desempeño de exploración:
Después de haber realizado la lectura anterior sírvase responder las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es la razón u objetivo de asignar los números de oxidación?
2. ¿Cuál es la relación entre el número del grupo de la tabla periódica para los elementos químicos
de la sección A con los números de oxidación de cada elemento químico?

2.2. Desempeños de exploración

Rutina de pensamiento: El juego de la explicación
Mediante consultas realizadas en la web, y después de la explicación en clase realiza los siguientes
ejercicios y exponlos en clase.

Realice los ejercicios en el cuaderno:

1. En las siguientes especies químicas, halla los números de oxidación de cada elemento:
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a. Para cada uno de los siguientes compuestos, indicar o realizar a la tabla de guía que aparece en
el punto anterior
H2S, N2O5, Ni2O3, BeO2, H2CO3, MgI2, CuOH, H2CO3, Na2Cr2O7, FeCl3, NaClO,
Cr (OH)2, AgIO3, KHSO4, H2PO4.

2. Completar la tabla:
Nombre de la Fórmula Elementos que la Número de Fórmula de
sustancia integran átomos Lewis
Agua H2O Hidrógeno y 2H
oxígeno 1O
Dióxido de CO2
carbono
Nitrato de sodio Nitrógeno 1 Na
1N
3O
Nitrógeno 2N
Agua oxigenada H2O2
Oxígeno O2

2.3. Desempeños de investigación guiada

Rutina de pensamiento: Tomar posición
1. Con tus compañeros, discutan qué importancia tiene la indicación correcta de los números de
oxidación en los compuestos inorgánicos. (escriba la conclusión en el cuaderno).

3. Mejora tu léxico: (glosario)

Revisa las palabras que considere no conoce y realice el glosario.

4. Profundiza: (bibliografía)
 Libro guía
 https://www.webcolegios.com/file/816d82.pdf
 https://ejercicios-fyq.com/apuntes/Formulacion_Inorganica/14_nmeros_de_oxidacin.html