CUADERNILLO

Nivelación

LEE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS Y ENCIERRA EN CÍRCULO LA RESPUESTA QUE CONSIDERAS CORRECTA

Referencia clase 6: Mesopotamia (Escultura- Pintura – Arquitectura)

Indicadores
- Identifica las características de la civilización de Mesopotamia
- Indica los periodos del arte mesopotámico
- Reconoce características de las expresiones artísticas de Mesopotamia.

1. Entre algunas de las características de esta civilización se puede mencionar:

- Carecía de ciertos materiales como la madera, la piedra y los metales, pero era rica en
arcilla, favoreciendo la fabricación de ladrillos, hechos con adobe, una mezcla de barro y
paja.
- Fue una zona muy conflictiva política, social y artísticamente.
- Las manifestaciones artísticas respondían a los intereses del Estado y el culto religioso, lo
que no limitó su originalidad y valor artístico.
a. Egipto
b. Mesopotamia
c. Grecia
d. Roma
2. Los periodos en los cuales se dividió el arte mesopotámico fueron:
a. Sumerio – Babilónico - Asirio
b. Arcaica – Clásica - Helenística
c. Monarquía – República – Imperio
d. Sumerio - Oscuro – Clásico
3. Entre sus características del Arte destacan:
- Arquitectura: Sus obras más representativas fueron los zigurates, rodeadas de grandes murallas.
Fueron famosos los Jardines colgantes de Babilonia, la exuberante y decorativa entada a la
ciudad: la Puerta de Istar
- Escultura: realizaron tallas de leyes en escritura cuneiforme en columna de piedra negra. Las
figuras de sus dioses de origen sumerio lo realizaban en arcilla, terracota o piedras en relieve.
- Pintura: se visualiza como disciplina subordinada a otras técnicas como la escultura y la
arquitectura.
a- Egipto
b- Mesopotamia
c- Grecia
d- Roma
Egipto (Escultura- Pintura – Arquitectura)
Indicadores:
- Reconoce características del Arte Egipcio
- Determina la conformación de la sociedad Egipcia
- Indica los nombres de las pirámides más representativas de Egipto
- Determina datos más importantes del arte egipcio sobre la:
- Arquitectura
- Escultura
- Pintura
1. Características de su arte
- El respeto a las normas religiosas y a las tradiciones, sofocando la libre manifestación de
la creatividad artística e impidiendo la evolución de otros padrones o estilos.
- El gusto por la grandiosidad y monumentalidad de sus obras, lo que se nota no solo en
las obras de porte gigantesco, sino también en las de porte menor.
- La interrelación de las artes, la escultura y la arquitectura se complementan de modo
admirable, ocurriendo lo mismo con la pintura y la escultura, además de las otras artes.
 a- Egipto
b- Mesopotamia
c- Grecia
e- Roma
2. La organización de la sociedad egipcia estaba compuesta por:
a Patricios – Plebeyos – Esclavos - Faraón - Sacerdotes
b Ciudadanos - Libres – Esclavos - Nobles-
c Faraón – Libres – Esclavos- Comerciantes - Campesinos
d Faraón – Nobles propietarios – Sacerdotes – Escribas – Comerciantes – Campesinos y
Esclavos
3. En su arquitectura, se destacaba un carácter grandioso y monumental, realzado por el
tipo de materiales utilizados en su construcción y por la forma que se les daba. Dicha
grandiosidad venía dada por la utilización de piedra tallada en grandes bloques y por su
gran altura, que la forma piramidal resalta aún más.
a) Mesopotamia
b) Egipto
c) Grecia
d) Roma
4. Las pirámides más representativas llevan el nombre de Keops, Kefrén y Micerinos
a) Mesopotamia
b) Egipto
c) Grecia
d) Roma
5. Se esculpía básicamente en piedra. Hay dos tipos principales de esculturas: exenta y
relieve:
a) Egipto
b) Mesopotamia
c) Grecia
d) Roma
6. El faraón determinaba la utilización de colores y la forma en que debía representarse la
figura humana. Retrataban siempre el cuerpo de perfil, pero los hombros, el busto y el
ojo aparecían en posición frontal.
a) Mesopotamia
b) Egipto
c) Grecia
d) Roma
Grecia (Escultura - Pintura – Arquitectura)
Indicadores
- Reconoce características artísticas de la antigua Grecia
- Identifica los órdenes arquitectónicos del arte griego
- Indica Los periodos cronológicos de la escultura griega
1. Esta civilización se caracterizaba por:
- El arte era la expresión máxima de la belleza por medio de la correcta representación de
las proporciones.
- Ocupa un primerísimo lugar en la evolución del mundo occidental, ya que consiguió
aglutinar las esencias de las civilizaciones orientales anteriores y cristalizar concretamente en el
aspecto artístico todas las cualidades que caracterizaban al pueblo griego.
- El arte aparece como el cuadro natural de la vida pública, como la obra colectiva de todo
un pueblo, ya que reflejaban su gran actividad social.
a) Mesopotamia
b) Egipto
c) Grecia
d) Roma
2. En la arquitectura griega destacan los siguientes órdenes
a) Entablamento – Dintel – Frontón
b) Dórico – Jónico – Corintio
c) Arcaico – Medio – Helenístico
d) Arcaico – Clásico – Helenístico
 3. Períodos cronológicos de la escultura griega
a) Entablamento – Dintel – Frontón
b) Dórico – Jónico – Corintio
c) Arcaico – Medio – Helenístico
d) Arcaico – Clásico – Helenístico
Roma (Escultura- Pintura – Arquitectura)
Indicadores
- Indica clasificación de la arquitectura romana
- Reconoce características de la escultura romana
- Identifica clasificación de la pintura romana
1. Clasificación de la arquitectura romana
a) Civil – Guerrera- Imperial
b) Publica – Monumental – Bélica
c) Religiosa – Civil – Pública
d) Religiosa – Pública – Arcaica
2. Técnicas desarrolladas en la pintura romana
a) Fresco – Mojado – Acuarela
b) Fresco – Mosaico – Caballete
c) Mosaico – Collage – Texturizado
d) Todas son correctas
3. Dentro de las características de su escultura podemos mencionar:
- Los materiales más utilizados fueron el mármol y el bronce.
- Cultivaron preferentemente el retrato. Podían ser estatuas de cuerpo entero (de pie, sedentes,
ecuestres) o sólo bustos.
- Otra gran aportación artística fue el relieve histórico narrativo. Los relieves decoraban edificios
(arcos de triunfo, columnas conmemorativas, sarcófagos) narrando los hechos bélicos y civiles
importantes de la historia de Roma con una finalidad docente.
- La escultura, además de adornar las casas y lugares públicos, era un instrumento al servicio de
la política, de propaganda para mostrar el poder de Roma y el prestigio de los emperadores y
clase nobiliaria.
a) Mesopotamia
b) Egipto
c) Grecia
d) Roma
Edad Media. Renacimiento
Indicadores
Determina:
- Edad Media
- Renacimiento
Identifica las manifestaciones artísticas del:
- Románico
- Gótico
- Renacimiento
Completa con la palabra que creas conveniente:
1. ........................................ es una época de la historia caracterizada por el inicio del dominio
de la Iglesia Católica sobre todos los aspectos de la vida. Esto se refleja enormemente en la
producción artística de este periodo está financiada y encargada por la Iglesia. Dos corrientes
artísticas surgen principalmente, el arte Románico y el
a) - Gótico
b) - Renacimiento
c) - Románico
d) - Edad Media
2.................................... es el movimiento cultural y artístico iniciado en Italia en el siglo XV que
dirige sus ojos al clasicismo romano y al hombre como centro de las cosas, desviandose de la
apasionante tradición, cultura y arte medieval, basada en una profunda teología y espiritualidad
cristiana.
a) - Gótico
b) - Renacimiento
c) - Románico
d) - Edad Media
Según las características artísticas del estilo, las obras pertenecen a la época de:

