DIRECCIÓN DE TALENTO HUMANO

Modelo Holístico de Liderazgo Policial

2018
 DIRECCIÓN DE TALENTO HUMANO
Modelo Holístico de Liderazgo Policial
DEFINICIÓN

Concepto de ciencia de Policía, que permite

integrar los ámbitos Personal, Institucional y
Comunitario del uniformado, con atributos,
tales como: honor policial, visión e innovación,
credibilidad y confianza, vocación de servicio,
adaptabilidad y efectividad; con el fin de
optimizar el servicio de policía entendido como
un todo y movilizar la cultura institucional,
frente a los entornos sociales, dinámicos y
complejos de la sociedad colombiana.
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DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN
Modelo Holístico de Liderazgo Policial
CAPITULO 2: MARCO
ENFOQUE CONCEPTUAL
HOLÍSTICO DE LIDERAZGO

Del griego “ Holos ” que Ciencias que han evolucionado en términos

significa totalidad y se
Holismo refiere a una comprensión holísticos:
de la realidad en función de Ecología, biología y física cuántica.
procesos no dividida.

Se basa en la integración de Visión holística

conocimientos.
- Orden Social
- Poderío militar
- Gobierno
Propiedades globales - Imperio de la ley
asociadas al holismo - Justicia
- Equilibrio
- Cultura

- Totalidad
- Desarrollo cualitativo
- Transdisciplinariedad Principios de la visión
- Unidad
- Espiritualidad holística
- Aprendizaje
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CAPITULO
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN
LIDERAZGO 2: MARCO
EN LA POLICÍA NACIONALCONCEPTUAL DE
2004-2017
LIDERAZGO
DINCO DITAH DINAE
INVENTARIO DE PREFERENCIAS ASOCIADOS
A LAS COMPETENCIAS (IPAC)
Formación, Capacitación y
Herramienta creada para alinear el Modelo de Actualización
Gestión Humana
con el proceso de Incorporación

Optimización en la
Administración
RAIC del Talento Humano.
ESJIM
MGH-9C (2005)
Resumen analítico del
inventario de competencias Diplomado Mando, Dirección y
Liderazgo como competencia. Actualización Jurídica (2012-2017)
(2004-2006)
Manual de funciones para el personal uniformado (2011-2016)
IPAC I ECSAN
•Niveles de responsabilidad
Fue aplicado a Aspirantes Administrador Policial – Mando,
Módulo de perfiles DE cargos por competencias (2009) Dirección y Liderazgo (2010-2017)
(2006-2013)
IPAC II •Saber, Saber Hacer y •Evaluación de habilidades
Saber Estar. comportamentales ESPOL
Fue aplicado a Estudiantes Q-12 (2009- Liderazgo Público (2016-2017)
(2006-2013) •Compromiso emocional
2010)
IPAC III Q-12
Modelo de Cultura Institucional (2010-2015)
Fue aplicado a Uniformados •Liderar y Crear Confianza
(2011-2013)
Seminario de perfeccionamiento del Liderazgo (2017)

•Nivel Básico y Avanzado

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ATRIBUTOS

Honor Policial
Cualidad ética y moral del líder policial que guía su actuar personal e institucional.

Adaptabilidad y Efectividad
Su complementariedad le otorga al líder policial la habilidad para ajustar su pensamiento,
comportamiento, forma de dirigir e influenciar, en beneficio de la productividad institucional.

Vocación de Servicio
Comportamiento voluntario y consciente por medio de cual, el uniformado exterioriza a través del servicio
prestado, su preferencia y pasión por el desarrollo de la actividad policial.

Credibilidad y Confianza
Su complementariedad representa la regla de oro para las relaciones personales e incide, tanto en la
percepción del servicio como en el nivel de aceptación social y legitimidad institucional.

Visión e Innovación
Su complementariedad le otorga al líder policial la capacidad para entender y enfrentar los desafíos
institucionales de manera prospectiva y vanguardista.
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SHACKLETON WAY
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ESTILOS DE LIDERAZGO
TEORIAS TRADICIONALES

Teoría de los rasgos del liderazgo. “Los lideres nacen, no se hacen”.

