Formulación y Evaluación de proyectos de Inversión

SISTEMA DE PLANIFICACION SOCIAL

Resultado esperado:
- Identifica ideas de proyecto asociados a los aspectos prioritarios, acordes con el plan de
desarrollo y los lineamientos sectoriales.
- Identifica la relación entre las ideas de proyecto y las competencias

Procedimiento a seguir:
1. Revisa el plan de desarrollo concertado del territorio donde laboras e identifica tres ideas de
proyecto que podrían responder a cada aspecto, de tal manera que lo mejoren
sustancialmente.

Aspectos
prioritarios Ideas de proyectos acordes con el PDC

SALUD

EDUCACION

AGRICULTURA

2. Revisa las ideas o los proyectos priorizados dentro del presupuesto participativo. Identifica
como aportan a una mejora sustancial del servicio.
Ideas de proyecto del PP Como aportan a una mejora sustancial del servicio

3. Revisa las ideas o los proyectos y elabora un cuadro indicando cuales son de competencia de
tu gobierno (regional o local) y cuáles no. Indica las razones de tu selección.
Ideas de proyecto que son de competencia Ideas de proyecto que NO son de
de tu gobierno competencia de tu gobierno

4. Con las ideas de proyecto que son de competencia de tu gobierno, completa el siguiente
cuadro:
Competencia Territorial
Ideas de proyecto Nivel

Exclusivas Compartidas
 DIAGNÓSTICO RAPIDO
FICHA DE INDICADORES DE MI LOCALIDAD

1. Localización geográfica
a. ¿Cuál es la capital de tu distrito/provincia/departamento?
b. Ubicación geográfica:
c. Superficie (Km2):
d. Número de provincias (para gobiernos regionales)/Número de distritos
e. Los límites de la localidad son:
f. Mapa del distrito:

2. Población
a. ¿Cuál es la población total de la localidad?
b. ¿Qué tasa de crecimiento ha presentado la población de la localidad en los últimos
censos? (%):
c. ¿Qué porcentaje de la población está en áreas rurales? ¿Qué porcentaje está en áreas
urbanas?:
d. ¿Qué porcentaje de la población son mujeres? ¿Qué porcentaje de la población
son hombres?
e. En promedio, ¿cuántos dependientes existen por hogar?
f. ¿Cuál es la estructura porcentual de la población por grupo etario? (por ejemplo: 20%
son menos de 15 años...)

3. Educación
a. ¿Qué porcentaje de la población de 15 años o más es analfabeta? ¿Cuántos son mujeres y
cuántos hombres?
b. En promedio, ¿cuántos años ha estudiado una persona de la localidad mayor de 15 años?
c. ¿Qué porcentaje de la población de 15 años o más tiene primaria completa? ¿Cuántos son
mujeres y cuántos hombres?
d. ¿Qué porcentaje de los niños entre 6 y 12 años no asiste a la escuela? ¿Cuántos son
mujeres y cuántos hombres?
e. ¿Qué porcentaje de los niños entre 13 y 17 años no asiste a la escuela? ¿Cuántos
son mujeres y cuántos hombres?
f. En promedio, ¿cuántos alumnos tiene una escuela de la localidad?
g. En promedio, ¿cuántos profesores tiene una escuela de tu localidad?
h. En promedio, ¿cuántos alumnos están a cargo de un profesor en tu localidad?

4. Salud
a. ¿Cuántas muertes por cada 100 nacimientos vivos hay al año? Registrar último año en el
que hay información.
b. ¿Cuál es la tasa de mortalidad materna en tu localidad?
c. ¿Cuántos establecimientos de salud hay en la localidad? ¿De qué tipo?
d. ¿Cuántos médicos hay por cada 1000 habitantes?
e. ¿Cuáles son las enfermedades más importantes que ha presentado la población en los
últimos años?

5. Vivienda
a. ¿Cuántas viviendas particulares hay en la localidad?
b. ¿Cuántas viviendas cuentan con servicio de desagüe?
c. ¿Cuántas viviendas cuentan con acceso a agua potable?
d. ¿Cuántas viviendas cuentan con alumbrado eléctrico?

6. Nutrición y pobreza
a. ¿Qué porcentaje de los niños menores de 1 y de 5 años de la localidad tiene desnutrición
crónica?
b. ¿En qué categoría de pobreza según FONCODES se encuentra la localidad?
c. ¿Qué porcentaje de la población cuenta con necesidades básicas insatisfechas?
d. ¿Qué porcentaje de la población está dentro de la población económicamente activa?
e. ¿Cuáles son las principales actividades económicas de la localidad?
f. ¿Qué porcentaje de la población mayor de 15 años se encuentra ocupada en la actividad
agropecuaria?
g. ¿Qué porcentaje de la población mayor de 15 años se encuentra ocupada en la provisión
de servicios?
h. ¿Qué porcentaje de la población mayor de 15 años es asalariada?

8. Actividad agropecuaria
a. ¿Cuántas unidades agropecuarias existen en la localidad?
b. En promedio, ¿cuál es la extensión de una unidad agropecuaria de la localidad?
c. ¿Cuál es la extensión de toda la superficie cultivable de la localidad? (Has.)
d. ¿Qué porcentaje de la superficie cultivable tiene riego?
e. En el último año, ¿cuál ha sido la producción total, el área cosechada y el
rendimiento promedio de los principales cultivos permanentes y transitorios de la
localidad?
f. ¿Cuál es el principal tipo de ganado de la localidad?
g. ¿Existen obras de infraestructura de riego en la localidad? ¿Cuáles son?

9. Transportes
a. ¿Cuáles son las principales vías de acceso a la localidad?
b. ¿Cuáles son las vías más circuladas de la localidad?
c. ¿Tu distrito o provincia está articulado vialmente? ¿Hay zonas de difícil acceso?