a. Gótico
b. Renacimiento
c. Románico
d. Edad Media
Observa las imágenes y determina a que época corresponden:

a) Gótico
b) Renacimiento
c) Románico
d) Edad Media
Observa las imágenes y de acuerdo a sus características determina a que época corresponden

a. Gótico
b. Renacimiento
c. Románico
d. Edad Media
Época Barroca Época Clásica. Época Romántica
Indicadores
◼ Identifica los conceptos del: Arte Barroco - Arte Clásico - Arte Romántico
◼ Determina obras de las épocas en estudio: - Arquitectura - Escultura - pintura
1. Es un movimiento artístico, reconocido como uno de los estilos artísticos más complejos
que abandona toda aquella serenidad clásica, y comienza a manifestar en sus obras la
agitación y el movimiento de todos los sentidos.Se le considera una tendencia de ostentación
y exageración.
a. Renacimiento
b. Barroco
c. Clásico
d. Romántico
 2. De acuerdo a sus características las imágenes corresponde al periodo del:
a. Renacimiento
b. Barroco
c. Clásico
d. Romántico
3. Se refiere a la imitación de arte de la antigüedad clásica (c.1000 aC – 450 CE), en particular
la imitación de " Arte griego "y" Arte romano ", así como prototipos anteriores como" Arte
Egeo "(c.2500-1100 a. C.) y" Arte etrusco "
a. Renacimiento
b. Barroco
c. Clásico
d. Romántico

4. De acuerdo a sus características las imágenes corresponde al periodo del:

a. Renacimiento
b. Barroco
c. Clásico
d. Romántico
5. Es un movimiento artístico y filosófico que surgió en la Europa de finales del siglo XVIII, en
reacción a los paradigmas imperantes de racionalismo y Neoclasicismo que trajo consigo
la Ilustración. Se opuso a la fe en la razón humana y al espíritu ordenado de la época, que
sostenía reglas más o menos fijas y racionales para el arte y el pensamiento.

6. De acuerdo a sus características las imágenes corresponde al periodo del:

a. Renacimiento
b. Barroco
c. Clásico
d. Romántico

Procedimientos: Observación
Instrumentos: Lista de Cotejo.
Otros: Queda a criterio del docente.
BIBLIOGRAFÍA
• Boss, P. K. (2010). Maestría - Educación Artística 9º. Villa Elisa: TAPE MIMBI.
• Jorge Larrosa, F. L. (2015). Educación Artística-Música: Tercer ciclo - 9º Grado.
Asunción, Paraguay: Pizarra.
• Sánchez, L. V .Arzamendia R(2010). Ñepytyvo Rekávo.Educación Artística 9º. Asunción:
ATLAS Representaciones S.A.

Corrección Final: Mg. Ma. Del Pilar Benítez González

Coordinación General: Lic. Ma. Fernanda Sánchez