Yukl (1981)
Teoría conductista. Orientación a la tarea y las relaciones.
Larson, Hunt & Osborn,( 1976); Nystrom, (1978)
Teoría de la contingencia. Estilo Liderazgo efectivo.
Fiedler (1967, 1978)
Teoría de los sustitutos del liderazgo. Seguidores, Tarea y Organización.
Kerr y Jermier (1978)
Teoría de las metas. Estilo - Autócrata Benévolo.
Evans y House (1971)
Teoría de los recursos cognitivos. Habilidad, estrés, experiencia e inteligencia.
Fiedler & García (1987)

Teoría de la decisión normativa. Estilo Autócrata, democrático y participativo.

Vroom y Yetton (1973).

Teoría de la interacción: líder- ambiente- seguidor.

Wofford (1982)
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ESTILOS DE LIDERAZGO
TEORIAS MODERNAS

Teoría del liderazgo carismático.

House (1977).

Teoría del liderazgo transformacional.

Bass (1990)

Teoría del liderazgo transaccional.

Burns (1978)

Teoría relacional del liderazgo. Líder-colaborador

Graen & Uhl-Bien, (1995)

Teoría 3D. Orientación a las tareas, a las personas y a la efectividad.

Reddin, (1983)

Liderazgo electrónico. E- Leadership. Influencia-tecnologías avanzadas

Avolio, Kahai & Dodge, (2001)
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INTELIGENCIA SITUACIONAL E INSPIRACIONAL

EFECTIVIDAD

Orientación a la Tarea-Servicio Orientación a las Personas-Relaciones

(Efectividad) (Inspiración)
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MANDO, DIRECCION Y LIDERAZGO
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PRACTICAS EFECTIVAS DE MHLP POR NIVELES DE RESPONSABILIDAD

Medible Evaluable Transferible

•Toma de decisiones estratégicas . Establecer prioridades
•Establecer metas de impacto institucional . Asegurar los logros
•Establecer políticas desde su ámbito de influencia . Enseñar con el ejemplo
ESTRATÉGICO •Optimizar el uso de los recursos . Comunicar la visión DIRECCIÓN
•Practicar los atributos del modelo holístico de liderazgo policial . Construir sobre el cambio
•Capacidad de anticipación estratégica . Agilidad estratégica
•Aplicar la inteligencia situacional e inspiracional . Conexión social
•Orientar la toma de decisiones .Pensar sistémicamente
•Proponer cambios organizacionales .Pensar prospectivamente
•Emitir valoraciones con objetividad . Conexión social
ASESORIA •Actualizar continuamente en marcos de referencia . Actuar con Transparencia e Integridad
•Practicar los atributos del modelo de liderazgo policial
•Practicar inteligencia situacional e inspiracional
TÁCTICO • Elaborar planes para el cumplimiento de metas . Enseñar con el ejemplo
• Dar aseguramiento al logro de las metas . Conexión social ADMINISTRACIÓN
• Identificar el potencial del personal . Actuar con transparencia e integridad
• Propender por un clima de entusiasmo Y
•
•
Practicar los atributos del modelo de liderazgo policial
Practicar la inteligencia situacional e inspiracional
GESTIÓN
•Actualizar su conocimiento continuamente
CONTRIBUCIÓN •Integrar información .Validar los procedimientos
•Comunicar convincentemente
INDIVIDUAL •Practicar la inteligencia situacional e inspiracional
. Conexión social
. Actuar con transparencia e integridad
SUPERIOR •Practicar los atributos del modelo de liderazgo policial

OPERATIVO • Seguir procedimientos . Seguir tiempos limite

• Realizar análisis de causas . Ejercer comunicación asertiva CONTRIBUCIÓN
• Manejar la información con discreción . Conexión social INDIVIDUAL
• Practicar inteligencia situacional e inspiracional . Actuar con transparencia e integridad
• Practicar los atributos del modelo de liderazgo policial BÁSICA
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PRACTICAS EFECTIVAS DE MHLP POR NIVELES DE RESPONSABILIDAD

Medible Evaluable Transferible

•Tomar decisiones estratégicas
•Establecer metas de impacto institucional
•Establecer politicas desde su ámbito de influencia
•Agilidad estratégica
•Construir sobre el cambio
•Capacidad de anticipación estratégica
•Enseñar con el ejemplo DIRECCIÓN
ESTRATÉGICO •Asegurar los logros Oficiales
•Aplicar la inteligencia situacional e inspiracional Generales
•Comunicar la visión Coroneles

