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LEY DE COULOMB
REPORTE 2.
OBJETIVO
Entender qué es una fuerza electrostática y todo lo que se deriva de esta, cómo lo es la ley
de coulomb, la cual, explica la fuerza que una carga eléctrica q1 ejerce sobre otra carga q2
o viceversa. Entender a fondo la ecuación de la ley de coulomb y entender las relaciones
que hay entre la distancia entre estas cargas, la dirección que toma esta fuerza, es decir, si
es una fuerza atractiva o repulsiva y comprender de dónde sale la constante de coulomb (k).
Para ayudarnos a comprender lo anterior se podría hacer una analogía con la tercera ley de
newton, la cual dice que toda fuerza ejercida sobre un objeto, tendrá una fuerza en dirección
opuesta de la misma magnitud.
RESULTADOS Y DISCUSIONES
1. Los globos se repelen porque ambos están cargados negativamente debido a los
electrones que ganaron al frotarse contra el suéter, siguiendo la ley de coulomb
entre más alejados estén su fuerza de repulsión va a tender a cero, debido a que la
distancia es inversamente proporcional a la fuerza.
2.
Imagen 1 Imagen 2
3. El tipo de fuerza depende de las cargas, si ambas cargas son de la misma carga,
estas se repelen (se puede ver en la imagen 1) y si ambas cargas son diferentes
estas se atraen (se puede ver en la imagen 2). La magnitud de la carga y la distancia
entre ellas se pueden descartar ya que se mantienen como constantes.
5.
Imagen 3 Imagen 4
|𝑞1·𝑞1|
7. Ecuación de la ley de coulomb: 𝐹=𝑘 2 · ū (1)
𝑟
Despejando la constante K de la ecuación de coulomb (ecuación 1), da como
2
𝐹·𝑟
resultado la siguiente ecuación: 𝐾=
|𝑞1.𝑞2 | (2)
2 −2
Constante de coulomb [𝑁 · 𝑚 · 𝐶 ]
Imagen 5: ejercicio 1
2 −6 −5
Valores: 𝐹 = 3, 37 * 10 𝑁 , 𝑞1 = − 6 * 10 𝐶, 𝑞2 = 1 * 10 𝐶,
𝑟 = 0, 04 𝑚
2 2
3,37*10 *0,04 9 2 −2
𝐾= = 8, 987 * 10 [𝑁 · 𝑚 · 𝐶 ]
|−6*10−61*10−5 |
Imagen 4: ejercicio 2
2 −6 −5
Valores: 𝐹 = 7, 99 * 10 𝑁 , 𝑞1 = 8 * 10 𝐶, 𝑞2 = 1 * 10 𝐶, 𝑟 = 0, 03 𝑚
2 2
7,99*10 *0,03 9 2 −2
𝐾= −6 −5 = 8, 989 * 10 [𝑁 · 𝑚 · 𝐶 ]
|8*10 1*10 |
Según Poma Flores, R. (2017). la constante de coulomb 𝑘 = 8,98755 × 10 N ∙ m2 ∙ C
−2, por lo que se puede concluir que la constante hallada con los ejercicios está muy
aproximada a la real.
b.
−6 −6
i) Valores: 𝑞1 =− 4 * 10 𝐶, 𝑞2 = 5 * 10 𝐶, 𝑟 = 0, 03 𝑚,
9 2 −2
𝑘 = 8, 989 * 10 [𝑁 · 𝑚 · 𝐶 ]
−6 −6
𝐹 = 8, 989 * 10 | | = 199, 755 𝑁
9 −4*10 ·5* 10
2
0,03
ii)
−19 −19 −11
𝐸𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 (𝑞1) = − 1, 6 * 10 𝐶, 𝑝𝑟𝑜𝑡ó𝑛 (𝑞2) = 1, 6 * 10 𝐶, 𝑟 = 5, 3 * 10 𝑚
9 2 −2
𝑘 = 8, 987 * 10 [𝑁 · 𝑚 · 𝐶 ]
−19 −19
𝐹 = 8, 987 * |(−1,6*10 )(1,6*10 )|
= 8, 19 * 10
−8
𝑁
−11 2
(5,3*10 )
c.
imagen 6
Imagen 7
−8
ii) El valor de la fuerza que da en la ecuación es igual a 8, 19 * 10 𝑁y el valor obtenido en
−8
el simulador es 8, 21 * 10 𝑁(imagen 7)
𝑚1 * 𝑚2 |𝑞1·𝑞1|
𝐹𝑔 = 𝐺 * 2 *ū 𝐹𝑒 = 𝑘 2 ·ū
𝑟 𝑟
Campo electrostático:
Bibliografía
Solber J., Martín J., Análisis de la introducción del concepto de campo. Revista Española de
Física, V-5, nº 3, 1991, págs. 34-39