Tecnológico Nacional De México

Instituto Tecnológico De Cancún

Materia: Ahorro de energía
Carrera: Ingeniería en
Electromecánica
Turno vespertino
Profesor: Ing. Didier Eduardo
Briceño Chan
Resumen de “nueva ley de la
educación superior”
Kinil Tah Abraham Isai
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 Índice
Introducción…………………….. 1

Desarrollo……………………… 2-4

Conclusión………………………. 5
 Introducción

A continuación realizaremos un pequeño resume, análisis de la nueva ley de

educación superior en México, en cual trataremos de ver con claridad cuáles son los

principales puntos que se pueden resaltar y lo beneficioso que esto puede ser a la

educación superior, entendiendo que siempre algo que apoye la educación en México

es lo más importante que se puede hacer.

 Desarrollo

Por unanimidad, el Senado de la República aprobó el proyecto para expedir la

Ley General de Educación Superior, cuyo objetivo es formar profesionistas con un

alto compromiso social, que contribuyan al desarrollo social, cultural, científico,

tecnológico, humanístico, productivo y económico del país, lo que se concretará a

partir de 2022 y será de forma gradual.

El nuevo ordenamiento, que se aprobó en lo general con 108 votos, reglamenta el

artículo tercero de la Constitución Política y establece las bases para que el Estado

cumpla con su obligación de garantizar el derecho a la enseñanza de este nivel.

Reconoce la autonomía que la ley otorga a las universidades e instituciones de

educación superior, así como a su régimen jurídico, autogobierno, libertad de cátedra

e investigación, estructura administrativa, patrimonio, características y modelos

educativos. En el dictamen se reitera la obligatoriedad y gratuidad de la educación

superior; se establece un registro nacional de opciones que dará a conocer a la

población los espacios disponibles en este nivel de enseñanza, así como los

requisitos para su ingreso.

Además, vincula a las instituciones de educación superior con la necesidad de los

sectores social, productiva y económica; promueve programas de apoyo para la

titulación de los estudiantes; y prioriza a la comunidad estudiantil cuyos intereses y

necesidades son el centro del Sistema Nacional de Educación Superior.

La Ley también fomenta la creación de instancias para prevenir la violencia sexual y

de género en los centros escolares; establece un Sistema para la Evaluación y

Acreditación de dichas instituciones y regula la concurrencia de la Federación y las

entidades federativas en su financiamiento.

El proyecto precisa que los procesos legislativos relacionados con las leyes orgánicas
de las universidades e instituciones de educación superior a las que la ley otorgue

autonomía, en todo momento respetarán de manera irrestricta las garantías de dichas

instituciones, por lo que no podrán menoscabar su facultad y responsabilidad para

gobernarse por sí mismas.

Cualquier iniciativa o reforma, acota, deberá contar con los resultados de una consulta

previa, libre e informada de los órganos de gobierno competentes de la universidad o

institución de educación superior a la que la ley otorga autonomía y deberá contar con

una respuesta explícita de su máximo órgano de gobierno colegiado.

Con 101 votos, la asamblea dio su respaldo a las propuestas que presentaron

senadores de los diferentes Grupos Parlamentarios para modificar los artículos 2, 3,

4, 6, 8, 10, 12, 14, 17, 19, 31, 33, 52, 58, 60, 62, 63, 64, 66, 67, 71, 72, así como los

artículos transitorios tercero, quinto, séptimo, octavo, décimo cuarto y décimo noveno.

Estos cambios garantizan los derechos y la certeza laboral de los maestros de

educación superior; definen los conceptos de obligatoriedad y gratuidad; y

contemplan los recursos suficientes para asegurar el acceso a este nivel educativo.

Además, las personas con discapacidad podrán acceder a este grado de estudios sin

ningún tipo de discriminación; y las autoridades educativas federales tendrán la

facultad exclusiva de otorgar, negar o retirar el Reconocimiento de Validez Oficial de

Estudios a las instituciones particulares sobre la formación de recursos humanos en

áreas de la salud.

Además, para incluir a la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), al Consejo

Nacional para la Construcción de la Educación Superior; y para que la comunidad

universitaria participe en el diseño, implementación y evaluación de planes y políticas

en esta materia.

El proyecto, que también abroga Ley para la Coordinación de la Educación Superior,

se envió a la Cámara de Diputados.

También, en el artículo 43 de la norma recién aprobada por el Senado se establece

que “el Estado reconoce la importancia y coadyuvará a garantizar que las instituciones

de educación superior se constituyan como espacios libres de todo tipo y modalidad

de violencia, en específico la de género, y de discriminación hacia las mujeres, para

garantizar el acceso pleno al derecho a la enseñanza superior”, entre otros cambios.

Al igual tenemos que La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de

Educación Superior (ANUIES) califica como una decisión trascendental la aprobación

de la Ley General de Educación Superior “en nombre de las casas de estudio públicas

y particulares que la conforman, expresa su más amplio reconocimiento a todas y

todos los integrantes del Congreso de la Unión, organismo bicameral depositario del

Poder Legislativo”.
 Conclusión

Como conclusión tenemos que la nueva ley de la educación traerá nuevas y

buenas correcciones así como provechosas oportunidades en la educación superior

siendo esta una de las más importantes y olvidadas de México, puesto que si

queremos ser un país de primer mundo se necesitan profesionales bien formados y

que puedan apoyar al desarrollo de México.

La nueva ley de la educación superior en mi opinión es buena y también es bueno

que para algo que es muy importante como la educación, los partidos se unan para

un bien común.