•Aplicar los atributos del modelo holístico de liderazgo policial

•Optimizar el uso de los recursos
•Establecer prioridades
•Conexión social
•Actuar con transparencia e integridad
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PRACTICAS EFECTIVAS DE MHLP POR NIVELES DE RESPONSABILIDAD

Medible Evaluable Transferible

•Orientar la toma de decisiones
•Practicar inteligencia situacional e inspiracional
•Pensar sistémicamente
•Pensar prospectivamente
•Emitir valoraciones con objetividad
ASESORIA
•Actualizar continuamente en marcos de referencia de liderazgo
CR CM
•Conexión social TC SC
•Proponer cambios organizacionales
MY IJ
•Aplicar los atributos del modelo holístico
TÁCTICO •Actuar con transparencia e integridad CT IT
. Elaborar planes para el cumplimiento de metas TE SI
• Aplicar los atributos del modelo holístico de liderazgo policial
• Practicar la inteligencia situacional e inspiracional
ST
• Enseñar con el ejemplo ADMINISTRACIÓN
• Dar aseguramiento al logro de las metas Y
• Identificar el potencial del personal GESTIÓN
• Propender por un clima de entusiasmo
• Conexión social
• Actuar con transparencia e integridad
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PRACTICAS EFECTIVAS DE MHLP POR NIVELES DE RESPONSABILIDAD

Medible Evaluable Transferible

•Actualizar su conocimiento continuamente
•Validar los procedimientos IJ
•Practicar la inteligencia situacional e inspiracional CT
CONTRIBUCIÓN •Aplicar los atributos del modelo holístico de liderazgo policial
IT
TE
INDIVIDUAL SI
SUPERIOR •Comunicar convincentemente ST
•Integrar información PT
•Conexión social
OPERATIVO
• Seguir procedimientos
• Realizar análisis de causas
• Manejar la información con discreción CONTRIBUCIÓN
• Aplicar los atributos del modelo holístico de liderazgo policial INDIVIDUAL PT
• Seguir tiempos limite BÁSICA
• Ejercer comunicación asertiva
• Practicar inteligencia situacional e inspiracional
• Conexión social
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AMBITOS
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ÁMBITOS

Persona
 Promover el desarrollo humano
 Ser un referente positivo para la sociedad YO LIDERO MI VIDA
 La familia como piedra angular del sistema de gestión humana.
 El hombre o mujer policía, como un hij@, un espos@ y
un padre o madre ejemplar.

Institución
 Movilizar la gestión del cambio (MTI) y cultura institucional
 Definir el concepto institucional sobre liderazgo Policial YO LIDERO MI INSTITUCIÓN
 Fortalecer la doctrina y ciencia de policía sobre liderazgo Policial
 Mejorar el clima y bienestar laboral
 Fortalecer la vocación de servicio

Comunidad
 Incrementar la credibilidad y confianza
 Optimizar el momento de verdad y servicio de policía YO LIDERO MI COMUNIDAD
 Mejorar las relaciones con la comunidad
 Conexión social
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OBJETIVO

Contribuir al proceso de modernización, transformación y cultura institucional,

a través de la implementación de buenas y mejores prácticas de liderazgo por
parte de los integrantes de la Policía Nacional, logrando desde la efectividad
de su aplicación, la consolidación de un cuerpo de policía más humano,
íntegro, disciplinado, innovador, cercano al ciudadano y comprometido con los
nuevos retos de seguridad y convivencia del país.
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PROCESO MENTAL DEL LIDER POLICIAL
“OCAM”

Retroalimentación Observación
4 1
y Mejora Sensorial

AMBIENTE
AMBIENTE

PROCESO MENTAL DEL

LÍDER POLICIAL OCAM
4

Conciencia
3 Acción 2 Situacional
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PROCESO MENTAL DEL LIDER POLICIAL “OCAM”

Ambiente
Entrada
Paso
Observación Cuál es la Identificar Factores
1 Sensorial Situación de Atención
Paso Salida
Retroalimentación
4 y Mejora

Experiencia
Doctrina y
Persona
Paso
Conciencia Establecer Análisis de
2 Situacional Posibles Causas Contexto
D Institución
e
c
i
s Adaptabilidad Comunidad
de Estilo
i
ó
Paso n
Acción Selección del Estilo
3 de Liderazgo Efectivo

Aspectos culturales y generacionales como variables que inciden en la efectividad

Ambiente
 GRACIAS

2018

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