1° básico

Evaluación Diagnóstica

Nombre: _______________________________________________

Curso: 1° _______ Fecha: ____________________________

Escucha el siguiente cuento y luego responde las preguntas

1 a 8.

La vaca Benita

Benita es una vaquita muy educada. Cada día,

cuando se despierta, saluda a sus papás con un
muuuuu muy fino y da los buenos días a todos
sus amigos. Para comer se pone su babero y
usa cubiertos. ¡Le encantan la hierba verde y los
panqueques con miel!

Para ir de paseo, Benita se pone sus guantes de

color rosado y unos bonitos zapatos marrones.
Por las tardes, va por la carretera de visita a
casa de sus abuelos. Disfruta de los chistes que
ellos le cuentan.

En su casa la pasa muy bien, se divierte mucho

con la televisión y con los cuentos que le leen.
Un día, los papás de Benita pensaron que debía
ir a la escuela para aprender más cosas. Así
que la inscribieron en la escuela de la granja.

Cuando la vaquita llegó, le hicimos una fiesta de

bienvenida. Ahora, ella es mi amiga y se sienta
a mi lado. Benita sabe leer, sumar, cantar y
bailar, ¡es una súper vaquita!

Lenguaje y Comunicación
Encierra la alternativa correcta.
1. ¿Cómo es la vaca Benita?

A. Muy educada.

B. Muy enojona.

C. Muy llorona.

2. ¿Cómo saluda Benita?

A.

B.

C.

3. ¿Qué le encanta comer a la vaca?

Lenguaje y Comunicación
 A.
Flores y miel.

B. Flan y pasto.

C. Hierba verde y
panqueques.

4. ¿Qué se coloca Benita para ir de paseo?

A.
Bufanda y aros.

B.
Guantes y zapatos.

C.
Abrigo y sombrero.

5. ¿Cómo se siente la vaca con sus abuelos?

Lenguaje y Comunicación
 A. Contenta.

B. Hambrienta.

C. Preocupada.

6. ¿Quiénes decidieron que Benita debía ir a la escuela?

A. Sus abuelos.

B. Sus amigos.

C. Sus padres.

7. ¿Dónde fue a estudiar la vaca?

Lenguaje y Comunicación
 A. A la casa.

B. A la escuela.

C. A la universidad.

8. ¿Cómo recibieron a Benita en el lugar donde fue a estudiar?

A. Bien.

B. Mal.

C. Más o menos.

9. ¿Cuál es la vocal inicial de estas imágenes?

Lenguaje y Comunicación
 A. Vocal e.
B. Vocal a.
C. Vocal o.

10. ¿Qué vocales faltan para completar la palabra?

A. eo
B. iu
C. ie

11. ¿Cuál es la vocal final de estas imágenes?

A. Vocal o.
B. Vocal a.
C. Vocal e.

12. ¿Cuál es el orden de las vocales al leer la imagen?

A. I O E
B. O E E
C. E O E

13. ¿Cuántas sílabas tiene el nombre de la siguiente imagen?

Lenguaje y Comunicación
 A. 2 sílabas.
B. 3 sílabas.
C. 4 sílabas.

14. ¿Qué par de elementos tiene la misma cantidad de sílabas?

A.

B.

C.

15. ¿Qué pareja de imágenes tiene la misma sílaba inicial?

A.

B.

C.

16. ¿Qué par de elementos termina con la misma sílaba?

A.

Lenguaje y Comunicación
 B.

C.

17. ¿Qué imagen comienza con la letra L?

A.

B.

C.

18. ¿Qué imagen comienza con la letra S?

A.

B.

C.

19. ¿Qué imagen comienza con la sílaba mo?

A.

Lenguaje y Comunicación
 B.

C.

20. ¿Qué imagen termina con la sílaba pa?

A.

B.

C.

Desarrolla las siguientes actividades.

21. Escribe tu nombre.

22. Escribe las sílabas que faltan en las palabras.

PA____ ____

Lenguaje y Comunicación
 ____ ____ NEDA

ME ____ ____

____ ____ RRO

Lenguaje y Comunicación